《河北省承德市平泉縣回民中學(xué)八年級(jí)物理上冊(cè)《第六章 質(zhì)量與密度》復(fù)習(xí)學(xué)案(無答案) (新版)新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《河北省承德市平泉縣回民中學(xué)八年級(jí)物理上冊(cè)《第六章 質(zhì)量與密度》復(fù)習(xí)學(xué)案(無答案) (新版)新人教版(7頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、質(zhì)量與密度
學(xué)習(xí)目標(biāo):1.理解記憶本章基礎(chǔ)知識(shí)。
2.能進(jìn)行質(zhì)量、密度、體積的簡(jiǎn)單計(jì)算。
3.會(huì)測(cè)量固體、液體的密度。
重 點(diǎn):密度的計(jì)算;測(cè)密度
難 點(diǎn):密度的計(jì)算;測(cè)密度
基礎(chǔ)回顧:
1.理解質(zhì)量的概念:
(1)定義:物理學(xué)中把物體所含 叫做物體的質(zhì)量。
(2)質(zhì)量是物體的一個(gè)基本屬性,與物體的 、 、 無關(guān)。
(3)單位:國(guó)際單位 ,符號(hào): ,常用單位 t , g , mg。一頭大象的質(zhì)量約為5t= kg= g.
(4)實(shí)驗(yàn)室測(cè)量物體質(zhì)量的常用工具是
2、 。
2.天平的使用:
(1) 使用前先把天平放在 上,把游碼置于標(biāo)尺左端的 處。
(2)再調(diào)節(jié)橫梁右端的平衡螺母,使指針指在分度盤的 處,這時(shí)橫梁平衡。
(3)使用時(shí)被測(cè)物體放在 盤,砝碼放在 盤,用鑷子加減砝碼并調(diào)節(jié) 在標(biāo)尺上的位置,直到天平橫梁再次平衡,此時(shí)物體質(zhì)量= + 。
3.量筒和量杯的使用
(1)量筒和量杯是測(cè)量 的工具。某次測(cè)量時(shí)讀取數(shù)值為80mL= cm3= m3
(2)讀數(shù)時(shí)視線要與凹液面底部或凸液面頂部在
3、 。
4.物質(zhì)的密度
(1) 密度的概念:某種物質(zhì) 叫做這種物質(zhì)的密度。通常用字母 表示密度, 表示質(zhì)量, 表示體積,計(jì)算密度的公式可寫為: 。
(2)密度的單位:如果質(zhì)量的單位是kg,體積的單位用m3,那密度的單位就是 ;純水的密度是 kg/m3= g/cm3,它表示 。
(3)密度是物質(zhì)的一種 ,一般情況下物質(zhì)不同,密度不同;同一物質(zhì)的密度還和其所處的狀態(tài)有關(guān)。
(4) 要測(cè)物體的密度,應(yīng)首先測(cè)出被測(cè)物
4、體的 和 ,然后利用密度公式 求出密度值。對(duì)于液體和形狀不規(guī)則的固體的體積可以用 或 進(jìn)行測(cè)量。
典例分析:
例1:密度概念的理解和固體密度的測(cè)定:
在探究“物體的質(zhì)量與體積之間的關(guān)系”時(shí),小明同學(xué)把收集到的數(shù)據(jù)填入下表。但他漏填了第二次測(cè)量的質(zhì)量和體積,其質(zhì)量和體積的讀數(shù)如圖1中所示,請(qǐng)你幫他完成下表。
(1)分析表格中的數(shù)據(jù),可以得出的結(jié)論是 ?。▽懗鲆粋€(gè))。
(2)小明與其他同學(xué)交流后,發(fā)現(xiàn)從表中的數(shù)據(jù)可以看出:由同種物質(zhì)組成的不同物體其質(zhì)量與體積之間存在一個(gè)關(guān)系,其表達(dá)式為: 。
例
5、2:液體密度的測(cè)定:
某同學(xué)在測(cè)定鹽水密度的實(shí)驗(yàn)中,方法和步驟完全正確,如圖2甲顯示的是:他將燒杯中的部分鹽水倒入量筒后,天平重新平衡時(shí)的情景,乙顯示的是倒入鹽水后量筒的讀數(shù)。
燒杯和鹽水的總質(zhì)量m/g
倒出部分鹽水后燒杯和鹽水的總質(zhì)量m1/g
倒出鹽水的質(zhì)量m2/g
鹽水的密度ρkg/m3
33
(1)根據(jù)圖中相關(guān)數(shù)據(jù)幫小東將下表填寫完整。
(2)另一位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法是:先測(cè)出空
燒杯質(zhì)量,并在量筒中倒入鹽水,測(cè)出鹽水
的體積,再把量筒內(nèi)鹽水全部倒入燒杯,測(cè)
出燒杯和鹽水的總質(zhì)量,然后計(jì)算鹽水的密
度,用這種方法測(cè)出鹽水的密度ρ'與小東
測(cè)出
6、鹽水的密度ρ相比較,則ρ'_____ρ
圖2
(選填“<”、“>”或“=”)
習(xí)題訓(xùn)練:
1.密閉容器中裝有l(wèi)00g水,若將它冷卻后全部凝固成冰,則水凝固成冰的質(zhì)量 ( )
A.變大 B.變小 C.不變 D.無法確定
2.下列說法中的物體,質(zhì)量和密度都不變的是
A.被“神六”從地面帶人太空的照相機(jī) B.密閉容器內(nèi)的冰熔化成水
C.一支粉筆被老師用去一半 D.礦泉水喝掉一半后放人冰箱凍成冰1
3.影視拍攝房屋倒塌砸傷人的特技鏡頭時(shí),常選用泡沫塑料做道具,這是因?yàn)榕菽芰?
A.不導(dǎo)電 B.體積大 C.比熱容小 D.密度
7、小
4.對(duì)密度定義式的下列幾種理解中,正確的是
A.密度與物體的質(zhì)量成正比 B.密度與物體的體積成反比
C.密度與物體的體積成正比 D.密度是物質(zhì)本身的一種特性,與物體的質(zhì)量和體積無關(guān)
5.將一注射器的針頭撥掉,用手指將開口堵?。ǚ乐构軆?nèi)氣體泄露),另一只手推動(dòng)活塞,當(dāng)封閉在注射器內(nèi)的氣體被壓縮時(shí):
A.氣體的m和V都減小,ρ不變
B.氣體的m不變,V減小,ρ變大
C.氣體的m,V,ρ都減小 D.以上說法都不正確
6.用油罐車裝運(yùn)原油,每節(jié)油罐車的容積為50m3,如果要運(yùn)800t原油(原油密度ρ油=0.8×103kg/m3),那么需要油罐車:
8、
A.14節(jié) B.16節(jié) C.20節(jié) D.24節(jié)
7.甲、乙兩塊金屬塊,甲的體積是乙的體積的2倍,甲的質(zhì)量為乙的質(zhì)量的4倍,那么甲的密度是乙的密度的:
A.1/2 B.2倍 C.1/4 D.8倍
8.分別由不同物質(zhì)a、b、c組成的三個(gè)實(shí)心體,它們的質(zhì)量和體積的關(guān)系如圖11-3所示,由圖可知( )
A.a物質(zhì)的密度最大 B.c物質(zhì)的密度最大
C.b物質(zhì)的密度是2×103kg/m3 D.條件不足,無法判斷
9.a、b是兩個(gè)由同種材料制成的金屬球,它們的質(zhì)量分別為128
9、g、60g,體積分別為16 cm3、12 cm3。在這兩個(gè)金屬球中,如果有一個(gè)是實(shí)心的,那么 ( )
A.這個(gè)實(shí)心球是a,金屬的密度是 8 g/cm3
B.這個(gè)實(shí)心球是a,金屬的密度是 5 g/cm3
C.這個(gè)實(shí)心球是b,金屬的密度是 8 g/cm3
D.這個(gè)實(shí)心球是b,金屬的密度是 5 g/cm3
10.銅的密度是8.9×103kg/m3,讀作___________________,它的意思是________
___________________;體積為0.5m3 的實(shí)心銅制零件的質(zhì)量是_____________kg。
11.一名初中生的質(zhì)量約為45_____,它的體積約
