中考命題研究遵義2020中考語文 閱讀 專題五 文言文閱讀(無答案)
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1、專題五 文言文閱讀 遵義五年中考試題規(guī)律 2020~2020年遵義市中考試題分析 2020年遵義市中考命題預測 年份 考查篇目 考查知識點 題型 題號 分值 2020 《滿井游記》 實詞、虛詞解釋 填空 19 4 翻譯句子 簡答 20 4 體會情感 簡答 21 2 2020 《捕蛇者說》 (選段) 實詞、虛詞解釋 填空 19 4 翻譯句子 簡答 20 4 內(nèi)容理解 簡答 21 3 2020
2、《包拯》 實詞、虛詞解釋 填空 18 4 翻譯句子 簡答 19 4 理解人物形象 簡答 20 3 2020 《岳飛》 實詞、虛詞解釋 填空 18 4 翻譯句子 簡答 19 4 概括文章內(nèi)容 簡答 20 3 2020 《蔡勉旃堅 還亡友財》 實詞、虛詞解釋 填空 18 4 翻譯句子 簡答 19 4 概括人物品質(zhì) 簡答 20 3 縱觀遵義市近五年中考試題,文言文閱讀每年必考,考查的都是課內(nèi)篇目,而且都
3、是課內(nèi)非課標篇目,都是以單篇閱讀的形式考查,體現(xiàn)了注重基礎(chǔ)、注重教材、降低難度、能力立意的命題導向。題量為3題,分值10~12分,以填空題和簡答題呈現(xiàn),涉及的考點有:文言實詞、虛詞的解釋,句子的翻譯,文章內(nèi)容的理解和把握,人物形象、品質(zhì)等的概括,情感的體會等。 預測2020年遵義市中考文言文閱讀命題還會考查課內(nèi)文言篇目,涉及主要考點有:文言實詞(一詞多義、通假字、古今異義、詞類活用等)、文言虛詞、句子翻譯(判斷句、省略句、被動句、倒裝句)、文章整體內(nèi)容理解與概括、分析表達技巧、概括人物形象、感悟作者情感、理解寫作意圖、對文章的閱讀感悟(課內(nèi)外遷移拓展)等。 遵義中考考點突破
4、 【例1】(2020遵義中考) 滿井游記 袁宏道 燕地寒,花朝節(jié)后,余寒猶厲。凍風時作,作則飛沙走礫。局促一室之內(nèi),欲出不得。每冒風馳行,未百步輒返。 廿二日天稍和,偕數(shù)友出東直,至滿井。高柳夾堤,土膏微潤,一望空闊,若脫籠之鵠。于時冰皮始解,波色乍明,鱗浪層層,清澈見底,晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出于匣也。山巒為晴雪所洗,娟然如拭,鮮妍明媚,如倩女之面而髻鬟之始掠也。柳條將舒未舒,柔梢披風,麥田淺鬣寸許。游人雖未盛,泉而茗者,罍而歌者,紅裝而蹇者,亦時時有。風力雖尚勁,然徒步則汗出浹背。凡曝沙之鳥,呷浪之鱗,悠然自得,毛羽鱗鬣之間皆有喜氣。始知郊田之外未始無春,而城居者未之知也。
5、 夫能不以游墮事而瀟然于山石草木之間者,惟此官也。而此地適與余近,余之游將自此始,惡能無紀?己亥之二月也。 1.解釋下列句中加點的詞。 (1)山巒為晴雪所洗 為:________ (2)紅裝而蹇者 蹇:________ (3)始知郊田之外 始:________ (4)夫能不以游墮事 以:________, 文言實詞和虛詞 遵義市《實施意見》要求考查的古詩文詞匯有123個(活用現(xiàn)象的詞、通假字不包括在內(nèi),但也在考查范圍之內(nèi)),具體考查內(nèi)容詳見后面。 【思路點撥】本題考查了三個文言實詞和一個文言虛詞的意思,其中“為”“以”是《實施意見》中要求掌握的文言詞匯?!盀椤薄笆肌?/p>
6、“以”是多義詞,“蹇”屬詞類活用,名詞用作動詞,平時要注意對重點實詞、虛詞意思的積累和識記。 【參考答案】(1)被;(2)名詞用作動詞,騎驢;(3)才;(4)因為 2.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。 (1)晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出于匣也。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)余之游將自此始,惡能無紀? ___________
7、_____________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【思路點撥】中考時句子翻譯多采用直譯,語句要通順。特別要注意兩個問題:重點字詞要翻譯出來,特殊的句式要變?yōu)楝F(xiàn)代漢語的表達形式。第(1)句是一個倒裝句,現(xiàn)代漢語應(yīng)為“于匣出也”,重點實詞“晶晶然”“新”“乍”要有解釋,還要注意虛詞“之”“而”“于”的用法。第(2)題是個反問句,翻譯時要保持反問語氣,注意重點實詞“始”“紀”和虛
