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1、第19課 改革發(fā)展中的教育
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、識(shí)記建國以來黨和政府發(fā)展教育事業(yè)的政策措施，人民教育事業(yè)發(fā)展的可喜成就。
2、學(xué)習(xí)鄧小平“三個(gè)面向”的題詞和德、智、體全面發(fā)展的教育方針，鍛煉自己的理解能力和分析能力。
3、通過對(duì)建國以來教育事業(yè)輝煌成就的學(xué)習(xí)增強(qiáng)自己的民族自豪感和愛國情感。
學(xué)習(xí)重點(diǎn)：建國以來，黨和政府發(fā)展教育事業(yè)的政策、措施及教育成就。
學(xué)習(xí)難點(diǎn)：理解鄧小平“三個(gè)面向”、“科教興國”戰(zhàn)略。
學(xué)習(xí)過程：
（一）自主學(xué)習(xí)
類別
成就
意義
基礎(chǔ)教育
1986年頒布實(shí)施了《 》，到2000年，全國基本實(shí)現(xiàn)了普及 年義務(wù)教育。
2、20世紀(jì)90年代以來，黨和政府實(shí)施“ ”戰(zhàn)略，把 作為科教興國的奠基工程。
我國小學(xué)、初中發(fā)展水平，已經(jīng)居于發(fā)展中人口大國前列。
高等教育
高等教育已形成相當(dāng)規(guī)模，數(shù)量大增，學(xué)科門類齊全；布局結(jié)構(gòu)合理，教育條件、質(zhì)量和效益明顯提高；啟動(dòng)將 、
等若干所大學(xué)建設(shè)成世界一流大學(xué)和高水平大學(xué)的工作。
高等學(xué)校的科技工作成績(jī)顯著，高等學(xué)校在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中，已成為名副其實(shí)的科技重要方面軍。
（二）合作探究
《義務(wù)教育法》規(guī)定：“凡滿六周歲的兒童，不分性別、民族、種族，應(yīng)當(dāng)入學(xué)接
3、受規(guī)定年限的義務(wù)教育。條件不具備的地區(qū)，可以推遲到七周歲入學(xué)?！蹦闶窃鯓永斫馍鲜龇蓷l文中你所享受的權(quán)利和應(yīng)以的義務(wù)？
（三）當(dāng)堂訓(xùn)練
1、建國以來我國的教育事業(yè)有了很大發(fā)展，黨和政府尤其重視＿＿＿＿的發(fā)展。
A、幼兒教育 B、小學(xué)教育 C、基礎(chǔ)教育 D、高等教育
2、義務(wù)教育階段指的是（ ?。傩W(xué) ②初中?、鄹咧小、艽髮W(xué)
A、①② B、③④ C、①②③④ D、①②③
3、黨和政府開始實(shí)施“科教興國”的發(fā)展戰(zhàn)略是在（ ?。?
A、建國初期 B、20世紀(jì)80年代 C、20世紀(jì)90年代 D、20世紀(jì)70年代
4、對(duì)我國基礎(chǔ)教育的說
4、法，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ?。?
A、1986年頒布實(shí)施了《中華人民共和國義務(wù)教育法》
B、到2000年，全國基本實(shí)現(xiàn)了普及九年義務(wù)教育
C、我國小學(xué)、初中發(fā)展水平，已居于發(fā)展中人口大國的前列
D、把高等教育作為科教興國的奠基工程
5、教育部啟動(dòng)將北京大學(xué)、清華大學(xué)等若干所大學(xué)建設(shè)成世界一流大學(xué)和高水平大學(xué)的工作是在（ ）
A、20世紀(jì)70年代 B、20世紀(jì)80年代 C、20世紀(jì)90年代 D、21世紀(jì)初
6、閱讀下列材料：
材料：我們多次說過，我國的經(jīng)濟(jì)，到建國一百周年時(shí)，可能拉近發(fā)達(dá)國家的水平。我們這樣說，根據(jù)之一，就是在這段時(shí)間里，我們完全有能力把教育搞上去，提高我國的科技
5、水平，培養(yǎng)出數(shù)以億計(jì)的各級(jí)各類人才。我們國家，國力的強(qiáng)弱，經(jīng)濟(jì)發(fā)展后勁的大小，越來越取決于勞動(dòng)者的素質(zhì)，取決于知識(shí)分子的數(shù)量和質(zhì)量。一個(gè)十億人口的大國，教育搞上去了，人才資源的巨大優(yōu)勢(shì)是任何國家比不了的。有了人才優(yōu)勢(shì)，再加上行進(jìn)的社會(huì)主義制度，我們的目標(biāo)就有把握達(dá)到?，F(xiàn)在小學(xué)一年級(jí)的娃娃，經(jīng)過十幾年的學(xué)校教育，將成為開創(chuàng)21世紀(jì)大業(yè)的生力軍。中央提出要以極大的努力抓教育，并且從中學(xué)抓起，這是有戰(zhàn)略眼光的一著。如果現(xiàn)在不向全黨提出這樣的任務(wù)，就會(huì)誤大事，就要負(fù)歷史的責(zé)任。
――鄧小平1985年5月在全國教育工作會(huì)議講話
（1）在20世紀(jì)80年代初，針對(duì)我國的教育狀況，鄧小平提出了什么教育方針？
（2）在20世紀(jì)90年代，黨和政府實(shí)施了“科教興國“的發(fā)展戰(zhàn)略，這一戰(zhàn)略的內(nèi)容有哪些？
（3）《中華人民共和國義務(wù)教育法》是何時(shí)頒布的？
（4）結(jié)合今天的教育現(xiàn)狀談?wù)勀銓?duì)教育的看法。
（四）課堂小結(jié)
我的疑惑：
我的收獲：
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