《山東省肥城市桃都中學(xué)八年級(jí)歷史上冊(cè) 第9課 新文化運(yùn)動(dòng)導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省肥城市桃都中學(xué)八年級(jí)歷史上冊(cè) 第9課 新文化運(yùn)動(dòng)導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第9課 新文化運(yùn)動(dòng)
一、【目標(biāo)導(dǎo)航，史海尋貝】
1、知道新文化運(yùn)動(dòng)興起的背景、主要代表人物及其著作。熟練記憶新文化運(yùn)動(dòng)興起的標(biāo)志、口號(hào)、基本內(nèi)容及其歷史意義。?
2、學(xué)會(huì)用歷史發(fā)展的觀點(diǎn)，辯證看待歷史問題的能力。
3、體會(huì)新文化運(yùn)動(dòng)對(duì)于新民主主義革命的深遠(yuǎn)影響。?
學(xué)習(xí)重點(diǎn)：新文化運(yùn)動(dòng)的基本內(nèi)容及其意義。?
學(xué)習(xí)難點(diǎn)：新文化運(yùn)動(dòng)為什么把斗爭(zhēng)鋒芒指向孔教。
二、【走進(jìn)歷史，感知自學(xué)】
溫馨提示：首先瀏覽大小標(biāo)題知道本課主要內(nèi)容，然后分小節(jié)學(xué)習(xí)。邊讀邊勾畫教材中的重點(diǎn)（即自學(xué)內(nèi)容當(dāng)中題目的答案）但不能亂畫，并在橫線上填寫答案。最后根據(jù)自己讀書的結(jié)果記下自己不會(huì)的問題，以便在課堂上解
2、決。本部分內(nèi)容全體學(xué)生必須做。
（一）新文化運(yùn)動(dòng)的背景
①中華民國(guó)建立后，從西方傳入_________、__________、__________、_________等思想觀念，受到歡迎
②袁世凱為實(shí)現(xiàn)獨(dú)裁和專制，頒布_________________，規(guī)定“國(guó)民教育，以____________為修身大本”，新舊思想發(fā)生了激烈沖突。
（三）新世紀(jì)的曙光
1.背景（原因）：1917年，俄國(guó)______________________的勝利
2.代表人物： 1918年，___________在《新青年》上，連續(xù)發(fā)表了_______________和_____________兩篇論文，在
3、北京創(chuàng)辦_______________
3.內(nèi)容：頌揚(yáng)十月革命，宣傳____________
(四)新文化運(yùn)動(dòng)的評(píng)價(jià)
1.性質(zhì)：是我國(guó)歷史上一次空前的__________________
2.積極影響：_________________________________________________________________
______________________________________________________________________
3.局限性：____________________________________________
4、______________________
預(yù)習(xí)的疑惑： ____________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
三、【合作探究，智慧碰撞】
1、新文化運(yùn)動(dòng)為什么把斗爭(zhēng)鋒芒指向孔教？（提示：①北洋軍閥尊孔并且要把孔教定為國(guó)教的目的是什么？②尊孔與從西方傳入的民主、平等思想有沖突嗎？）你如何看待傳統(tǒng)文化？
2、新文化運(yùn)動(dòng) “新
5、”在何處？
3、請(qǐng)歸納近代以來各個(gè)階層為了救亡圖存進(jìn)行了哪些斗爭(zhēng)？結(jié)果如何？有何啟示？
4、中國(guó)的近代化探索有何特點(diǎn)？
探究反思：_________________________________________________________________________
四、【點(diǎn)面優(yōu)化，精彩綻放】
對(duì)本課知識(shí)歸納總結(jié)，根據(jù)自己喜歡的形式進(jìn)行板書設(shè)計(jì)，點(diǎn)面結(jié)合，進(jìn)行集中梳理與回扣，強(qiáng)化深化重難點(diǎn)，精煉升華本節(jié)知識(shí)脈絡(luò)，突出強(qiáng)化主題。
五、【乘風(fēng)破浪，滿載而歸】綜合能力訓(xùn)練
學(xué)習(xí)反思：_______________________________________________________________________
山東省肥城市桃都中學(xué)八年級(jí)歷史上冊(cè) 第9課 新文化運(yùn)動(dòng)導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版
