(河南專版)2018-2019版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第七單元 燃料及其利用 課題1 燃燒與滅火(增分課練)試題 (新版)新人教版

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1、 第七單元 燃料及其利用 課題1 燃燒和滅火 第1課時(shí) 燃燒的條件 滅火的原理和方法 01  知識(shí)管理 1.燃燒的條件 概  念:可燃物與氧氣發(fā)生的一種______、______的劇烈的__________。 條  件:物質(zhì)為_(kāi)_____;與______接觸;溫度達(dá)到______。 2.滅火的原理和方法 原  理:破壞燃燒條件中的任何一個(gè)都能達(dá)到滅火的目的。 方  法:(1)清除或隔離________;(2)隔絕______(或______);(3)使溫度降到________以下。 注  意:著火點(diǎn)是物質(zhì)的一種屬性,一般不隨外界條件的改變而變化,因此在滅火時(shí),只

2、能降低可燃物的溫度,而不能降低其著火點(diǎn)。 3.火災(zāi)自救措施 自救措施:(1)如果火勢(shì)不大,可根據(jù)起火原因選擇合適的方法和滅火器材將火撲滅。 (2)如果火勢(shì)較大或有蔓延的趨勢(shì)和可能,應(yīng)立即撥打火警電話________,并采取必要的自救措施,如用__________________,蹲下________或沿墻壁跑離著火區(qū)域。 02  基礎(chǔ)題 1.燃燒是人類最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一,人類已有幾十萬(wàn)年的利用燃燒反應(yīng)的歷史。燃燒需要具備的條件是( ) ①可燃物 ②氧氣或空氣?、蹨囟冗_(dá)到著火點(diǎn) A.①② B.②③ C.①③ D.①②③ 2.(長(zhǎng)沙中考)油鍋起火,迅速用鍋蓋蓋滅,其主要

3、滅火原理是( ) A.降低食用油的著火點(diǎn) B.清除可燃物 C.隔絕空氣 D.防止食用油濺出 3.燃著的火柴梗豎直向上,不如火柴梗水平放置或略向下放置燃燒得旺,其原因是( ) A.火柴梗著火點(diǎn)低 B.空氣中氧氣不足 C.火柴梗跟氧氣接觸面積小 D.火柴梗溫度不易達(dá)到著火點(diǎn) 4.(綏化中考)下列滅火方法中,利用“降低溫度到著火點(diǎn)以下”這一原理的是( ) A.炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火,可用鍋蓋蓋滅 B.堆放雜物的紙箱著火時(shí),可用水澆滅 C.撲滅森林火災(zāi)時(shí),將大火蔓延路線前的一片樹(shù)木砍掉 D.熄滅酒精燈時(shí),用燈帽蓋滅 5.(郴州中考)下列有關(guān)燃燒、滅火的分析正

4、確的是( ) A.火上澆油:增大可燃物與氧氣的接觸面 B.鉆木取火:提高可燃物的溫度達(dá)到著火點(diǎn) C.吹滅燭火:降低著火點(diǎn) D.電器著火:用水澆滅 6.(海南中考)善于把握關(guān)鍵詞是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。在燃燒和滅火內(nèi)容的學(xué)習(xí)中,“可燃物、氧氣、著火點(diǎn)”是三個(gè)重要的關(guān)鍵詞。一般來(lái)說(shuō),滅火原理有三種,其中之一是:“使可燃物的溫度降到著火點(diǎn)以下”。請(qǐng)回答另外兩種滅火的原理。 滅火原理之二:___________________________________________________________________; 滅火原理之三:________________________

5、________________________________________________。 7.(河南中考)(1)消防隊(duì)員常用高壓水槍滅火,其滅火原理是______________________________; (2)煤在空氣中燃燒需滿足的條件是__________________;燈帽蓋滅酒精燈的滅火原理是________; (3)可燃物燃燒除需氧氣外,還需滿足什么條件? 03  中檔題 8.(江西中考)下列探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)中,只能得出燃燒需要氧氣的結(jié)論是(  ) 9.(云南中考)下列對(duì)有關(guān)燃燒及滅火事例的解釋錯(cuò)誤的是(  ) A.用扇子扇煤爐,爐火越

6、扇越旺——給煤燃燒提供充足的氧氣 B.用嘴吹燃著的蠟燭,蠟燭熄滅——降低了可燃物的著火點(diǎn) C.炒菜時(shí)油鍋著火,用鍋蓋蓋滅——隔絕了空氣 D.酒精灑到實(shí)驗(yàn)臺(tái)上著火,用濕布覆蓋——隔絕空氣又降低了溫度 10.(云南中考)為探究燃燒的條件。某同學(xué)進(jìn)行了如下圖所示的實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  ) A.白磷是可燃物,紅磷不是可燃物 B.熱水中的白磷不燃燒是因?yàn)闆](méi)有與氧氣接觸 C.銅片上的紅磷不燃燒是因?yàn)闇囟任催_(dá)到它的著火點(diǎn) D.實(shí)驗(yàn)中水的作用是提供熱量及隔絕氧氣 11.(青島中考)采取正確的措施,能夠避免火災(zāi)發(fā)生或減少災(zāi)害損失。下列滅火方法不恰當(dāng)?shù)氖?  ) A.油鍋起火——用鍋

