安徽省馬鞍山市第十一中學(xué)七年級(jí)歷史下冊(cè) 第16課 中外的交往與沖突學(xué)案（無答案） 新人教版

《安徽省馬鞍山市第十一中學(xué)七年級(jí)歷史下冊(cè) 第16課 中外的交往與沖突學(xué)案（無答案） 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《安徽省馬鞍山市第十一中學(xué)七年級(jí)歷史下冊(cè) 第16課 中外的交往與沖突學(xué)案（無答案） 新人教版（1頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、課題：第16課 中外的交往與沖突 班級(jí)： 姓名： 使用時(shí)間： 一、學(xué)習(xí)目標(biāo)： 了解鄭和下西洋、戚繼光抗倭、葡萄牙攫取澳門的居住權(quán)等基本史實(shí)，掌握明朝對(duì)外關(guān)系的概況。 綜合評(píng)價(jià)戚繼光。 二、自學(xué)： 1、 明朝前期，我國是世界上強(qiáng)盛的國家。為了加強(qiáng)同海外各國的聯(lián)系，　　　 派遣鄭和下西洋。 2、 年至 年，鄭和前后 次下西洋，到過亞非 多個(gè)國家和地區(qū)，最遠(yuǎn)到達(dá) 沿岸和 東海岸，比歐洲航海家的遠(yuǎn)航早 。 3、 元末明初，日本的武士、商人和海盜

2、，經(jīng)常騷擾我國沿海地區(qū)，沿海居民稱他們?yōu)椤? ”。 4、 組建的一支抗倭隊(duì)伍，經(jīng)過嚴(yán)格的訓(xùn)練，紀(jì)律嚴(yán)明，英勇善戰(zhàn)，人稱“戚家軍”。戚繼光是我國的 英雄。 5、 年， 殖民者攫取了在我國廣東澳門的居住權(quán)。 三、討論： 1、“遙知夷島浮天際，未敢忘危負(fù)年華?！? “封侯非我意，但愿海波平?！? 請(qǐng)回答： （1）這是誰的詩句？ （2）他的主要事跡是什么？ （3）如何評(píng)價(jià)他？ （4）你認(rèn)為他有什么高尚品德值得我們學(xué)習(xí)？ 2、閱讀下列材料： 時(shí) 間 1405年～1433年 次

3、 數(shù) 7次 船 只 每次大小船只200多艘，最大的長44丈、寬18丈 人 數(shù) 每次2.7萬～2.8萬 到達(dá)范圍 亞非30多個(gè)國家和地區(qū) 請(qǐng)回答： （1） 這段材料反映了什么朝代的什么事情？ （2） 這件事情起到了什么作用？ （3） 當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)全球化已經(jīng)日益明顯，你覺得材料中反映的幾百年前的這件事對(duì)我們今天有什么啟示？ 四、檢測反饋： 1、鄭和下西洋最遠(yuǎn)到達(dá)的地方是（ ） A 紅海沿岸和非洲西海岸 B 非洲沿岸和紅海西海岸 C 紅

4、海沿岸和非洲東海岸 D 非洲沿岸和紅海東海岸 2、明成祖派遣鄭和下西洋，其目的是（ ） A給皇帝購買外國的奇珍異寶 B 促進(jìn)對(duì)南洋的開發(fā) C發(fā)展對(duì)外貿(mào)易 D進(jìn)一步加強(qiáng)同海外各國的聯(lián)系 3、民族英雄戚繼光的主要功績?cè)谟冢? ） A 擊敗荷蘭殖民者，收復(fù)臺(tái)灣 B抗擊倭寇 C 抗擊葡萄牙殖民者入侵澳門 D抗擊沙俄入侵 4、下列敘述不正確的是（ ） A 倭寇指的是騷擾我國沿海地區(qū)的日本武士、商人和海盜 B 明朝中期，我國沿海倭患嚴(yán)重 C倭寇只在海上行

5、動(dòng) D戚繼光率領(lǐng)戚家軍，在臺(tái)州九站九捷，迅速平息了東南沿海的倭寇 5、明朝的“戚家軍”和南宋的“岳家軍”最相似的地方是（ ） A抗擊金軍 B 抗擊倭寇 C抵抗蒙古 D軍紀(jì)嚴(yán)明 6、鄭和船隊(duì)裝載的貨物，以什么最受當(dāng)?shù)厝讼矏郏? ） A 珠寶 B 金銀飾物 C絲綢瓷器 D藥材香料 五、歷史知識(shí)延伸： 一個(gè)中國人的名字，像航標(biāo)燈一樣閃耀在茫茫夜海整整600年。這個(gè)有如啟明星般的名字，曾點(diǎn)燃十五世紀(jì)的文明曙光，輝映和引領(lǐng)了一個(gè)時(shí)代的航路。這位航海先行者以智慧為舵、意志作槳，揚(yáng)起和平的風(fēng)帆，飲風(fēng)餐浪二十八載

6、，犁波耕瀾數(shù)十萬里，篳路藍(lán)縷，創(chuàng)造了世界航海史上的壯舉。 1405年7月11日，鄭和這位10歲入宮為太監(jiān)，跟隨主子金戈鐵馬南征北戰(zhàn)，為明成祖朱棣登基立下赫赫戰(zhàn)功的宦官，雄姿英發(fā)，目光遠(yuǎn)眺。他的麾下是200多艘戰(zhàn)船載著27000多名壯士。在高檣重桅、旌旗獵獵的隆盛威儀中，鄭和開始了七下西洋史詩般的航程。到1433年，他的船隊(duì)遠(yuǎn)涉太平洋、印度洋、大西洋，最遠(yuǎn)到達(dá)紅海和非洲東海岸，航跡遍及30多個(gè)國家和地區(qū)。 鄭和出發(fā)87年之后，意大利人哥倫布于1492年橫渡大西洋，到達(dá)被他誤認(rèn)為是亞洲島嶼的美洲新大陸；92年之后，葡萄牙人達(dá)·伽馬于1497年繞過非洲南端的好望角，沿著鄭和當(dāng)年開辟的航線抵達(dá)印度西海岸；116年之后，葡萄牙人麥哲倫穿越大西洋與太平洋之間的后來以自己名字命名的“麥哲倫海峽”。鄭和以率先近一個(gè)世紀(jì)的腳步，領(lǐng)跑了世界航海探險(xiǎn)運(yùn)動(dòng)。拂卻600年煙云，讓我們重新審視那一頁班駁的歷史，重新端視鄭和這位偉大的政治家、軍事家、外交家、航海家，重新仰視中華民族史，乃至世界文明史上那一葉斑斕的風(fēng)帆。