2020中考語(yǔ)文《難忘寄園情》練習(xí)（無(wú)答案） 浙教版（通用）

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1、難忘寄園情練習(xí) 【基礎(chǔ)訓(xùn)練】 （一）給下列多音字選出正確的讀音，并分別填寫(xiě)在相應(yīng)的括號(hào)內(nèi) 1．?。ˋ．xǐng B．shěng）省吃儉用（ ） 發(fā)人深?。?） 2．塞（A．sāi B．sài C．sè） 塞責(zé)（ ） 茅塞頓開(kāi)（ ） 塞翁失馬（ ） 軟木塞子（ ） 3．好（A．hǎo B．hào） 癖好（ ） 好逸惡勞（ ） 好歹（ ） 好端端（ ） （二）根據(jù)句子意思寫(xiě)出相應(yīng)的成語(yǔ) 1．言辭誠(chéng)懇，情意深長(zhǎng)。（ ） 2．形容談?wù)摬痪牖蛘f(shuō)話生動(dòng)，使人愛(ài)聽(tīng)。（ ） 3．前后相接，連續(xù)不斷。（ ） 4．說(shuō)話急躁，神色嚴(yán)厲，形容發(fā)怒時(shí)的神情。（ ） （三）選詞填空 1．在這

2、些游戲中往往______（A．包含 B．蘊(yùn)寓）著不少知識(shí)和哲理。 2．先生看了我的詩(shī)，并沒(méi)有批評(píng)好壞，只是淡淡地笑道：“_______!”（A．標(biāo)榜 B．炫耀）這句（C．諷刺 D．嘲笑 E．揶揄）之語(yǔ)，卻使我感到悚然。 3．每到夜幕降臨的時(shí)候，我們這些學(xué)生便_______（A．絡(luò)繹不絕 B．接連不斷）走到錢(qián)先生的書(shū)房門(mén)前，圍坐在他的周圍。 4．先生寥寥數(shù)語(yǔ)，卻一針見(jiàn)血地點(diǎn)出了我學(xué)畫(huà)中的不足之處，使我____________。（A．茅塞頓開(kāi) B．忽然開(kāi)竅） 【精讀訓(xùn)練】 （四）閱讀下列文段，然后答題 ①少年的讀書(shū)生活富有童話色彩。②每到夜幕降臨的時(shí)候，我們這些學(xué)生便□□□□□走到錢(qián)先

3、生的書(shū)房門(mén)前，圍坐在他的周圍。③在那星月交輝的夜晚，先生跟我們天南海北地聊起來(lái)，彼此不分長(zhǎng)幼，促膝交談到深夜。④從先生那兒，我們聽(tīng)到了許許多多前所未聞的傳說(shuō)、神話、故事，上下五千年，___________。⑤他那娓娓動(dòng)聽(tīng)的講述，把我們帶到一個(gè)又一個(gè)新奇的境界，使我常常在夢(mèng)中去那兒漫游。⑥有時(shí)候，錢(qián)先生還讓我們做些猜謎一類游戲，在這些游戲中往往蘊(yùn)寓著不少知識(shí)和哲理。⑦這種愉快的讀書(shū)生活結(jié)了我許多智惠和樂(lè)趣，使我永遠(yuǎn)忘卻不了。 1．在第②句空缺處應(yīng)填寫(xiě)的合適的成語(yǔ)是______。 2．在第④句空缺處橫線上應(yīng)填上______最合適。 3．在第③中“彼此不分長(zhǎng)幼”中，“此”指的是______；“

4、長(zhǎng)”指的是______。 4．第⑦句中有兩個(gè)錯(cuò)別字，一一圈出來(lái)，并加以改正。 5．第⑤句中帶點(diǎn)的“那兒”指的是什么？ （ ） A．傳說(shuō)、神話、故事 B．先生那兒 C．錢(qián)先生的書(shū)房門(mén)前 D．新奇的境界 6．這段文字的中心思想有四種理解，正確的一項(xiàng)是： （ ） A．聽(tīng)故事是有益的課外活動(dòng)，能增長(zhǎng)知識(shí)，得到樂(lè)趣。 B．“我”當(dāng)年喜歡聽(tīng)錢(qián)先生講傳說(shuō)、神話、故事。 C．錢(qián)先生善于抓住少年喜歡聽(tīng)故事的特點(diǎn)。 D．錢(qián)先生知識(shí)淵博，和學(xué)生們親密無(wú)間。 7．這段文字共有七句話，用“||”畫(huà)出它的層次，正確的一項(xiàng)是： （ ） A．①②||③④⑤⑥||⑦ B．①②③||④⑤||⑥⑦ C．①|(zhì)|②③④⑤⑥||⑦ D．①②||③④⑤||⑥⑦ 參考答案 （一）1．B A 2．C C B A 3．B B A A （二）1．語(yǔ)重心長(zhǎng) 2．娓娓動(dòng)聽(tīng) 3．絡(luò)繹不絕 4．疾言厲色 （三）1．B 2．A E 3．A 4．A （四）1．絡(luò)繹不絕 2．縱橫九萬(wàn)里 3．我們，先生 4．結(jié)一給，惠一慧 5．D 6．D 7．C