7、蓋蓋滅 B.酒精燈著火——用濕抹布蓋滅 C.森林起火——砍伐樹(shù)木形成隔離帶 D.汽車油箱著火——用水澆滅 12.森林發(fā)生火災(zāi)時(shí),可以使用爆炸滅火的方法,將滅火彈拋到火場(chǎng)爆炸將火撲滅。關(guān)于爆炸滅火原理的分析不合理的是(  ) A.爆炸使燃燒處暫時(shí)缺氧 B.爆炸氣浪降低了可燃物的溫度 C.爆炸氣浪不能改變可燃物的著火點(diǎn) D.炸起的沙土覆蓋可燃物,隔絕空氣 13.(永州中考)如圖是教材燃燒條件探究的實(shí)驗(yàn)圖,請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題。 (1)圖中X是________。 (2)銅片上不能夠燃燒的物質(zhì)是________(填名稱)。 (3)要使燒杯底部的白磷燃燒起來(lái),需要將____

8、____通過(guò)導(dǎo)管通入白磷處。 14.(內(nèi)江中考)(1)已知白磷和紅磷的著火點(diǎn)分別為40 ℃、240 ℃。某學(xué)習(xí)小組按照下圖所示裝置去探究燃燒的三個(gè)條件,通過(guò)多次實(shí)驗(yàn),他們對(duì)燃燒的三個(gè)條件始終未能探究全面,你認(rèn)為他們不能探究到的燃燒條件是什么? (2)“火立熄”是一種新型的家用滅火用品,它接觸到火焰3~5秒后炸開(kāi),釋放的粉末覆蓋在燃燒物上,同時(shí)放出不可燃?xì)怏w使火焰熄滅,其滅火原理是什么? 15.(玉林中考)2015年5月30日,玉林市消防戰(zhàn)士楊科璋為了搶救人民群眾的生命財(cái)產(chǎn),獻(xiàn)出了年輕的生命。在向英雄致敬的同時(shí),我們必須掌握一些消防安全知識(shí)。 (1)如圖是探究燃燒條件的部分圖

9、示。實(shí)驗(yàn)一是探究燃燒需要________;實(shí)驗(yàn)二中原來(lái)在熱水里不燃燒的白磷, (2)災(zāi)難發(fā)生后,最重要的是生命安全,當(dāng)火勢(shì)較大,應(yīng)跑離著火區(qū),并立即撥打火警電話________。 (3)高樓起火時(shí),消防隊(duì)員常用高壓水槍滅火,此措施依據(jù)的滅火原理是什么? (4)請(qǐng)你再舉一個(gè)生活中滅火的實(shí)例。 請(qǐng)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式: 白磷在空氣中燃燒反應(yīng):__________________________,一氧化碳燃燒:____________________________, 一氧化碳還原氧化銅:____________________________,木炭還原氧化銅:_

10、_________________________, 木炭還原二氧化碳:______________________________,木炭還原氧化鐵:__________________________。 第2課時(shí) 易燃物和易爆物的安全知識(shí) 01  知識(shí)管理 1.爆炸 爆炸條件:可燃物在有限的空間內(nèi)____________,在短時(shí)間內(nèi)聚積大量的熱,使氣體的體積迅速膨脹而引起爆炸。易引起爆炸的物質(zhì)有:可燃性的________、________等。 爆炸極限:____________在空氣中達(dá)到一定含量時(shí),遇到火源就會(huì)發(fā)生爆炸,這個(gè)能發(fā)生爆炸的含量范圍,叫做爆炸極限。 注  意:爆炸

11、有兩種:物理性爆炸(如氣球的爆炸),和化學(xué)性爆炸(如CO不純,遇明火后發(fā)生的爆炸),大多數(shù)化學(xué)性爆炸是燃燒的一種形式。 2.注意事項(xiàng) 一般情況:在生產(chǎn)、運(yùn)輸、使用和貯存易燃、易爆物時(shí)必須遵守有關(guān)規(guī)定,絕不允許違章操作。 特殊場(chǎng)所:在一些特殊場(chǎng)所,如加油站、油庫(kù)、面粉加工廠、紡織廠和煤礦的礦井內(nèi),都標(biāo)有__________字樣或圖標(biāo)。 02  基礎(chǔ)題 1.(北京中考)下列安全標(biāo)志中,表示“禁止燃放鞭炮”的是(  ) 2.(湘潭中考)每年5月12日是我國(guó)的“防災(zāi)減災(zāi)日”,以下有關(guān)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)處理方法錯(cuò)誤的是(  ) A.身上著火不可亂跑,要就地打滾使火熄滅 B.用水澆濕毛巾或衣物,

