《八年級(jí)物理上冊(cè)《我們?cè)鯓勇牭铰曇簟穼?dǎo)學(xué)案 人教新課標(biāo)版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《八年級(jí)物理上冊(cè)《我們?cè)鯓勇牭铰曇簟穼?dǎo)學(xué)案 人教新課標(biāo)版(5頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、《我們?cè)鯓勇牭铰曇簟穼?dǎo)學(xué)案
一、學(xué)前感知
1、學(xué)習(xí)目標(biāo):
1.知道人耳的構(gòu)造。
2.知道聲音在人耳的傳播過(guò)程。
3.了解“雙耳效應(yīng)”,能分析一些有關(guān)的聲現(xiàn)象。
2、重點(diǎn)難點(diǎn):
重點(diǎn):人耳怎樣聽到聲音的?
難點(diǎn):設(shè)計(jì)探究的實(shí)驗(yàn),清楚雙耳效應(yīng)。
3、課前準(zhǔn)備:
1.發(fā)生的物體在__________。
2._______、_______、______都能傳播聲音,他們都是能夠傳聲的介質(zhì)。但真空________傳聲。
3.聲音向外傳播時(shí)以_______的形式傳播
4.聲傳播的快慢用_______?描述,聲音在15℃空氣中的傳播速度是________m/s。
5.人耳聽到聲
2、音的物理過(guò)程:發(fā)聲體振動(dòng)→聲音在介質(zhì)中以_______形式傳播→人耳接收到聲波引起_______。事實(shí)上人聽到聲音是由兩條路線傳入內(nèi)耳的,即空氣傳導(dǎo)和_______。
二、課堂互動(dòng)
知識(shí)點(diǎn)(一) 人耳的構(gòu)造
活動(dòng)1:閱讀課本p16“人耳的構(gòu)造”部分,完成下面的問(wèn)題
①畫出人耳感知聲音的流程圖:
_______________________________________;
②人失去聽覺,可能是哪部分出現(xiàn)了問(wèn)題?
_______________________________________;
③失聰?shù)娜艘欢ǜ兄坏铰曇袅藛?
_______________________
3、________________;
活動(dòng)2:
(1)將敲響的音叉放在耳朵附近,聽音叉的聲音。
(2)用手指將耳朵堵住,把振動(dòng)的音尾部用嘴咬住,看能否聽到聲音,并比較一下,聲音有什么不同。
閱讀課本p17“骨傳聲”這一段,回答下面的問(wèn)題
①聲音通過(guò)_______,_______也能傳導(dǎo)到聽覺神經(jīng),引起聽覺,聲音的這種傳導(dǎo)方式叫做_______.
②音樂家貝多芬耳聾后,他是采用_______方式來(lái)聽自己演奏的聲音的.
活動(dòng)3:閱讀課本p18科學(xué)世界中的內(nèi)容,小組交流回答下面的問(wèn)題:
①什么是雙耳效應(yīng)?
②由于雙耳效應(yīng),人們可以準(zhǔn)確判斷_____________,所以,我們聽到
4、的聲音是_____________.
③如何讓聲音的立體聲效果更好?
_______________________________________;
課堂小結(jié):
1、說(shuō)出人耳聽到聲音的過(guò)程是怎樣的?
_______________________________________;
2、聾啞人是靠什么感知聲音?
_______________________________________;
3、“骨傳導(dǎo)”比空氣傳導(dǎo)效果好還是差?
_______________________________________;
三、達(dá)標(biāo)檢測(cè)
1、當(dāng)你自己在嚼餅干時(shí),會(huì)感到聲音很大,但是,
5、在你旁邊的人卻感覺不到那么大的聲音,這主要是因?yàn)???? )
A.自己嚼餅干的位置離耳朵近
B.旁邊的人離人太遠(yuǎn)了
C.你自己嚼餅干的聲音是通過(guò)頭部的骨骼傳導(dǎo)過(guò)來(lái)的
D.餅干太干了
2、在劇院里,我們聽到音樂有豐富的立體感,這是因?yàn)槿说穆犛X具有________。
3、古代人們?cè)跁缫暗貐^(qū)常用“伏地聽聲”的辦法來(lái)判斷有無(wú)馬群到來(lái)。這是應(yīng)用了________________的知識(shí)。
4、輕叩自己的牙齒,自己能聽到叩齒聲,但是別人卻聽不到。自己能聽到的原因是因?yàn)檫谍X聲能通過(guò)____傳給聽覺神經(jīng),從而把信號(hào)傳給大腦,這種聲音的傳導(dǎo)方式叫____。
5、助聽器的主要作用是(
6、?? )
A.傳到聲音??????????????????????? B.修補(bǔ)人的耳部結(jié)構(gòu)
C.增大聲音的響度????????????????? D.以上說(shuō)法都正確
6、在聲音傳給大腦的過(guò)程中,下列部分出現(xiàn)故障會(huì)使人失去聽覺的是( ?。?
