2020年高中數(shù)學(xué) 1.1.1 集合的含義與表示第1課時(shí)同步測(cè)試(含解析含尖子生題庫(kù))新人教A版必修1

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1、2020年高中數(shù)學(xué) 1.1.1 集合的含義與表示第1課時(shí)同步測(cè)試(含解析,含尖子生題庫(kù))新人教A版必修1 (本欄目?jī)?nèi)容,在學(xué)生用書(shū)中以獨(dú)立形式分冊(cè)裝訂!) 一、選擇題(每小題5分,共20分) 1.下列給出的對(duì)象中,能組成集合的是(  ) A.一切很大的數(shù) B.無(wú)限接近于0的數(shù) C.美麗的小女孩 D.方程x2-1=0的實(shí)數(shù)根 解析: 選項(xiàng)A,B,C中的對(duì)象都沒(méi)有明確的判斷標(biāo)準(zhǔn),不滿足集合中元素的確定性,故A,B,C中的對(duì)象都不能組成集合,故選D. 答案: D 2.設(shè)不等式3-2x<0的解集為M,下列正確的是(  ) A.0∈M,2∈M B.0?M,2∈M C.0∈

2、M,2?M D.0?M,2?M 解析: 從四個(gè)選項(xiàng)來(lái)看,本題是判斷0和2與集合M間的關(guān)系,因此只需判斷0和2是否是不等式3-2x<0的解即可.當(dāng)x=0時(shí),3-2x=3>0,所以0不屬于M,即0?M;當(dāng)x=2時(shí),3-2x=-1<0,所以2屬于M,即2∈M. 答案: B 3.由a2,2-a,4組成一個(gè)集合A,A中含有3個(gè)元素,則實(shí)數(shù)a的取值可以是(  ) A.1 B.-2 C.6 D.2 解析: 由題設(shè)知,a2,2-a,4互不相等,即解得a≠-2,a≠1,且a≠2.當(dāng)實(shí)數(shù)a的取值是6時(shí),三個(gè)數(shù)分別為36,-4,4,可以構(gòu)成集合,故選C. 答案: C 4.已知x,y,z為

3、非零實(shí)數(shù),代數(shù)式+++的值所組成的集合是M,則下列判斷正確的是(  ) A.4∈M B.2∈M C.0?M D.-4?M 解析: 當(dāng)x,y,z都大于零時(shí),代數(shù)式的值為4,所以4∈M,故選A. 答案: A 二、填空題(每小題5分,共10分) 5.已知集合A由方程(x-a)(x-a+1)=0的根構(gòu)成,且2∈A,則實(shí)數(shù)a的值是________. 解析: 由(x-a)(x-a+1)=0得x=a或x=a-1, 又∵2∈A, ∴當(dāng)a=2時(shí),a-1=1,集合A中的元素為1,2,符合題意; 當(dāng)a-1=2時(shí),a=3,集合A中的元素為2,3,符合題意. 綜上可知,a=2或a=3.

4、答案: 2或3 6.設(shè)集合A是由1,-2,a2-1三個(gè)元素構(gòu)成的集合,集合B是由1,a2-3a,0三個(gè)元素構(gòu)成的集合,若A=B,則實(shí)數(shù)a=________. 解析: 由集合相等的概念得 解得a=1. 答案: 1 三、解答題(每小題10分,共20分) 7.已知由方程kx2-8x+16=0的根組成的集合A只有一個(gè)元素,試求實(shí)數(shù)k的值. 解析: 當(dāng)k=0時(shí),原方程變?yōu)椋?x+16=0, 所以x=2,此時(shí)集合A中只有一個(gè)元素2. 當(dāng)k≠0時(shí),要使一元二次方程kx2-8x+16=0有一個(gè)實(shí)根, 需Δ=64-64k=0,即k=1. 此時(shí)方程的解為x1=x2=4,集合A中只有一個(gè)元素4

5、. 綜上可知k=0或1. 8.已知集合A含有兩個(gè)元素a-3和2a-1,若-3∈A,試求實(shí)數(shù)a的值. 解析: ∵-3∈A,∴-3=a-3或-3=2a-1. 若-3=a-3,則a=0, 此時(shí)集合A中含有兩個(gè)元素-3、-1,符合題意. 若-3=2a-1,則a=-1, 此時(shí)集合A中含有兩個(gè)元素-4,-3,符合題意. 綜上所述,a=0或a=-1. ☆☆☆ 9.(10分)設(shè)集合A中含有三個(gè)元素3,x,x2-2x. (1)求實(shí)數(shù)x應(yīng)滿足的條件; (2)若-2∈A,求實(shí)數(shù)x. 解析: (1)由集合元素的互異性可得 x≠3,x2-2x≠x且x2-2x≠3, 解得x≠-1,x≠0且x≠3. (2)若-2∈A,則x=-2或x2-2x=-2. 由于x2-2x=(x-1)2-1≥-1, 所以x=-2.

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