內(nèi)蒙古杭錦后旗奮斗中學(xué)2015-2016學(xué)年高中生物 課時(shí)11 細(xì)胞核-系統(tǒng)的控制中心導(dǎo)學(xué)案 新人教版必修1

《內(nèi)蒙古杭錦后旗奮斗中學(xué)2015-2016學(xué)年高中生物 課時(shí)11 細(xì)胞核-系統(tǒng)的控制中心導(dǎo)學(xué)案 新人教版必修1》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《內(nèi)蒙古杭錦后旗奮斗中學(xué)2015-2016學(xué)年高中生物 課時(shí)11 細(xì)胞核-系統(tǒng)的控制中心導(dǎo)學(xué)案 新人教版必修1（8頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 必修1課時(shí)11 細(xì)胞核——系統(tǒng)的控制中心 班級(jí):__________姓名:__________設(shè)計(jì)人__________日期__________ 課前預(yù)習(xí) · 預(yù)習(xí)案 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1．闡明細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能。 2．嘗試制作真核細(xì)胞的三維結(jié)構(gòu)模型。 3．認(rèn)同細(xì)胞核是細(xì)胞生命系統(tǒng)的控制中心。 【自主梳理】 1．細(xì)胞核的分布： 除了高等植物成熟的篩管細(xì)胞和_________________________等極少數(shù)細(xì)胞外，真核細(xì)胞都有細(xì)胞核。 2．細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)：填寫圖中的相關(guān)內(nèi)容。 3．細(xì)胞核的功能：細(xì)胞核是____________，是______________的控制

2、中心。 4．細(xì)胞作為基本的_________，其結(jié)構(gòu)復(fù)雜而精巧。 5．細(xì)胞各組分之間分工合作成為一個(gè)整體，使生命活動(dòng)能夠在變化的環(huán)境中_________、_________地進(jìn)行。 6．細(xì)胞既是生物體_________的基本單位，也是生物體_________的基本單位。 7．模型建構(gòu)的含義：模型是人們?yōu)榱四撤N特定目的而對(duì)認(rèn)識(shí)對(duì)象所作的一種_________________的描述。 8．模型建構(gòu)的類型：物理模型、___________、___________等。 9．模型建構(gòu)的舉例：沃森和克里克制作的DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型屬于___________。 【預(yù)習(xí)小測(cè)】 1．判斷正誤：核

3、膜上的核孔可以讓蛋白質(zhì)和RNA自由進(jìn)出。 2．判斷正誤：決定胰島素合成的遺傳信息位于細(xì)胞核中。 3．判斷正誤：真核細(xì)胞的核膜上有大量的酶，有利于多種化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行。 4．判斷正誤：將黑色美西螈胚胎細(xì)胞的細(xì)胞核移植到白色美西螈的去核卵細(xì)胞中，發(fā)育成的美西螈皮膚的顏色應(yīng)該一部分是白色的，一部分是黑色的。 5．判斷正誤：若將蠑螈的受精卵分為有核和無(wú)核的兩半，兩半都可以發(fā)育成正常的胚胎。 6．判斷正誤：向去掉細(xì)胞核的變形蟲中及時(shí)植入同種變形蟲的另一個(gè)核，其各種生命活動(dòng)又會(huì)恢復(fù)。 知識(shí)拓展 · 探究案 【探究一細(xì)胞核的功能】 1．閱讀教材第52頁(yè)資料1，回答問題。 (1)資料1中所述實(shí)

4、驗(yàn)是否具有說服力？說明理由。 (2)若使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更具有說服力，應(yīng)怎樣處理？其實(shí)驗(yàn)結(jié)論是什么？ 2．教材第52頁(yè)資料2?4，分析細(xì)胞的各種生命活動(dòng)及生物體形態(tài)結(jié)構(gòu)的建成主要由細(xì)胞核控制還是由細(xì)胞質(zhì)控制？ 【典例精析】 如圖所示，科學(xué)家對(duì)單細(xì)胞傘藻進(jìn)行幼體嫁接，將甲種傘藻的傘柄嫁接到乙種傘藻的假根上，長(zhǎng)出了傘帽。下列有關(guān)敘述合理的是 A.該實(shí)驗(yàn)證明了細(xì)胞核是遺傳的控制中心 B.該實(shí)驗(yàn)證明了細(xì)胞核是代謝的控制中心 C.欲證明細(xì)胞核的功能，需同時(shí)進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn) D.第一次長(zhǎng)出的傘帽與乙的傘帽特征完全相同 【變式訓(xùn)練】 據(jù)報(bào)道，科學(xué)家從人的皮膚細(xì)胞中提取出細(xì)胞核，植入剔除了細(xì)胞核的