10、為_____ dm3。
12.一塊質(zhì)量是1.8kg的冰,其體積為_______m3,這塊冰全部熔化成水后的體積為_________m3。
13.某物體的質(zhì)量為810g,體積是300cm3,它的密度是_______g/cm3,將其截去一半,它的密度為______kg/m3,它的質(zhì)量變?yōu)開_______g。
14.為了測(cè)量小金屬塊的質(zhì)量,小芳同學(xué)利用下列器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn):托盤天平(只帶有20g的砝碼2個(gè)、10g的砝碼1個(gè)、5g的砝碼1個(gè))、小金屬塊。主要步驟如下:
⑴把天平置于水平桌面上,調(diào)節(jié)天平平衡;
⑵將小金屬塊置于天平的左盤內(nèi),當(dāng)小芳向右盤內(nèi)加入2個(gè)20g的砝碼后,發(fā)現(xiàn)指針偏向了分度盤
11、的左側(cè),再向右盤內(nèi)加入1個(gè)10g的砝碼,發(fā)現(xiàn)指針偏向了分度盤的右側(cè)。為了使天平再次平衡,小芳接下來的操作可能是:
或 (答出兩種即可)。
15.同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室里測(cè)某種小礦石的密度,選用天平、量筒、小礦石、細(xì)線、燒杯和水,進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)操作:
A.將小礦石用細(xì)線系好后慢慢地放入量筒中并記下總的體積.
B.把游碼放在標(biāo)尺的零刻度線處,調(diào)節(jié)橫梁上的螺母
12、,使橫梁平衡.
C.把天平放在水平桌面上.
D.將小礦石放在左盤中,在右盤中增減砝碼并移動(dòng)游碼直至橫梁平衡.
E.在量筒中倒入適量的水并記下水的體積.
⑴正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是 (只填字母序號(hào)).
⑵在調(diào)節(jié)天平時(shí),發(fā)現(xiàn)指針位置如圖11-6甲所示,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向 調(diào)(選填“左”或“右”)。
甲 乙 丙
圖11-6
⑶用調(diào)節(jié)好的天平稱小礦石的質(zhì)量.天平平衡時(shí),放在右盤中的砝碼和游碼的位置如圖11-6乙所示;量筒量出小礦石的體積如圖11-6丙所示,由此可知,小礦石的密度ρ=
13、
kg/m3。
⑷實(shí)驗(yàn)中,由于小英同學(xué)不小心把量筒打碎了,但實(shí)驗(yàn)室里已沒有量筒了,老師就給她增加了一個(gè)溢水杯.現(xiàn)請(qǐng)你幫她想辦法測(cè)出小礦石的體積,寫出簡(jiǎn)要的實(shí)驗(yàn)步驟.
16.一個(gè)空瓶質(zhì)量為200g,裝滿水后總質(zhì)量為700g。若先將瓶?jī)?nèi)裝一些金屬顆粒,使瓶和金屬顆粒的總質(zhì)量為878g,然后將瓶?jī)?nèi)再裝水至滿瓶,稱出瓶的總質(zhì)量為1318g。求瓶?jī)?nèi)金屬顆粒的密度多大?
17.征征和媽媽到無錫旅游,買了一只宜興茶壺,如 圖3所示.她聽說宜興茶壺是用宜興特有的泥土材料制成的,很想知道這種材料的密度.于是她用天平測(cè)出壺蓋的質(zhì)量為44.4g,再把壺蓋放入裝滿水的溢水杯中,并測(cè)得溢出水的質(zhì)量是14.8g.
(1)請(qǐng)你幫征征算出這種材料的密度是多少?
(2)若測(cè)得整個(gè)空茶壺的質(zhì)量為159g,則該茶壺所用材料的體積為多大?