《湖北省襄陽(yáng)四十七中七年級(jí)生物上冊(cè) 單細(xì)胞生物學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《湖北省襄陽(yáng)四十七中七年級(jí)生物上冊(cè) 單細(xì)胞生物學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、單細(xì)胞生物
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、單細(xì)胞生物的結(jié)構(gòu)和生活 2、單細(xì)胞生物與人類的關(guān)系
【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】1、草履蟲(chóng)如何完成生命活動(dòng)的
【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】1、草履蟲(chóng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)如何與其生活相適應(yīng)的
2、如何理解細(xì)胞構(gòu)成生物體的觀點(diǎn)
【教學(xué)過(guò)程】
學(xué)習(xí)目標(biāo)一: 觀察草履蟲(chóng)
【自主學(xué)習(xí)】按P67“觀察草履蟲(chóng)”實(shí)驗(yàn)的“方法步驟”完成觀察草履蟲(chóng)
【思考與討論】
1、草履蟲(chóng)的臨時(shí)標(biāo)本屬于 (裝片、切片、涂片)
2、為什么從培養(yǎng)液的表層吸取培養(yǎng)液?
3、在載玻片的培養(yǎng)液的液滴中放幾絲棉花纖維有什么作用?
4、完成P67討論1-2
5、草履蟲(chóng)對(duì)刺激是如何反應(yīng)的?請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明
2、你的結(jié)論?
【課堂展示】我們小組認(rèn)為第1題的答案應(yīng)該是_____,……。討論后存在的疑惑是____
【課堂練習(xí)】1、下列關(guān)于觀察草履蟲(chóng)的實(shí)驗(yàn)中,不正確的是( ?)
A.在草履蟲(chóng)培養(yǎng)液的表層吸一滴培養(yǎng)液,放在載玻片上觀察
B.用放大鏡觀察草履蟲(chóng)是一個(gè)個(gè)小白點(diǎn)
C.為了限制草履蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng)速度,在培養(yǎng)液滴中放入幾絲棉花纖維
D.在顯微鏡下觀察到草履蟲(chóng)的體形較大,由多個(gè)細(xì)胞構(gòu)成
2、如圖所示在載玻片上滴三種液體,甲含有草履蟲(chóng)培養(yǎng)液,乙牛肉汁,丙為濃鹽水,先將甲乙兩滴溝通,觀察到草履蟲(chóng)反應(yīng)是
,再將乙和丙溝通,觀察到草履蟲(chóng)的反應(yīng)是
3、
學(xué)習(xí)目標(biāo)二:草履蟲(chóng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活
【自主學(xué)習(xí)】閱讀P68“草履蟲(chóng)的結(jié)構(gòu)示意圖”完成
1、草履蟲(chóng)的基本結(jié)構(gòu)包括哪幾部分?_________________________其中什么相當(dāng)于細(xì)胞膜?____________細(xì)胞膜上有哪些結(jié)構(gòu)?________________________細(xì)胞質(zhì)中有哪些結(jié)構(gòu)?________________________有幾個(gè)細(xì)胞核?________
2、草履蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng)、呼吸、獲取食物、排出廢物的是如何實(shí)現(xiàn)?________________________
【思考與討論】1、為什么說(shuō)草履蟲(chóng)是一個(gè)完整的生物體?
【課堂展示】我們小組認(rèn)為第1題的答案應(yīng)該是_
4、____,……。討論后存在的疑惑是____
【課堂練習(xí)】1、食物進(jìn)入草履蟲(chóng)體內(nèi)消化及排出的途徑是( ?)
A.口溝→食物泡→胞肛 B.細(xì)胞質(zhì)→表膜→胞肛
C.收集管→伸縮泡→胞肛 D. 收集管→伸縮泡
2、草履蟲(chóng)生活需要的食物通過(guò) 進(jìn)入細(xì)胞,在 中隨細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)而被消化,食物的殘?jiān)ㄟ^(guò) 排出;氧氣先溶解在水中,通過(guò) 進(jìn)入細(xì)胞,使細(xì)胞里的有機(jī)物氧化分解釋放能量滿足生命活動(dòng)的需要,產(chǎn)生二氧化碳也通過(guò)該表膜排出細(xì)胞。草履蟲(chóng)體內(nèi)代謝產(chǎn)生的多余水、無(wú)機(jī)鹽、尿素等廢物如由 收集儲(chǔ)存在 中,通過(guò)
5、 排出體外。草履蟲(chóng)依靠 的擺動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)。
學(xué)習(xí)目標(biāo)三:?jiǎn)渭?xì)胞生物
【自主學(xué)習(xí)】閱讀P66第1段完成
1、什么是單細(xì)胞生物?
2、單細(xì)胞生物有什么特點(diǎn)?
3、單細(xì)胞生物常見(jiàn)代表生物有哪些?
【思考與討論】1、衣藻屬于 ,(填“動(dòng)物、植物、真菌”)酵母菌屬于 。
【課堂展示】我們小組認(rèn)為第1題的答案應(yīng)該是_______。
學(xué)習(xí)目標(biāo)四:?jiǎn)渭?xì)胞生物與人類的關(guān)系
【自主學(xué)習(xí)】閱讀P68-69完成
1、舉例說(shuō)明單細(xì)胞生物與人類關(guān)系
【課堂練習(xí)】1、下列關(guān)于單細(xì)胞生物的敘述中錯(cuò)誤的是( )
A.整個(gè)生物體只有一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成 B.能夠獨(dú)自生活
C.能夠趨利避害,以適應(yīng)環(huán)境 D.不能完成生殖等復(fù)雜的生命活動(dòng)
2、下列單細(xì)胞生物中能進(jìn)行光合作用是(???? )
A. 酵母菌?B. 草履蟲(chóng)? C. 衣藻 D. 變形蟲(chóng)
3、按構(gòu)成生物體細(xì)胞數(shù)目可將生物分 生物(如草履蟲(chóng))和 生物(如人)