5、牛卵細(xì)胞中，從而培育出人獸混合胚胎。從遺傳學(xué)角度來(lái)看，這種混合胚胎中有99.9% 的遺傳物質(zhì)來(lái)自人，只有0.1%來(lái)自牛。你認(rèn)為這0.1%的遺傳物質(zhì)最可能存在于牛卵細(xì)胞的 A.細(xì)胞核 B.線粒體 C.葉綠體 D.核糖體 【探究二細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)】 3．核膜屬于生物膜，具有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能。核膜上有核孔，間隙比較大，核孔能否允許所有大分子物質(zhì)自由出入？ 4．神經(jīng)細(xì)胞和胰腺細(xì)胞中，核孔的數(shù)量、核仁的大小一樣嗎？試總結(jié)它們與細(xì)胞代謝的關(guān)系。 5．細(xì)胞核為什么具有控制細(xì)胞代謝的功能？ 6．生物體的一切代謝活動(dòng)和遺傳性狀均由細(xì)胞核控制嗎？ 【典例精析】 下圖為細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答

6、問題(在[　　]中填圖中序號(hào))。 (1)圖中對(duì)核內(nèi)物質(zhì)起屏障作用的是[　　]　　　　　　,它是由　　　　　　層膜構(gòu)成的,在細(xì)胞質(zhì)中合成的組蛋白等蛋白質(zhì)是通過其上的[　　]　　　　　　進(jìn)入細(xì)胞核的。 (2)細(xì)胞核中行使遺傳功能的重要結(jié)構(gòu)是[　　]　　　　　　,遺傳信息主要貯存在其組分的　　　　　　上。 (3)結(jié)構(gòu)[②]　　　　　　的功能是　。 (4)簡(jiǎn)要指出原核細(xì)胞的擬核與圖中細(xì)胞核在結(jié)構(gòu)上的差異:　。 【變式訓(xùn)練】 對(duì)染色質(zhì)和染色體的敘述，錯(cuò)誤的是 A.染色質(zhì)是細(xì)胞核內(nèi)易被堿性染料染成深色的物質(zhì) B.染色質(zhì)和染色體的主要成分都是DNA和蛋白質(zhì) C.染色質(zhì)和染色體的形態(tài)、結(jié)

7、構(gòu)、成分完全相同 D.染色質(zhì)或染色體只存在于真核細(xì)胞的細(xì)胞核中 【隨堂自測(cè)】 1．人成熟的紅細(xì)胞和精子的壽命都很短，這一事實(shí)體現(xiàn)了 A.環(huán)境因素對(duì)細(xì)胞壽命的影響 B.功能對(duì)細(xì)胞壽命的影響 C.遺傳因素對(duì)細(xì)胞壽命的影響 D.核、質(zhì)的相互依存關(guān)系 2．在真核細(xì)胞中，細(xì)胞核的主要功能是 A.分解有機(jī)物，釋放能量 B.細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心 C.合成有機(jī)物，儲(chǔ)存能量 D.維持滲透壓，保持細(xì)胞形態(tài) 3．下列細(xì)胞中，有成形的細(xì)胞核的是 A.月季的成熟篩管細(xì)胞 B.蘋果的成熟葉肉細(xì)胞 C.豬的成熟紅細(xì)胞 D.藍(lán)藻 4．核膜、染色質(zhì)、核仁、核孔是細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)，下列有關(guān)敘述

8、，不正確的是 A.核膜是雙層膜，把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分隔開 B.染色質(zhì)主要由DNA和蛋白質(zhì)組成 C.核仁的大小與蛋白質(zhì)合成的旺盛程度有關(guān) D.核孔實(shí)現(xiàn)了細(xì)胞間的信息交流 5．下圖為某種細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。 (1)細(xì)胞核是由[?? ]___________、[?? ]___________、[?? ]___________和[?? ]___________等部分構(gòu)成的。 (2)細(xì)胞中大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道是[?? ]___________。 (3)核膜由___________層膜組成，其___________膜與[?? ]___________膜相連。

