湖北省武漢為明實驗學校八年級歷史下冊《第9課 改革開放》導學案2（無答案） 新人教版

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1、湖北省武漢為明實驗學校八年級歷史下冊《第9課 改革開放》導學案2 新人教版 班級 姓名 [學習目標] 了解和掌握：十一屆三中全會的重大決策；家庭聯產聯產承包責任制：鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)迅速發(fā)展：深圳等經濟特區(qū)的建立：對外開放新格局的形成；國有企業(yè)的改革。 利用《早期對外開放地區(qū)示意圖》，說出經濟特區(qū)、沿海開放城市、經濟開放區(qū)的地理位置，培養(yǎng)學生的讀圖識圖能力。通過改革開放前后中國農村、城市變化的描述，認識到改革開放是強國之路， 教學重點 ：農村和城市的經濟體制改革、深圳等經濟特區(qū)的建立 教學難

2、點：理解生產關系要適應生產力發(fā)展需要的原則 【自主學習】 改革開放是在黨的 后開始的。 我國的經濟體制改革先從 開始。 一．對內改革： （一）在農村——家庭聯產承包責任制 1.背景：農村人民公社實行計劃經濟，農民缺少生產自主權，生產積極性不高。 2.目的：調動農民的生產積極性，促進農村經濟發(fā)展。 3.率先實行的時間及地區(qū)：1978年 省鳳陽小崗村 4.主要內容： 到戶， 盈虧。 5.意義：①農業(yè)生產得到大發(fā)展，農村開始富裕起來。②隨著農業(yè)生產向 、

3、、 發(fā)展，農村 也迅速發(fā)展起來，為農村致富和實現現代化開辟了一條新路。 6.評價：實行家庭聯產承包責任制，是一項適合 的重大改革。 （二）在城市——國有企業(yè)的改革 1.開始： 年 2.內容：①把原來單一的公有制經濟發(fā)展為 ；②對國有企業(yè)實行 ，逐步擴大企業(yè)的生產經營 ，實行經營責任制；③實行按勞分配為主多種分配方式并存的制度。 3.發(fā)展：

4、 年黨的 提出建立社會主義市場經濟體制后，步伐加快。在大中型企業(yè)推行 、 ；對小型企業(yè)采取改組、聯合等多種形式。 二.對外開放： 1.過程：第一步：1980年，在廣東的 、 、 和福建的 建立四個經濟特區(qū)。（后增設 經濟特區(qū)） 第二步：開放廣州、上海等 個沿海開放城市。 第三步：建立長江三角洲、珠江三角洲、環(huán)渤海地區(qū)等沿海經濟開放區(qū)。（后增設上海 開發(fā)區(qū)） 第四步：內地。 2.格局：形成經濟特區(qū)—沿海開放城市—沿海經濟開放區(qū)——內地這樣一個

5、 、 、 的對外開放格局。 【課內探究】（生生互助、師生互動，點撥釋疑，共同提高） 1、有人說我國當今的開放，允許國外資本的投資，實際上是導致了外國對我們國家的經濟侵略，你是否同意此觀點？ 2、我們的對外開放城市與清末開放的通商口岸有何不同？ 3、議一議：農村實行家庭聯產承包責任制和城市國有企業(yè)實行生產經營責任制后，生產都大大發(fā)展了，為什么？（提示：可以從管理體制改變、生產經營權轉換、分配形式變化、科技進步等方面討論） 【當堂檢測】 1.小東的爺爺很

6、愛講過去的事情，下列是他對過去生活的回憶，其中發(fā)生在20世紀80年代的是 （ ） A．參加土地改革成為土地的主人 B．進行農業(yè)社會主義改造，走上社會主義道路 C．參加人民公社、吃公共食堂 D．參與分戶承包集體土地，實現自主經營 2．讀“全國農民家庭人均純收入抽樣統(tǒng)計曲線圖”，從圖上看出，全 國農民家庭人均純收入(抽樣份數：18529戶)從1978年到1982年呈現上升趨勢，出現這種趨勢的主要原因是 （ ） A．農村土地改革 B．大躍進運動 C．人民公社化運動 D．農村逐步實行了家庭聯產承包責任制 3、右圍反映了安徽省鳳陽縣農業(yè)生產的變化情

7、況，這一變化主要得益 于 （ ） A、家庭聯產承包責任制的實施 B、民族區(qū)域自治制度的實行 C、“一國兩制”構想的實現 D、義務教育制的推行 4.今年（2020年）是改革開放31周年。自中共十一屆三中全會后，農村一家庭聯產承包為主要形式的責任制改革成效顯著，其產生的深遠影響在今天也是社會主義新農村建設的方向。該影響應該是 （ ） A.解決農民的溫飽問題 B.廢除舊體制 C.農村向著專業(yè)化、商品化、社會化方向發(fā)展 D.使農民收入大大增加 本課小結 反思 作業(yè) 學練優(yōu) 1 .2 .4 6 8 11