8、詞“之”“自”“惡”的用法。 【參考答案】(1)光亮的樣子,好像剛打開鏡匣,冷光突然從匣子里閃射出來一樣。(2)我游山玩水將從這個地方開始,又怎能沒有記錄的文章呢? 3.本文抒發(fā)了作者怎樣的情懷? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【思路點撥】要準確體會作者的情感,先要準確解讀文本內(nèi)容。這是一篇游記,作者生動形象地描繪了滿井早春優(yōu)
9、美的景色,直接表達了對大自然的喜愛。從最后一段的第一句話里,我們還可以讀出作者懷才不遇的郁悶之情。 【參考答案】本文記敘了作者游歷滿井所看到的早春景色,抒發(fā)了作者對大自然的喜愛之情。(意近即可), 1.文言實詞。實詞的考查集中在古今異義、一詞多義、詞類活用、通假字幾個考點,理解時必須結(jié)合具體語境。實詞解釋的方法: (1)擴詞法。這是最常用的方法,即給單個的文言字詞組詞,把單音節(jié)詞變成雙音節(jié)詞。注意擴詞要結(jié)合具體的語境。 (2)積累法。即把教材中所學的古今異義、詞類活用、通假字、一詞多義字積累起來,以便自如地理解運用。 (3)揣測法。有些文言字詞,用擴詞的方法理解不通,教材中也沒有出現(xiàn)
10、,這種情況只能聯(lián)系上下文揣測其意義,這種方法切忌脫離文本,毫無根據(jù)地隨意猜測。 2.文言虛詞。遵義市《實施意見》要求考查的文言虛詞,我們要熟記每一個虛詞的意義和用法,根據(jù)這些虛詞的不同意義和用法,結(jié)合例句進行歸類積累,在此基礎(chǔ)上才能有把握地完成虛詞的相關(guān)考題。重點把握“之、其、而、以、然、為、于、乃、雖、且、若、夫、焉”等文言虛詞。 文言句子翻譯 1.文言文翻譯的兩個原則:詞不離句,句不離篇;直譯為主,意譯為輔。 2.文言句子六字翻譯法:對、換、留、刪、補、調(diào)。 (1)對,就是對譯,逐字逐句落實。(2)換,就是用現(xiàn)代詞語替換古代詞語。(3)留,就是保留文言文中的一些基本詞匯和專有名
11、詞。如人名、地名、國名、朝代名、官職名、年號、政區(qū)名、典章制度及度量衡名稱以及古今意義不變的詞語等。(4)刪,就是刪去文言文中的某些虛詞。有些文言虛詞在句中只起語法作用,在翻譯時不必也不能翻譯,只要不影響語氣,就可以刪去。一些句首的發(fā)語詞、在句中表順接的一些連詞、起補充音節(jié)或停頓的結(jié)構(gòu)作用的助詞等,均可略去不譯。(5)補,就是補出文言文中的省略成分。(6)調(diào),就是調(diào)整語序。如賓語前置、定語后置、主謂倒裝等,在翻譯時就要把這些倒置的成分調(diào)整過來,使之符合現(xiàn)代漢語語法。 3.翻譯的步驟:先要通讀全文,把握文章大意,做到心中有數(shù),切忌一上來就匆匆忙忙翻譯。在翻譯時,遇到疑難詞句,可暫時放過,等譯完
12、上下文,再進行推敲。譯完全文后,再通讀一遍,檢查校正,以防誤譯、漏譯和曲譯。 4.句子翻譯的基本要求:信、達、雅。“信”就是要忠于原文的內(nèi)容,不隨心所欲,拋開原文,憑空編造?!斑_”就是要通順流暢,不要使句子文白夾雜?!把拧本褪且犀F(xiàn)代漢語的規(guī)范,在準確傳達原意的基礎(chǔ)上,盡量使語句生動優(yōu)美。 【例2】(2020遵義中考) 捕蛇者說(選段) 柳宗元 蔣氏大戚,汪然出涕曰:“君將哀而生之乎?則吾斯役之不幸,未若復吾賦不幸之甚也。向吾不為斯役,則久已病矣。自吾氏三世居是鄉(xiāng),積于今六十歲矣,而鄉(xiāng)鄰之生日蹙,殫其地之出,竭其廬之入,號呼而轉(zhuǎn)徙,饑渴而頓踣,觸風雨,犯寒暑,呼噓毒癘,往往而死
13、者相藉也。曩與吾祖居者,今其室十無一焉;與吾父居者,今其室十無二三焉;與吾居十二年者,今其室十無四五焉。非死則徙爾。而吾以捕蛇獨存。悍吏之來吾鄉(xiāng),叫囂乎東西,隳突乎南北,嘩然而駭者,雖雞狗不得寧焉。吾恂恂而起,視其缶,而吾蛇尚存,則弛然而臥。謹食之,時而獻焉。退而甘食其土之有,以盡吾齒。蓋一歲之犯死者二焉;其余,則熙熙而樂。豈若吾鄉(xiāng)鄰之旦旦有是哉!今雖死乎此,比吾鄉(xiāng)鄰之死則已后矣,又安敢毒邪?” 余聞而愈悲??鬃釉唬骸翱琳陀诨⒁??!蔽釃L疑乎是,今以蔣氏觀之,猶信。嗚呼!孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎!故為之說,以俟夫觀人風者得焉。 1.解釋下列句中加點的詞。 (1)向吾不為斯役 向:__
