中考命題研究遵義2020中考語文 作文 附錄5 語言表達技巧(通用)

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1、附錄5 語言表達技巧  語言是文章的外衣,在考場上,我們倘若能熟練地掌握一些語言技巧,一定會獲得意想不到的成功。 1.運用修辭添魅力 修辭是一項富于實效性的語言表述方式,運用比喻,語言更加形象生動;運用擬人,文字親切活潑;運用排比,語句韻律和諧;運用夸張,內(nèi)容不失幽默……作文時我們應(yīng)當(dāng)盡量發(fā)揮自身思維活躍、富有想象力的特點,學(xué)會把修辭恰到好處地引入文中。如一位同學(xué)在中考作文《我們的家園》一文中,是這樣描寫地球的: 在遠古時代,地球就像一位年輕漂亮的女子。綠蔭如蓋的大地,是她美麗的肌膚;浩瀚無垠的大海,是她美麗的衣裳;交錯分布在她周身的江河湖泊,是她日夜奔騰不息的血管。 一篇以《第一

2、次海上觀日落》為題的中考作文也有同樣漂亮的文字: 這,是一片銀亮的海,仿佛一塊巨大的寶石,又像一匹湛藍的錦緞。夕陽那已不太刺眼的金光傾瀉下來,注入萬頃碎金鋪成一條河。那一道道金光的波痕,似一雙雙明亮而又調(diào)皮的眼睛,一眨一眨地閃著。 兩段文字都大量地運用比喻,或熱情洋溢地寫出了森林大海和江河湖泊的美麗可愛,或形象地描繪出了日落時大海美麗而又與眾不同的景觀,這樣的文字,既文采飛揚,又情感充沛,自然容易吸引閱卷老師的目光。 2.善用名言增文采 名言警句,經(jīng)過了歷代時空的檢驗,具有鮮明的表達效果。我們在寫作時恰當(dāng)運用,能收到“事半功倍”、“畫龍點睛”之效。 如寫勤奮之類的文章時,可以引用“業(yè)

3、精于勤荒于嬉,行成于思毀于隨”“鍥而不舍,金石可鏤”;談理想時,可以引用“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”等名句;頌揚人物的品質(zhì),可以用“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”來形容。在《春》一文中便有這樣的話: “吹面不寒楊柳風(fēng)”,不錯的,像母親的手撫摸著。 在這里,朱自清先生古為今用,生動地描繪出了春風(fēng)拂面時的柔和、飄逸和清新之感。一位同學(xué)在作文《生命的宣言》一文中,引用魯迅先生的詩句,巧妙地概寫出了魯迅先生的偉大人格: 當(dāng)魯迅拿起筆桿“怒向刀叢覓小詩”的時候,我看到了,我看到了那灰白的長衫,那不屈的胡須中所揭示的一個偉大的靈魂,他在黑暗中尋找光明之路,他無負于“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛

4、”的生命宣言,他在對中國和中國人民的努力中付出了誠信,得到了他應(yīng)得的不朽的贊頌和敬仰。 3.巧用幽默出生氣 看電影,大家喜歡詼諧有趣的;同學(xué)之中,會調(diào)侃的最有“人氣”。寫作文也是這個道理。許多佳作,往往寫得意到筆隨,甚至在稍稍閃出的那么一點點不正經(jīng)里,文章頓時有了生氣。一位同學(xué)在考場作文《我的同學(xué)》一文中就有這樣妙趣橫生的描寫: 魚二有一張早熟的臉,配上濃濃的胡子,老師見了他,以為是家長,于是趕緊點頭哈腰;家長見了他,以為是老師,于是也趕緊點頭哈腰?;谶@點,哥幾個都尊稱他為“魚二爺”。 這段文字,以漫畫的筆調(diào)勾畫出了同學(xué)魚二可笑的形象,尤其老師、家長為此鬧出些笑話更是幽默。這樣的文字

5、可以說是風(fēng)趣中跳蕩著一絲叛逆,幽默中蘊含一縷真情,捕捉住了濃郁的生活氣息。如武漢市中考作文《好玩》,有一個同學(xué)這樣寫道: 好不容易得到一個悠閑的課間,劉君自然不會放過“享受”的機會,和一同學(xué)追趕起來。劉君像泥鰍一樣在教室里亂竄,不時回過頭大叫:“來呀,來呀!追不上了!”氣得那位同學(xué)雙腿暗灌真氣,使出了“凌波微步”。劉君一見,大事不妙,頭一回,拔腿便跑。 你猜發(fā)生了什么? 劉君與墻來了個熱烈“擁抱”。 眾人大驚失色,心想,劉君這回完了,不少膽小的女生頭腦中迅速閃現(xiàn)劉君血流滿地的情形。 劉君回過頭來,臉上全是灰,一邊“呸,呸”直叫,還一邊逞能:“沒有這堵墻,你肯定追不上我?!? 宋代詩人黃庭堅說:“嬉笑怒罵,皆成文章?!钡拇_,文章用幽默式的語言寫生活、訴真情,引人入勝。 4.活用歌詞求情趣 生活中,一些俗語、歌詞、順口溜等,都極富生活情趣。我們靈活地把它們引進作文里,顯得很有意思。如寫母子親情的文章,開篇可以由《?;丶铱纯础芬?;寫自己理想的文章,中間可以傾聽一下《少年壯志不言愁》;寫見義勇為的事跡,結(jié)尾時不妨來一曲氣勢磅礴的《該出手時就出手》……這樣的文字既新穎獨特,又含蓄地表露了自己的思想感情。 要做到語言推陳出新,我們平時一定要留心生活,多讀書、多看報、多練筆。作文時,還要積極嘗試,大膽使用一些個性鮮明的哲理性語言、獨特的句式等。

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