12、捂住口鼻,低姿行走到安全通道 C.人員被火勢(shì)圍困在高層建筑時(shí)使用樓內(nèi)電梯撤退 D.逃生路線被火封住,應(yīng)退回室內(nèi),關(guān)閉門窗,向門窗澆水,發(fā)出求救信號(hào) 3.近年頻繁發(fā)生的有關(guān)化學(xué)品泄漏或爆炸事件一次次給我們敲響了安全警鐘,操作不當(dāng)就會(huì)存在安全隱患。下列做法不正確的是(  ) A.加熱試管中的液體時(shí),試管口不能對(duì)著自己或別人 B.禁止向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精 C.油庫(kù)、面粉廠、紡織廠、煤礦礦井內(nèi)都要嚴(yán)禁煙火 D.夜間廚房發(fā)生煤氣泄漏時(shí),應(yīng)立即開(kāi)燈檢查并打開(kāi)門窗通風(fēng) 4.(蘭州中考)下列關(guān)于火災(zāi)、滅火和逃生的說(shuō)法,正確的是(  ) A.燃燒是一種緩慢的氧化反應(yīng) B.著火時(shí),只能用水

13、滅火 C.高樓發(fā)生火災(zāi)可以跳樓逃生 D.用濕毛巾捂住口鼻在火場(chǎng)的濃煙中逃生 03  中檔題 5.如圖所示,實(shí)驗(yàn)室模擬粉塵爆炸試驗(yàn)。連接好裝置,在小塑料瓶中放入下列干燥的粉末,點(diǎn)燃蠟燭,快速鼓入大量的空氣,肯定觀察不到爆炸現(xiàn)象的是(  ) A.大理石粉 B.面粉 C.煤粉 D.鎂粉 6.(宜昌改編)強(qiáng)化安全意識(shí),提升安全素養(yǎng)。下列采取的安全措施錯(cuò)誤的是(  ) A.在點(diǎn)燃?xì)錃馇跋葯z驗(yàn)其純度 B.在火災(zāi)逃生時(shí)用濕毛巾捂住口鼻 C.在加油站張貼“嚴(yán)禁煙火”標(biāo)志 D.煤氣泄漏趕緊打開(kāi)廚房中的電燈檢查 7.點(diǎn)燃不純的可燃性氣體可能發(fā)生爆炸,如下圖是某同學(xué)的改進(jìn)裝置。

14、 請(qǐng)回答: (1)圖甲是可燃性氣體的洗氣改進(jìn)裝置,若在導(dǎo)管a處通入可燃性氣體,在導(dǎo)管b處連上尖嘴管并松開(kāi)止水夾,點(diǎn)燃,即使氣體不純也不會(huì)爆炸,可見(jiàn)此裝置的作用是什么? (2)用圖乙尖嘴管導(dǎo)出可燃性氣體并點(diǎn)燃,也不會(huì)使管中氣體爆炸,其原理是什么? 參考答案 第七單元 燃料及其利用 課題1 燃燒和滅火 第1課時(shí) 燃燒的條件 滅火的原理和方法 知識(shí)管理 1.發(fā)光 放熱 氧化反應(yīng) 可燃物 氧氣(或空氣) 著火點(diǎn) 2.可燃物 氧氣 空氣 著火點(diǎn) 3.119 濕毛巾捂住口鼻 靠近地面 基礎(chǔ)題 1.D 2.C 3.D 4.B 5.B 6.隔絕氧氣(或空氣) 清除可燃物

15、或使可燃物與其他物品隔離 7.(1)使溫度降低到可燃物的著火點(diǎn)以下 (2)溫度達(dá)到煤的著火點(diǎn) 隔絕空氣 (3)答:溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)。 中檔題 8.A 9.B 10.A 11.D 12.B 13.(1)水 (2)紅磷 (3)氧氣 14.(1)答:物質(zhì)具有可燃性。 (2)答:隔絕可燃物與氧氣(或空氣)。 15.(1)可燃物 氧氣(或空氣) (2)119 (3)答:降低溫度到可燃物著火點(diǎn)以下?!?4)答:油鍋著火用鍋蓋蓋滅(或其他合理答案)。 第2課時(shí) 易燃物和易爆物的安全知識(shí) 知識(shí)管理 1.急劇地燃燒 氣體 粉塵 可燃性氣體 2.嚴(yán)禁煙火 基礎(chǔ)題 1.B 2.C 3.D 4.D 中檔題 5.A 6.D 7.(1)答:此裝置的作用是阻斷燃燒?!?2)答:原理是銅絲或水可以吸熱,使溫度降到著火點(diǎn)以下(合理即可)。 6

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