9、 (4)在___________(填"原核"或"真核")細(xì)胞中，使用___________顯微鏡可以看到此圖所表示的結(jié)構(gòu)。 【探究歸納】 1．【提醒】細(xì)胞只有保證結(jié)構(gòu)的完整性，才能進(jìn)行正常的生命活動(dòng)。 2．相關(guān)結(jié)構(gòu)與功能的分析：如圖所示 (1)核膜與核孔 ①核膜與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜相連接，核膜也是細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的構(gòu)成部分，核膜的外膜上有核糖體附著。 ②核孔是細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)之間物質(zhì)交換和信息交流的通道，但并不是所有的大分子物質(zhì)都能自由進(jìn)出細(xì)胞核，如細(xì)胞核中的DNA分子不能通過核孔出細(xì)胞核。 (2)核孔數(shù)量和核仁大小與細(xì)胞代謝的關(guān)系 ①代謝旺盛的細(xì)胞中物質(zhì)交換和信息交流量大，所以核孔

10、數(shù)目多。 ②蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中，核糖體數(shù)目多，核仁的體積大。 3．與細(xì)胞分裂直接相關(guān)的結(jié)構(gòu) 名稱 結(jié)構(gòu)特點(diǎn) 功能 分裂過程中結(jié)構(gòu)變化 核膜 雙層膜，核膜上有核孔 把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開 在有絲分裂的過程中表現(xiàn)出周期性的消失 核仁 遮光性強(qiáng)，易與其他部分區(qū)分 與某種RNA 的合成以及核糖體的形成有關(guān) 與核膜表現(xiàn)出同步變化 染色質(zhì) 主要由DNA 和蛋白質(zhì)構(gòu)成的極細(xì)的絲狀物，易被堿性染料染成深色 是遺傳物質(zhì)的主要載體 細(xì)胞分裂時(shí)染色質(zhì)高度螺旋化形成染色體， 細(xì)胞分裂結(jié)束后，染色體解旋變?yōu)榧?xì)絲狀的染色質(zhì) 5 必修1課時(shí)11 細(xì)胞核——系統(tǒng)的控制中

11、心 詳細(xì)答案 課前預(yù)習(xí) · 預(yù)習(xí)案 【自主梳理】 1．哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞 2．雙? 細(xì)胞質(zhì)? 某種RNA? 核糖體? DNA和蛋白質(zhì)? DNA? 核質(zhì) 3．遺傳信息庫(kù) ???細(xì)胞代謝和遺傳 4．生命系統(tǒng) 5．自我調(diào)控 ???高度有序 6．結(jié)構(gòu)? ??代謝和遺傳 7．簡(jiǎn)化的概括性 8．概念模型? ??數(shù)學(xué)模型 9．物理模型 【預(yù)習(xí)小測(cè)】 1．×? 提示：核孔選擇性地轉(zhuǎn)運(yùn)核內(nèi)外的物質(zhì)，蛋白質(zhì)和RNA并不能自由進(jìn)出。 2．√? 提示：細(xì)胞核是遺傳信息的儲(chǔ)存場(chǎng)所。 3．√? 提示：核膜上附著有大量的酶，有利于多種化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行。 4．×? 提示：美西螈的膚色是由細(xì)胞

12、核控制的，所以實(shí)驗(yàn)所得到的美西螈膚色為黑色。 5．×? 提示：細(xì)胞核控制著生物體細(xì)胞的分裂和分化，所以沒有細(xì)胞核的一半不能發(fā)育成正常的胚胎。 6．√? 提示：細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心，向去掉細(xì)胞核的變形蟲中及時(shí)植入同種變形蟲的另一個(gè)核，其各種生命活動(dòng)可恢復(fù)正常。 知識(shí)拓展 · 探究案 【探究一細(xì)胞核的功能】 1．(1)提示：缺乏對(duì)照實(shí)驗(yàn)，不具有說服力。 (2)提示：①應(yīng)增加"將白色美西螈胚胎細(xì)胞的細(xì)胞核移植到黑色美西螈的去核卵細(xì)胞中"的對(duì)照實(shí)驗(yàn)。 ②實(shí)驗(yàn)結(jié)論：美西螈皮膚的顏色是由細(xì)胞核控制的。 2．提示：細(xì)胞核。 【典例精析】 C 【解析】細(xì)胞核是細(xì)胞代謝和遺傳的控

