人教版小學一年級數(shù)學教案 第2單元 位置 第3課時位置復習課

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1、 《位置復習》導學案 學習目標： 1、在具體的活動中，讓學生體驗上下前后的位置關(guān)系，初步培養(yǎng)學生的空間觀念。 2、確定物體上下前后左右的位置和順序，并能用自己的語言表達。 3、初步培養(yǎng)學生的想象能力和解決問題的策略意識，使學生在活動中獲得積極的情感體驗。 重點：能確定物體上下前后左右的位置和順序，并能用自己的語言試表述。 難點：讓學生體驗上下前后左右位置的相對性。 復習流

2、程 一、第1題。 組織學生看教材第11頁，或出示投影，由學生自己提出要求說一說。 二、第2題 學生按一定的順序坐成一排，如：從前往后第4位同學請站起來，請xxx后面的同學舉起右手。 學生自己提出要求，其他學生根據(jù)要求做。 三、 第3題 把附頁中的小兔和烏龜貼在圖中，再看圖講故事。說一說，誰在誰的前面，誰在誰的后面，誰在誰的上面，誰在誰的下面。 四、第4題 1、教師出示第四題圖畫，提出要求：請幫小明布置房間。說一說東西放在什么位置合適。 2、學生先在小組中說，指名在圖畫板上貼。 3、教育學生要養(yǎng)成自己整理房間的好習慣。 五、師生共同完成5、6題。 六、總結(jié)：通過這節(jié)課的學習，你學會了什么？