14、______ (2)則弛然而臥 然:________ (3)謹食之 食:________ (4)故為之說 故:________ 【思路點撥】本題考查了文言實詞和虛詞,都是《實施意見》中要求掌握的文言詞匯。平時要加強積累和記憶。文言實詞要特別注意古今異義、一詞多義、詞類活用、通假字;文言虛詞要熟記每一個虛詞的意義和用法,根據(jù)這些虛詞的不同意義和用法,結(jié)合例句進行歸類積累。 【參考答案】(1)假使;(2)……的樣子;(3)喂養(yǎng);(4)所以 2.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。 (1)君將哀而生之乎? __________________________________________
15、______________________________ (2)退而甘食其土之有,以盡吾齒。 ________________________________________________________________________ 【思路點撥】本題考查的是用現(xiàn)代漢語翻譯文言語句的能力。這兩個句子都可以采用直譯的方法,要注意逐字逐句地落實。第(1)句翻譯時要注意“而”和“生”兩詞的意義,“而”是表示承接關(guān)系的連詞,不譯;“生”是名詞的使動用法,“使……活下去”。整個句子要翻譯成一個反問句。第(2)句翻譯時要注意“退”和“吾齒”兩個詞?!巴恕笔恰盎貋砗?,回到家”,“吾齒”是“我的
16、余年,我的下半輩子”,和現(xiàn)代漢語的意思相距甚遠。 【參考答案】(1)您要哀憐(我),使我活下去嗎?(2)回來后,心滿意足地吃我地里生產(chǎn)的東西,來過完我的余年。 3.選文反映了當時怎樣的社會現(xiàn)實? ________________________________________________________________________ 【思路點撥】本題考查對文意的把握和概括能力。選文第一段寫蔣氏自陳心曲,采用對比和反襯的寫法,可分為兩層:前一層回顧過去,以鄉(xiāng)鄰們在重賦逼迫下非死即徙以至十室九空的情形,跟自己“以捕蛇獨存”的情形作對比;后一層敘述現(xiàn)在,以悍吏來鄉(xiāng)逼索租賦鬧得雞犬不寧的
17、情形,跟自己“弛然而臥”“甘食其土之有”“熙熙而樂”的情形作對比。這些答話都集中到一點,就是說“賦斂之毒有甚是蛇者”,但蔣氏卻說得很委婉,僅用來說明“斯役之不幸,未若復吾賦不幸之甚”;又出人意料地以“安敢毒邪”作結(jié),意蘊更加深刻。選文第二段點明全篇主旨:苛政猛于虎(或“賦斂之毒有甚是蛇者”)。 【參考答案】苛政猛于虎(或“賦斂之毒有甚是蛇者”)。(意同即可) 把握文意,概括內(nèi)容 把握文意,就是在理解詞義、句義后,從整體上宏觀地理解整篇文章。綜合運用所學過的文言文知識,對文言文進行全面的理解:篩選并提取文中的信息(主要觀點、主要內(nèi)容、中心句等);歸納內(nèi)容要點,概括文段,理解內(nèi)涵;體會作者
18、思想感情,分析概括作者在文中的觀點和態(tài)度。 解答這類試題可以從以下幾個方面來思考: (1)理清思路,了解結(jié)構(gòu)。大體辨明文章的結(jié)構(gòu)和思路,對文章內(nèi)容有個初步的印象。 (2)確定文體,把握特點。不同體裁的文章,表現(xiàn)中心的方式也各不相同,閱讀時可根據(jù)各自不同的特點把握文意。如敘事性文言文可以按“分清要素——理清層次——認清主旨”的程序展開閱讀,而議論性文言文則可從把握論點入手,進而弄清論據(jù)、分析論證思路。 (3)精讀首尾,體味主旨。人們常常說“開門見山”“開宗明義”,還常說“卒章顯志”“結(jié)尾點題”。所以,文章的首尾往往蘊涵著作者的思想感情,體現(xiàn)著作者的寫作意圖。所以閱讀時揣摩首尾,能體味題旨
19、,更好地把握文章的大意。 (4)揣摩標題,領(lǐng)悟內(nèi)容。標題是文章的“眼睛”,大多能揭示文章重點內(nèi)容,暗示文章主旨,啟迪行文思路。 中考真題及模擬隨堂演練 1.(2020遵義中考)文言文閱讀。 岳飛 畢沅 飛事親至孝,家無姬侍。吳玠素服飛,愿與交歡,飾名姝遺之。飛曰:“主上宵旰,寧大將安樂時耶!”卻不受。玠大嘆服?;騿枺骸疤煜潞螘r太平?”飛曰:“文臣不愛錢,武臣不惜死,天下太平矣!”師每休舍,課將士注坡跳壕,皆重鎧以習之。卒有取民麻一縷以束芻者,立斬以徇。卒夜宿,民開門愿納,無敢入者。軍號“凍死不拆屋,餓死不擄掠”。卒有疾,親為調(diào)藥。諸將遠戍,飛妻問勞其家;死事者,哭之而育
