《2020秋八年級語文上冊 4 就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國給巴特勒上尉的信導(dǎo)學(xué)案（無答案）（新版）新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020秋八年級語文上冊 4 就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國給巴特勒上尉的信導(dǎo)學(xué)案（無答案）（新版）新人教版（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、4﹡就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國給巴特勒上尉的信
班級______ 學(xué)習(xí)小組 小主人姓名________ 上課時間
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1．識記詞語，正確、流利、有感情在地朗讀課文，并能概括內(nèi)容。
2．體會雨果表達(dá)的思想感情，感受他的博大胸懷和高尚品格。
3．品味這封信的精彩語言：熱情的贊美和辛辣的諷刺。
重點難點
1．感知信的內(nèi)容，體會作者感情。
2．品味贊美和諷刺的語言。
資料鏈接
1．走近作者
雨果(1802～1885)，法國浪漫主義文學(xué)的重要代表。代表作品《克倫威爾》、《巴黎圣母院》、《悲慘世界》、《九三年》。
2、2．寫作背景：
1856—1860，英法聯(lián)軍發(fā)動侵華戰(zhàn)爭，史稱第二次鴉片戰(zhàn)爭。1860年10月，英法聯(lián)軍控制北京城，焚掠圓明園，“一炬毀名園，千古江山留恨跡”，烈焰騰起三天，余煙月余不息，中國遭受空前劫難。巴特勒是這次隨英法聯(lián)軍侵略中國的一名法軍上尉，并且參與了劫掠圓明園。在他看來：“這次在維多利亞女王和拿破侖皇帝旗號下進(jìn)行的遠(yuǎn)征中國的行動，是法蘭西和英格蘭共享之榮耀”?；貒?，他寫信給雨果，征詢他對所謂“遠(yuǎn)征中國”的看法，本想得到一些贊美褒獎之辭，沒想到，從雨果那里所得到的卻是憤怒的抗議和痛斥。
自主學(xué)習(xí)
1．讀準(zhǔn)字音。
驚駭 hài?? 瞥見 piē?? 箱篋
3、 qiè 贓物 zāng 給予 jǐ
恍若 huǎng 琉璃 liú lí 琺瑯 fà láng 晨曦 xī 劫掠 jié
2．解釋詞義。
豐功偉績?：豐碩的功勞,偉大的成績 富麗堂皇：形容建筑十分富麗華貴。
贓物：貪污、受賄或盜竊得來的財物。 箱篋：小箱子。
制裁：用強(qiáng)力管束并懲處，使不得胡作非為。 驚駭：驚慌害怕。
蕩然無存：形容東西完全失去，一點不留下。 不可名狀：不能用語言形容。名，說出。
眼花繚（li
4、áo）亂：眼睛看見復(fù)雜紛繁的東西而感到迷亂。
合作探究
一、讀一讀信的內(nèi)容?！ ?
1．有感情的朗讀課文，整體感知。
這是一封（ ），文中包含著作者深厚的（ ）精神，憤怒地譴責(zé)了（ ），表達(dá)了對（ ）的巨大同情。
2．這封信的主體部分若分為兩部分，我認(rèn)為可以這樣分：
第一部分：2～_ ：贊美圓明園。 第二部分：_ ～ 10：諷刺侵略者。
二、品一品信的語言?！ ?
3．雨果強(qiáng)烈的感情是通過精彩的語言表現(xiàn)出來的。請同學(xué)們把信中贊美圓明園的語句和諷刺侵略者的語句分別畫出來，并有感情的朗讀。
4．諷刺侵略者的語
5、句用了什么修辭手法？有什么表達(dá)作用？
5．怎樣理解“歲月創(chuàng)造的一切都是屬于人類的”這句話？
明確：圓明園雖然當(dāng)時是皇家花園，但歸根結(jié)底，是屬于全人類的，雨果的這種見解是非常深刻的，這表現(xiàn)了雨果對人類文明成果的珍視，對人類文明創(chuàng)造者的尊重。結(jié)合全文分析，雨果以全人類的名義譴責(zé)侵略者的強(qiáng)盜行為，義正辭嚴(yán)，批判力強(qiáng)。
三、悟一悟信的感情。
6．這封信表達(dá)了雨果怎樣的感情？
7．中國被掠奪，中國人譴責(zé)強(qiáng)盜、控訴掠奪是很自然的，而雨果作為一個法國人這樣說，表現(xiàn)了他怎樣的胸懷和品格？大膽說出你的看法！
明確：答案要點 清醒的頭腦，正直的良知，公正的立場，非凡的勇氣
鞏固提升
四、談一談信的啟示。
1．雨果的胸懷和品格對你有什么啟發(fā)？
2．中國當(dāng)年被侵略被掠奪的根本原因是什么？面對這樣沉重的歷史，，你今后有何打算？
課后反思
2020秋八年級語文上冊 4 就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國給巴特勒上尉的信導(dǎo)學(xué)案（無答案）（新版）新人教版
