海南省??谑械谑闹袑W(xué)七年級語文上冊 第20課《宇宙里有些什么 第1學(xué)時》導(dǎo)學(xué)案(無答案) 蘇教版

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1、第20課《宇宙里有些什么 第1學(xué)時》導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)內(nèi)容 二十 宇宙里有些什么 第1學(xué)時 學(xué)習(xí)目標(biāo) 學(xué)習(xí)重難點(diǎn) 綜合運(yùn)用多種說明方法和生動的語言,清晰地說明宇宙的特征。 導(dǎo) 學(xué) 過 程 自主空間 一、課前先學(xué): (一) 朗讀課文兩遍,借助工具書掃除文中字詞障礙。 1、 給加點(diǎn)字注音 廣漠( ) 茫無涯際( ) 灼熱( ) 洶涌( ) 稀?。? ) 炫目( ) 紡錘形( ) 載人( ) 2、 理解下列詞語的意思 洶涌:

2、 茫無涯際: 炫目: 灼熱: 3、 把自己在讀課文時發(fā)現(xiàn)的不認(rèn)識或不理解的字詞寫下來 (二) 熟讀課文,理回答下列問題。 1、朗讀課文,試說說宇宙里到底有些什么?宇宙給你留下總體印象是什么? 2、感知課文語言 (1)讀下列句子,體會畫線句子,說說作者是怎樣把人們不熟悉的宇宙空間說得通俗易懂的。 盡管恒星都很大,差不多每一顆都能裝下幾百萬個地球(只有極 少數(shù)比地球小),可是在遼闊的宇宙空間里,這些恒星不過像大海里的水滴,也許還要小。 (2)你能找出文中其

3、他一些將人們不熟悉的宇宙空間說得通俗易懂的語句嗎?請加以分析。 (三)讀了本文,你還存在哪些疑惑之處?你能設(shè)計出2-3個有價值的問題嗎? 二、課堂探究: 1、方法初探:初學(xué)說明文,試想一想學(xué)習(xí)說明文應(yīng)該主要從哪些地方入手?(這一問題可以根據(jù)查閱資料或詢問老師獲取,然后綱舉目張地展開學(xué)習(xí)) 2、自由朗讀課文,根據(jù)自己的理解,列提綱,理清文章寫作思路。并說說課文是按照什么說明順序進(jìn)行說明的,這樣說明有說明好處? 3、小組交流:找出介紹恒星、星云、銀河系、恒星系的相關(guān)段落,并用自己的語言說說你對這些概念的理解。 4、小組交流:試畫出文中運(yùn)用說明方法的句子,并說說這些說明方法各

4、有什么作用? (這里可以用“我認(rèn)為哪句話運(yùn)用什么說明方法,它主要說明了什么”的句式進(jìn)行作答) 5、交流展示:宇宙是無窮無盡的,但作者卻只用這寥寥數(shù)言就讓我們覺得宇宙可感、可知,介紹簡介、明了,這主要是因為作者的寫作語言準(zhǔn)確生動。試從文中找兩句,并說說自己的理解。 6、拓展延伸:你對宇宙還有哪些新的了解?人類對宇宙的探索取得了哪些成就?從這些新的成就中了你有什么啟示? (這一問題可以翻閱相關(guān)資料獲取,定會拓寬你的視野,試試看喲!) 三、達(dá)標(biāo)檢測:(閱讀課文2—6節(jié),回答下列問題) 1、在第2節(jié)中找出一個與“茫無涯際”意思相同的詞是 。 2、“至少有三千攝氏度

5、”與“有三千攝氏度左右”表示的都是約數(shù),但是在這段話中,前一句話不能換成后一句話,這是為什么? 3、“說不定還會把它們當(dāng)作螢火蟲呢?!边@句話中的“它們”是指代 。 4、總起來看,恒星的基本特征有兩個: (1) (2) 5、這幾段文字主要運(yùn)用的說明方法是( ) A、下定義 作比較 列數(shù)字 B、分類別 打比方 作比較 C、列數(shù)字 舉例子 分類別 D、分類別 作比較 列數(shù)字 學(xué)習(xí)反思:

6、 知識鏈接: 1、 作者簡介:鄭文光(1929—2020),科幻小說家。廣東人,生于越南。當(dāng)過學(xué)徒,做過小學(xué)教師。中國著名科幻作家,是我國最重要和最優(yōu)秀的科幻作家之一,早在20世紀(jì)50年代他就開始創(chuàng)作發(fā)表科幻小說,成為當(dāng)時著名的科幻作者。他被譽(yù)為:中國科幻文學(xué)之父。主要作品有《飛向人馬座》、《命運(yùn)夜總會》、《神翼》《戰(zhàn)神的后裔》等。翻譯作品《宇宙》、《地球》等。曾任中國科學(xué)院北京天文臺研究員、中國作家協(xié)會會員、世界科幻小說協(xié)會會員。 2、 作者談本文寫作《宇宙里有些什么》是我從《飛出地球去》在選出來的一節(jié)。它介紹了一些關(guān)于恒星大小、質(zhì)量、密度和距離的知識。通過這些知識,描述了一個遼闊無邊、運(yùn)動發(fā)展的、豐富多彩的宇宙。這是一篇科學(xué)小品,課文題目很大,寫一部50萬字的大部巨作也難以寫完,而本篇文章不到2000字,所以我的目的只是讓同學(xué)們對宇宙的“大”、“奇”、“美”有一個概況的認(rèn)識。我主要抓住這三個字做文章,選取個別恒星做例子,用具體生動的比喻襯托出恒星在體積、密度、溫度等等方面的特性,又從恒星和恒星系的數(shù)量、距離等方面闡明宇宙是無窮無盡的,宇宙是豐富多彩的。比喻和聯(lián)想是這篇文章描述事物的主要手段。

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