20、其孤。有頒犒,均給軍吏,秋毫無犯。善以少擊眾。凡有所舉,盡召諸統(tǒng)制,謀定而后戰(zhàn),故所向克捷。猝遇敵不動。故敵為之語曰:“撼山易,撼岳家軍難?!睆埧L問用兵之術(shù),飛曰:“仁,信,智,勇,嚴,闕一不可?!泵空{(diào)軍食,必蹙額曰:“東南民力竭矣!”好賢禮士,雅歌投壺,恂恂如儒生。每辭官,必曰:“將士效力,飛何功之有!” (1)解釋下列句中加點的詞。 ①吳玠素服飛 素:________ ②飾名姝遺之 遺:________ ③立斬以徇 以:________ ④闕一不可 闕:________ (2)用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。 ①寧大將安樂時耶! ___________________
21、_____________________________________________________ ②將士效力,飛何功之有! ________________________________________________________________________ (3)本文從哪三方面寫了岳飛的品格? ________________________________________________________________________ _______________________________________________________________
22、_________ 2.(2020遵義中考)文言文閱讀。 蔡勉旃堅還亡友財 徐珂 蔡璘,字勉旃,吳縣人。重諾責,敦風義。有友某以千金寄之,不立券。亡何,其人亡。蔡召其子至,歸之,愕然不受,曰:“嘻!無此事也,安有寄千金而無券者?且父未嘗語我也。”蔡笑曰:“券在心,不在紙。而翁知我,故不語郎君?!弊漭偠轮?。 (1)解釋下列加點的詞。 ①故不語郎君 故:________ ②且父未嘗語我也 語:________ ③亡何,其人亡 亡:________ ④而翁知我 而:________ (2)用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。 ①安有寄千金而無券者? ______________
23、__________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ②卒輦而致之。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (3)本文表現(xiàn)了蔡
24、勉旃怎樣的優(yōu)秀品質(zhì)? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 3.(2020遵義中考)閱讀下面的文言文,回答后面的問題。 祖逖北伐 初,范陽祖逖,少有大志,與劉琨俱為司州主簿,同寢,中夜聞雞鳴,蹴琨覺,曰:“此非惡聲也!”因起舞。及渡江,左丞相睿以為軍諮祭酒。逖居京口,糾合驍健,言于睿曰:“晉室之亂,非上無道而下怨叛也,由宗室爭權(quán),自相
25、魚肉,遂使戎狄乘隙,毒流中土,今遺民既遭殘賊,人思自奮,大王誠能命將出師,使如逖者統(tǒng)之以復中原,郡國豪杰,必有望風響應(yīng)者矣?!鳖K責o北伐之志,以逖為奮威將軍、豫州刺史,給千人廩,布三千匹,不給鎧仗,使自召募。逖將其部曲百余家渡江,中流擊楫而誓曰:“祖逖不能清中原而復濟者,有如大江!”遂屯淮陰,起冶鑄兵,募得二千余人而后進。 (1)解釋下列句中加點的詞。 ①與劉琨俱為司州主簿 俱:________ ②及渡江 及:________ ③晉室之亂,非上無道而下怨叛也 之:________ ④大王誠能命將出師 誠:________ ⑤睿素無北伐之志 素:________ (2)用
26、現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。 ①“此非惡聲也!”因起舞。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ②郡國豪杰,必有望風響應(yīng)者矣。 ________________________________________________________________________ _________________________________
27、_______________________________________ (3)“同寢,中夜聞雞鳴”中包含了怎樣一個成語?這個成語讓你得到什么啟示? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 4.(2020遵義縣五中模擬)閱讀下面古文,完成后面的問題。 桃花源記 陶淵明 晉太元中,武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行,忘路之遠近。忽逢桃花林,
