七年級語文下冊 16 社戲導學案（無答案） 新人教版

《七年級語文下冊 16 社戲導學案（無答案） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《七年級語文下冊 16 社戲導學案（無答案） 新人教版（4頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、16 社戲 【預習案】 一、材料鏈接 1.作者簡介 魯迅（1881.9.25—1936.10.19），原名周樹人，字豫才，浙江紹興人，從發(fā)表第一篇白話小說《狂人日記》時（1918年5月），始以“魯迅”為筆名。他的著作主要以小說、雜文為主，代表作有：小說集《吶喊》、《彷徨》《故事新編》等，散文集《朝花夕拾》（原名《舊事重提》），散文詩集《野草》，雜文集《墳》、《熱風》、《華蓋集》、《華蓋集續(xù)編》、《二心集》、《而已集》、《且介亭雜文》等。 2．關于社戲 社，指土地神及祭祀土地神的活動。 社戲，指在社中進行的有關宗教、風俗的戲藝活動。在紹興，社日演戲是由來已久的了，南宋時，陸游的

2、“社日”詩中就已經有“太平處處是戲場，社日兒童喜欲狂”的題詠。至清代，社戲成為戲劇的主要演出形式。 3.關于課文有關內容 本文的刪節(jié)部分，是寫看社戲之前，在北京戲園里看京戲的情景，意在用看京戲的令人生厭反襯社戲的令人神往。欲揚先抑，增強小說的表現(xiàn)力。比如：戲院里的場面是那樣的嘈雜、混亂、齷齪，這恰好與看社戲時和諧、清新的氣氛形成鮮明的對照?！拔摇痹趹蛟豪锵蜃诮缘呐旨澥空埥蹋瑢Ψ健昂芸床黄鹚频男逼沉宋乙谎邸?，態(tài)度是那樣的冷漠、傲慢，這恰好又與看社戲時小朋友們的互相友愛形成鮮明的對照。如果作些引申，似乎還可以認為：看京戲和看社戲，從一個側面反映了京城生活和江南水鄉(xiāng)生活的不同，顯然，作者

3、的感情是傾向于后者的。 二、檢查預習情況。 1、給下列加點字注音，結合拼音寫漢字。解詞。 歸省（????? ）潺潺（??? ）行輩（????? ）憚（??????）鳧水（????????）??蘊藻（???????? ）飄渺（????? )?????????旺相（????????? ）?????撮（?????? ）桕（??????? ）棹（???? ）船楫（???????? ）踱步（???????? ） yùnzǎo?（ ????? ??）?cuānduo(???????? ?)dàimàn??( ???? ??)?ménglóng( ) 2、理解下面的詞語。

4、憚： 絮叨： 攛掇： 弄潮： 依稀： 宛轉： 悠揚： 皎潔： 3、檢查預習情況。 本文作者是?（??? ???），原名（??????????），我國現(xiàn)代偉大的無產級（?????? ）家（ ）家（????????? ）家。本文體裁是（　　 ），我們還學過他寫的文章《 ??????? ?》，選自（????? ? ）集《 ????????????》。 4、整體感知：用一句話概括文章的主要內容?！　? ________________

5、_____________________________________________________________ （1）圍繞課題，從時間角度來看，全文是怎樣安排的： ______________________________________________________________ （2）依據故事的發(fā)展，本文可以分為幾個部分？各寫出什么？第二部分又可為幾層，各寫出什么？ ___________________________________________________________________________________________________

6、_______________________________________________________________________________________ 【探究案】 一、 內容探究 （1）平橋村是一個什么樣的地方？作者為什么說“在我是樂土”？ _____________________________________________________________________________________________________________________ （2）作者寫夏夜行船是怎樣烘托迫切心情的？ _____________________

7、______________________________________ （3）“我”急切看到的戲好看嗎？為什么？ ___________________________________________________________ （4）寫月下歸航時，主要寫了什么趣事？這時“我”的心情和去看戲時有什么 不 同？ ____________________________________________________________（5）題目為“社戲”，但作者卻大量地寫了社戲以外的內容，這樣安排合適嗎？為什么？ __________________________________

8、____________________________ ______________________________________________________________ （6）去看戲，不盡興，在船上吃的豆也是生長在田里的普通豆，但文章結尾“我”卻說“直到現(xiàn)在，再沒有吃到那夜似的好豆——也不再看到那夜的好戲了，”這看似矛盾的結尾，你是如何理解的？ ______________________________________________________________ ___

9、___________________________________________________________ 二、寫法探究 1、把表現(xiàn)“我”所見、所聞，所嗅、所感的美句分別勾畫出來。 ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 2、本文的景物描寫極具特色，景物描寫的作用？ ______________________________________________________________ 3、本篇怎樣有詳有略地敘寫事件？產生著什么樣的藝術效果？ ______________________________________________________________