《山東省肥城市王莊鎮(zhèn)初級中學八年級歷史上冊《第17課 內戰(zhàn)烽火》導學案（無答案） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《山東省肥城市王莊鎮(zhèn)初級中學八年級歷史上冊《第17課 內戰(zhàn)烽火》導學案（無答案） 新人教版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。
1、《第17課 內戰(zhàn)烽火》導學案
學習目標：
1、掌握美帝國主義支持國民黨陰謀發(fā)動內戰(zhàn)，重慶談判，全面
內戰(zhàn)爆發(fā)，轉戰(zhàn)陜北，劉鄧大軍挺進大別山。
? ?2、 通過了解中國共產黨為爭取和平、民主與國民黨反動派的專制、獨裁進行斗爭的史實，使學生感知和平民主來之不易，增強學生維護和平民主的自覺性，并增強對黨的熱愛之情。
3、通過感知在中國共產黨領導下，人民解放軍為推翻國民黨的獨裁統治，歷盡艱辛、英勇作戰(zhàn)、不畏犧牲的精神，使學生確立進取的人生態(tài)度、堅強的意志。
重點和難點
重點：重慶談判
難點：挺進大別山
學習過程
走進歷史，自主學習
? 1、學生觀察88頁插圖《美國
2、軍用飛機空運國民黨軍隊到內戰(zhàn)前線》，思考回答：
?? A.這幅圖反映的歷史事實是什么？
?? B.美國的目的是什么？
?? 2、“萬急，延安
?? 毛澤東先生勛鑒：?
? 倭寇投降，世界永久和平局面可能實現，舉凡國際國內各各重要問題，亟待解決，特請先生克日惠臨陪都，共同商討，事關國家大計，幸勿吝駕，臨電不勝近切懸盼這至。”
從字面看，蔣介石“誠心誠意”，“以國家利益為重”實際上真是這樣嗎？
?? 3、既然阻止不了內戰(zhàn)的爆發(fā)，毛澤東為什么還要赴重慶談判？結果如何？
?? 4、課本89頁《毛澤東領導黨中央和人民解放軍總部轉戰(zhàn)陜北》圖，思考：面對國民黨的瘋狂進攻，中共中央和解放軍如
3、何應對？
?? 5、為什么說劉鄧大軍挺進大別山是人民解放軍轉入戰(zhàn)略反攻的開始？
6、? 西北人民解放軍如何粉碎敵人的進攻？這一歷史史實說明什么問題？
7、? 共產黨是偉大光榮正確的黨，在這一時期如何體現？
合作探究：
師生共同解決5、6、7三個疑難問題
達標檢測：
1、1945年，蔣介石邀請毛澤東到重慶談判的目的是?? （?? ）
A、討論停戰(zhàn)問題?? B、討論成立聯合政府C、籌備政治協商會議?? D、贏得準備內戰(zhàn)的時間
2、標志全面內戰(zhàn)爆發(fā)的事件??????????????????????? （?? ）
A．蔣介石撕毀“雙十協定” B．國民黨軍隊發(fā)
4、動對中原解放區(qū)的進攻
C．國民黨軍隊進攻陜甘寧解放區(qū) D．國民黨軍隊重點進攻山東解放區(qū)
3、率部千里躍進，挺進大別山的領導人是??????????? （?? ）
A．毛澤東、周恩來???????B．劉伯承、鄧小平C．彭德懷、賀龍??????? D．朱德、陳毅
4、材料解析題：
?? “萬急，延安
?? 毛澤東先生勛鑒：
?? 倭寇投降，世界永久和平局面可能實現，舉凡國際國內各各重要問題，亟待解決，特請先生克日惠臨陪都，共同商討，事關國家大計，幸勿吝駕，臨電不勝近切懸盼這至?！?
??? 請回答：（1）材料中“倭寇”“ 陪都”各指什么？
（2）蔣介石邀請毛澤東赴重慶談判的理由是什么？其真實用意是什么？
（3）毛澤東去重慶談判取得了哪些成果？
學習反思
山東省肥城市王莊鎮(zhèn)初級中學八年級歷史上冊《第17課 內戰(zhàn)烽火》導學案（無答案） 新人教版