28、夾岸數(shù)百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛。漁人甚異之。復前行,欲窮其林。 林盡水源,便得一山。山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然。有良田美池桑竹之屬,阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人,黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。 見漁人,乃大驚,問所從來,具答之。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人,咸來問訊。自云先世避秦時亂,率妻子邑人來此絕境,不復出焉,遂與外人間隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏、晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語云:“不足為外人道也?!? 既出,得其船,便扶向路
29、,處處志之。及郡下,詣太守說如此。太守即遣人隨其往,尋向所志,遂迷,不復得路。南陽劉子驥,高尚士也,聞之,欣然規(guī)往。未果,尋病終。后遂無問津者。 (1)解釋下列加點詞。 ①漁人甚異之 異:________ ②尋向所志 志:________ ③阡陌交通 交通:________ ④便要還家 要:________ (2)翻譯下列句子。 ①土地平曠,屋舍儼然。有良田美池桑竹之屬。 ________________________________________________________________________ _________________________
30、_______________________________________________ ②乃不知有漢,無論魏、晉。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (3)選文中哪些句子表現(xiàn)了桃花源人淳樸、熱情的特點? ____________________________________________________________
31、____________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 5.(2020遵義十一中模擬)閱讀下面古文,完成后面的問題。 愛蓮說 水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊;自李唐來,世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭凈植,可遠觀而不可褻玩焉。 予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富
32、貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞;蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣! (1)解釋下面句子中加點的字。 ①亭亭凈植 亭亭:________ ②陶后鮮有聞 鮮:________ ③予獨愛蓮之出淤泥而不染 之:________________________________________________________________________ ④宜乎眾矣 宜:________ (2)用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。 ①可遠觀而不可褻玩焉。 ________________________________________________________________________ ②蓮之愛,同予者何人? ________________________________________________________________________ (3)簡要概括文章的中心。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
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