《河南省虞城縣第一初級中學(xué)八年級歷史上冊 第15課“寧為戰(zhàn)死鬼不做亡國奴”學(xué)案（無答案） 新人教版（通用）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《河南省虞城縣第一初級中學(xué)八年級歷史上冊 第15課“寧為戰(zhàn)死鬼不做亡國奴”學(xué)案（無答案） 新人教版（通用）（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第15課“寧為戰(zhàn)死鬼，不做亡國奴
一、學(xué)習(xí)目標
1、知識與能力：掌握盧溝橋事變的史實，知道中國全民族抗戰(zhàn)從此開始；掌握侵華日軍南京大屠殺等罪行；了解民族危亡的關(guān)鍵時刻，中國共產(chǎn)黨與國民黨摒棄前嫌，一致對外，建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的過程。
2、過程與方法：通過探究“抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線建立的過程”,培養(yǎng)分析、歸納歷史問題的能所學(xué)知識以及有關(guān)材料，
3、情感態(tài)度與價值觀：通過本課的學(xué)習(xí)，特別是通過典型事例南京大屠殺的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解日本帝國主義對中國的野蠻侵略行為，樹立為人類和平、民主、進步事業(yè)而奮斗的精神。
二、重點難點
重點：本課的重點是“血染盧溝橋”。
難點：正確認識“南京大屠殺”及
2、當(dāng)今日本極力掩蓋南京大屠殺的事實是本節(jié)課的難點。
三、學(xué)習(xí)過程
（一）自主學(xué)習(xí)：
自學(xué)時，要在課本上劃出相應(yīng)的知識內(nèi)容，并標注重點。明確答案后立即記憶，不明白的問題小組內(nèi)交流。
1、血染盧溝橋
（1） 在課本中劃出血染盧溝橋的時間、地點、人物、借口、影響、最終結(jié)果。
（2） 你還知道中共十大元帥中哪些人出自黃埔軍校嗎？
2、國共第二次合作
（1） 還記得國共第一次合作是什么嗎？
（2） 在課本中找出國共第二次合作的主要任務(wù)是什么？
（3） 還記得抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成的標志性事件嗎？
3、南京大屠殺 在課本中劃出南京大屠殺的背景、時間、地點、人物。
（二）、合作交流
3、
1、為什么說七七事變標志著全民族的抗戰(zhàn)從此爆發(fā)？
2、從九一八事變到七七事變，蔣介石對日政策發(fā)生哪些變化？為什么會發(fā)生這樣的變化？
3、你還知道哪些南京大屠殺的故事，給大家講講。至今日本仍然否認南京的大屠殺，我們該怎么正確看待南京大屠殺？對待日本政府？對待日本人民？前有旅順大屠殺，后有南京大屠殺，為防止歷史悲劇重演，我們該怎么做？
（三）系統(tǒng)總結(jié)：用100字左右總結(jié)本節(jié)課內(nèi)容。
（四）鞏固訓(xùn)練：
1、全國性抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)的標志是（ ）
A．九一八事變 B．盧溝橋事變 C．八一三事變 D．日軍南大屠殺
2、日本發(fā)動了全面侵華的戰(zhàn)爭，其標志性事件是（ ）
A．九一八事變 B
4、．西安事變 C．七七事變 D．八一三事變
3、國共兩黨第二次合作，正式建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，是在下列哪次事件后（ ）
A．九一八事變 B．西安事變 C．南京大屠殺 D．七七事變
4．七七事變后，日軍向北平、天津發(fā)動大規(guī)模進攻，為國捐軀的將領(lǐng)是（ ?。?
A．吉星文、金振中 B．吉星文、佟麟閣
C．金振中、趙登禹 D．佟麟閣、趙登禹
5、20世紀30年代中期，在中國大學(xué)生中傳唱著許多歌曲，這些歌曲有一個共同的主題是（ ）
A．歌唱祖國 B．追求理想 C．抨擊時弊 D．抗日救亡
6．抗戰(zhàn)期間，國民政府的陪都是（ ）
A． 上?！．南京 C．重慶 D．北京
7、當(dāng)前，《南京！南京！》影片熱播，人們由此重新審視戰(zhàn)爭中的罪惡與人性。南京大屠殺發(fā)生在（ ）
A．1931年9月 B．1935年12月 C．1937年12月 D．1940年秋
河南省虞城縣第一初級中學(xué)八年級歷史上冊 第15課“寧為戰(zhàn)死鬼不做亡國奴”學(xué)案（無答案） 新人教版（通用）
