人教版小學(xué)一年級數(shù)學(xué)教案 第3單元1~5的認(rèn)識和加減法 第9課時 5以內(nèi)加減法

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1、 《5以內(nèi)加減法》導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、經(jīng)歷各種形式的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動,明確加法、減法的不同含義,能選擇加減法解決實(shí)際問題。 2、熟練正確地計算1~5的加減法。初步直觀感知加減法的聯(lián)系。 3、培養(yǎng)自主意識,培養(yǎng)數(shù)學(xué)語言表達(dá)能力,并體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的聯(lián)系。 重點(diǎn):5以內(nèi)的加減法 導(dǎo)學(xué)流程 一、基本訓(xùn)練 1、按數(shù)的順序填數(shù)(學(xué)生口答)1 ?。ā。?  4?。ā 。?   5 (?。ā。?/p>

2、2 1; (?。ā。?( )(?。? 2、數(shù)的組成(學(xué)生口答) 二、指導(dǎo)練習(xí) 1、練習(xí)五的第1、3、6、8題,看圖把算式填完整。 先讓學(xué)生看圖說圖意 把算式補(bǔ)充完整,然后全班集體評價。 2、練習(xí)五的第2、4、7題,都是計算題,要求學(xué)生看清題目,然后細(xì)心計算。點(diǎn)生回答,師予以糾正。 3、練習(xí)五的第5題,用自己的方式表示出下面版式的意思。此題主要是理解加減法的含義。 先讓學(xué)生自己動手做,同時點(diǎn)生上黑板演示,然后集體訂正。 4、練習(xí)五的第9題,送信。實(shí)際上是把算式的結(jié)果與數(shù)字相同的郵箱連起來。 三、數(shù)學(xué)小游戲:回家 每個同學(xué)發(fā)一個數(shù)學(xué)小卡片,在黑板上貼上數(shù)字1、2、3、4、5,每個同學(xué)根據(jù)自己的卡片的得數(shù),把這些小卡片送回家,看誰送得又對又快。 四、聽算 教師說算式,學(xué)生直接寫得數(shù),比一比,看誰做得又對又快,能得100分。 1+3   4-2   5-1   4-3   2-1  1+1  2+1   3-2   3-1   2+2   3+1   4-1 1+4   2+3   5-2   5-3   5-4   3+2 (全班集體訂正,對做得全對的同學(xué)給予鼓勵)

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