A.耳廓 B.鼓膜 C.聽小骨 D.聽覺神經(jīng)
7、武俠電影里經(jīng)常描寫一位俠客雙目失明,卻能準(zhǔn)確判定攻擊者的方位,這是因?yàn)椋ā 。?
A.他的內(nèi)功深厚
B.他的耳朵有特異功能
C.由于雙耳效應(yīng),來(lái)判定聲音傳來(lái)的方位
D.是一種條件反射
8、聲波傳入人而的順序是( )
A.外耳道—鼓膜-耳蝸-聽小骨-聽覺神經(jīng)
7、
B.外耳道—鼓膜-聽小骨-耳蝸-聽覺神經(jīng)
C.外耳道-聽小骨—鼓膜-耳蝸-聽覺神經(jīng)
D.以上答案都不對(duì)
9、下列屬于骨傳導(dǎo)引起聽覺的是( )
A.堵住耳朵,把振動(dòng)音叉的尾部地在牙齒上聽到的聲音
B.音聲用聽診器聽取病人的心音
C.用手指堵住耳朵聽音叉的聲音
D.同學(xué)聽到耳邊其他同學(xué)的悄悄話
10、月球上沒有空氣,請(qǐng)你設(shè)計(jì)至少一種方案,使登上月球的宇航員能在月球表面順利交談。
四、能力提高:
1、一般人們不用堅(jiān)硬物掏耳朵,是為了防止_______,有時(shí)巨大的聲音會(huì)使耳膜穿孔,這時(shí)會(huì)造成_______,可以通過(guò)_______方式感知聲音或借助于助聽器?! ?
2、下列是通
8、過(guò)骨傳導(dǎo)感知聲音的是( )
A.將振動(dòng)的音叉放在耳朵附近,聽音叉的聲音
B.用手指堵住耳朵聽音叉的聲音
C.把振動(dòng)的音叉尾部抵在牙齒上聽聲音
D.把耳朵貼在桌面上聽手指輕輕敲打桌子的聲音
3、下列關(guān)于人耳感知聲音的說(shuō)法中正確的是(???? )
A.外界傳來(lái)的聲音引起鼓膜的振動(dòng)發(fā)出聲音,這個(gè)聲音與外界聲音一樣響
B.外界傳來(lái)的聲音引起鼓膜的振動(dòng)發(fā)出聲音,聲音通過(guò)聽小骨等組織傳給大腦
C.外界聲音引起鼓膜振動(dòng),聽小骨及其他組織將振動(dòng)傳給聽覺神經(jīng)轉(zhuǎn)化為信號(hào)傳給大腦
D.人如果沒有耳廓就不能聽見聲音
4、蛇沒有耳朵,可它能發(fā)覺敵人的進(jìn)攻,每當(dāng)這時(shí)它總是將頭貼在地面上,這是利用了_______。
走進(jìn)中考:
1.(2020年南京市) 如圖所示,將一把金屬叉子拴在一根約1m長(zhǎng)的線的中間.把線的兩端分別纏繞在雙手的食指上,纏繞多圈,插入耳朵.然后讓叉子撞到堅(jiān)硬的物體上,等它垂下把線拉直時(shí),你就可以聽?? 到敲鐘似的響聲,通過(guò)撞擊金屬叉子_______發(fā)聲,聲音主要通過(guò)_________傳遞到人耳.
2.在吃一些干脆的薯片時(shí),聽到薯片的脆裂聲是通過(guò)__________方式被感知的。
走進(jìn)中考參考答案:
1. 振動(dòng) 線和手指
2. 骨傳導(dǎo)