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1、師德師風(fēng)演講稿:青春不悔 師愛(ài)無(wú)疆:師德師風(fēng)演講稿
師德師風(fēng)演講稿:青春不悔 師愛(ài)無(wú)疆
尊敬的各位指導(dǎo)、評(píng)委,親愛(ài)的老師們:
大家好!今天我演講的
題目是:《青春不悔,師愛(ài)無(wú)疆》。
假如說(shuō),教育是太陽(yáng)底下最光芒的事業(yè),那么師德就是教育的光芒。師德是人梯,給求學(xué)的攀登者以無(wú)窮幫助;師德是綠葉,襯托著萬(wàn)千桃李競(jìng)相開(kāi)放;師德是理想之火,生命之光,是老師的人格魅力,是教育的全部生命!看吧!一位位優(yōu)秀的老師在茁壯成長(zhǎng);聽(tīng)吧!一首首師愛(ài)的贊歌在這里唱響。
他是大山深處的一棵樹,盤根展枝,為的是給腳下的土地?fù)纹鹨黄M木G蔭;他是大山深處的一塊石,風(fēng)雨不動(dòng),為的是給土家寨里的孩子鋪出一條成才
2、的路;他就是瀘溪縣白羊溪鄉(xiāng)報(bào)木坨教學(xué)點(diǎn)的楊__老師。
土家寨子報(bào)木坨四周群山環(huán)繞,山路崎嶇不平,正如山歌所唱:報(bào)木坨上坑連坑,兩腳難踩半腳平,籬笆樁樁連田坎,只見(jiàn)茅草不見(jiàn)人。&”我無(wú)法想象,楊老師是以怎樣的毅力在這里駐守了35年。35年來(lái),他既當(dāng)校長(zhǎng),又當(dāng)老師,還當(dāng)炊事員。雨雪天,他總在危險(xiǎn)路段接送學(xué)生;教室里,他耐心輔導(dǎo)學(xué)生;操場(chǎng)上,與孩子們一起游戲。他熱飯燒水、自制鄉(xiāng)土教具優(yōu)化課堂教學(xué)......他把心思全部放在山區(qū)孩子們身上,他愛(ài)那三尺講臺(tái),愛(ài)這份帶給他幸福和快樂(lè)的工作! 寒來(lái)暑往,春去秋來(lái), 他白了雙鬢,駝了腰脊,老了青春。用情編織孩子的將來(lái),用愛(ài)書寫師德&”的輝煌。
常年累月的辛
3、勞,楊老師積勞成疾。20__年4月的一天,楊老師因胸腺瘤壓迫神經(jīng),眼前一黑就倒在了講臺(tái)上,他被送到州醫(yī)院,醫(yī)生告知必須馬上送到省級(jí)醫(yī)院手術(shù)治療,需要十萬(wàn)元的治療費(fèi)。十萬(wàn)元哪!對(duì)于一生兩袖清風(fēng)的楊老師該是多大一筆開(kāi)銷??!看著楊老師日漸消瘦的臉龐,他的愛(ài)人急了,家里哪有這么多錢給他治病?她很怕,很怕自己的老伴就這樣撒手人寰,很怕家里的頂梁柱就這樣倒下了,很怕孩子們就這樣失去一位慈祥的父親,那時(shí),她感覺(jué)自己的整個(gè)世界都要崩潰了。得知楊老師缺錢治病,學(xué)區(qū)老師們、鄉(xiāng)親們主動(dòng)地為楊老師募捐,86歲的李阿婆把自己賣野蔥花和雞蛋賺來(lái)的20__多元錢也掏了出來(lái),她顫抖著嘴唇說(shuō):楊老師這病是為我們報(bào)木坨累出來(lái)的,
4、他白天教書,晚上還要輔導(dǎo)學(xué)生,楊老師假如有事,我們可不得安心哪。&”在大家?guī)椭?,很快湊齊了10萬(wàn)元。楊老師被送到省城醫(yī)院治療。在手術(shù)時(shí),他曾一度呼吸困難,醫(yī)院曾下達(dá)了兩次病危通知??刹∏樯杂泻棉D(zhuǎn),他便馬上辦了出院手續(xù)。出院的第一件事,楊老師就是去學(xué)校看看孩子們,他擔(dān)憂因?yàn)樽约旱牟∏榈⒄`了孩子們的學(xué)習(xí)。他不聽(tīng)家人的勸告,拖著虛弱的身子,義無(wú)反顧的站在講臺(tái)上,因?yàn)樗灰粗⒆觽兲煺娴靡獾男δ?,?tīng)著孩子們溫馨動(dòng)人的話語(yǔ),就已經(jīng)滿足了。
學(xué)區(qū)指導(dǎo)考慮到楊老師的身體情況,將他調(diào)到中心完小??蓷罾蠋熢谡{(diào)離這7天里,他就像丟了魂似的,整宿整宿的睡不著,天天在愛(ài)人面前嘆氣!想著報(bào)木坨的孩子們,他心里貓抓
5、似的不安。他找到學(xué)區(qū)校長(zhǎng),要求回報(bào)木坨教書。別人都說(shuō)他傻,校長(zhǎng)更是發(fā)動(dòng)了其他指導(dǎo)做他的思想工作,卻也沒(méi)能留住他,他鐵了心要回去。因?yàn)樗约褐?,他舍不得那里的學(xué)生,他離不開(kāi)那里的鄉(xiāng)親們。在他的書柜里,用紅布精心包著一本帳本,密密麻麻寫了5頁(yè),上面記著92710欠款的詳細(xì)清單。在帳本上寫著這樣一段話:賬本上的錢我可以一筆一筆還,我這輩子還不完,我兒子接著還!但賬本上的情,我這輩子都還不盡,只有把鄉(xiāng)親們的孩子都教好,都教成才,我心里才舒坦&”。這一句句樸實(shí)的話語(yǔ),強(qiáng)烈地震撼著我的心,那是他內(nèi)心深處最真摯的情感,那是對(duì)鄉(xiāng)親們最堅(jiān)決的承諾,那是一位老師對(duì)學(xué)生一輩子的責(zé)任啊。
從教35年,他一直信奉著只只螞蟻都能上樹&”的信念。他為小山村苦心培育出20多位大中專生,用愛(ài)和心血澆灌著小山村的將來(lái)與希望。此時(shí),我匱乏的學(xué)識(shí)里尋不出一句詩(shī)來(lái)形容他的偉大和堅(jiān)守。也許,他就是那山澗甘甜的清泉,滋潤(rùn)孩子的心田;也許,他就是春雨,潤(rùn)物而無(wú)聲;也許,他是一顆松,守得一片綠蔭·····我不是詩(shī)人,不能用漂亮的詩(shī)句贊美他的偉大;然而,我是一名教育工作者,我要大聲唱出心中最動(dòng)人的頌歌--青春不悔,師愛(ài)無(wú)疆。
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