13、制中心，但要通過實(shí)驗(yàn)證明細(xì)胞核決定傘帽的特征，需要同時(shí)進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)，以增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)的說服力，故C項(xiàng)正確；因假根中除細(xì)胞核外還有其他物質(zhì)或結(jié)構(gòu)，該實(shí)驗(yàn)不能證明細(xì)胞核是遺傳和代謝的控制中心，故A、B兩項(xiàng)錯(cuò)誤；因性狀的表達(dá)除受細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)控制外，還受傘柄甲中細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)和外界環(huán)境因素的影響，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 【備注】探究歸納 由資料分析知，生物體性狀的遺傳及形態(tài)結(jié)構(gòu)的建成主要與細(xì)胞核有關(guān)；細(xì)胞核與細(xì)胞的分裂、分化有關(guān)， 控制著細(xì)胞的生命活動(dòng)，所以說細(xì)胞核控制著細(xì)胞的代謝和遺傳，是細(xì)胞的"控制中心"。 【變式訓(xùn)練】 B 【解析】混合胚胎的細(xì)胞核由人提供，細(xì)胞質(zhì)由牛提供，故99.9%的遺傳

14、物質(zhì)來(lái)自人的細(xì)胞核，另外的0.1%的遺傳物質(zhì)來(lái)自牛卵細(xì)胞的線粒體。 【備注】無(wú) 【探究二細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)】 3．提示：不能。核孔雖然間隙比較大，但選擇性地轉(zhuǎn)運(yùn)核內(nèi)外的物質(zhì)，一般只允許部分大分子物質(zhì)出入。 4．提示：不一樣。胰腺細(xì)胞核孔較多，核仁較大，神經(jīng)細(xì)胞核孔較少，核仁較小。核孔的數(shù)量、核仁的大小與細(xì)胞代謝的旺盛程度呈正相關(guān)，如代謝旺盛、蛋白質(zhì)合成量大的細(xì)胞，核孔較多，核仁較大。 5．提示：DNA上儲(chǔ)存著遺傳信息，而染色質(zhì)主要由DNA和蛋白質(zhì)組成，染色質(zhì)是細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)之一，所以細(xì)胞核具有控制細(xì)胞代謝的功能。 6．提示：不是。細(xì)胞質(zhì)中的DNA也可控制一部分代謝活動(dòng)和遺傳性狀。 【典例

15、精析】 (1)③　核膜　兩?、堋『丝住?2)①　染色質(zhì)　DNA 　(3)核仁　與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)　(4)原核細(xì)胞的擬核無(wú)核膜、核孔、核仁、染色質(zhì)等結(jié)構(gòu),其DNA是裸露的 【解析】細(xì)胞核由核膜(上有核孔)、染色質(zhì)、核仁等組成,染色質(zhì)主要由DNA和蛋白質(zhì)組成。原核細(xì)胞沒有以核膜為界限的細(xì)胞核,只有擬核,DNA是裸露的。 【備注】無(wú) 【變式訓(xùn)練】 C 【解析】染色質(zhì)和染色體都主要是由DNA和蛋白質(zhì)緊密結(jié)合而成的，都容易被堿性染料染成深色。染色質(zhì)呈細(xì)絲狀，染色質(zhì)高度螺旋化，形成光鏡下可見的圓柱狀或桿狀的染色體。 【備注】無(wú) 【隨堂自測(cè)】 1．D 【解析】細(xì)胞只有

16、保持結(jié)構(gòu)的完整性，才能完成正常的生命活動(dòng)。人成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核，人的精子幾乎沒有細(xì)胞質(zhì)，沒有細(xì)胞核的細(xì)胞和沒有細(xì)胞質(zhì)的細(xì)胞，其壽命都是較短的，說明核、質(zhì)之間具有相互依存關(guān)系。 【備注】無(wú) 2．B 【解析】細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心。 【備注】無(wú) 3．B 【解析】藍(lán)藻為原核生物，原核生物中無(wú)成形的細(xì)胞核；植物成熟的篩管細(xì)胞和哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞中也沒有細(xì)胞核；蘋果的成熟葉肉細(xì)胞中有細(xì)胞核。 【備注】無(wú) 4．D 【解析】核膜是由兩層膜構(gòu)成的，把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開；染色質(zhì)主要由DNA和蛋白質(zhì)組成，核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)，蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中，核糖體數(shù)目多，核仁的體積大；核孔實(shí)現(xiàn)了細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)之間的信息交流而不是細(xì)胞間的信息交流。 【備注】無(wú) 5．(1)②染色質(zhì) ???③核仁 ???④核膜? ?⑤核孔 (2)核孔 (3)兩? ???外 ???①內(nèi)質(zhì)網(wǎng) (4)真核? 電子 【解析】圖為真核細(xì)胞電子顯微鏡下的亞顯微結(jié)構(gòu)圖。其中① ②③④⑤分別是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、染色質(zhì)、核仁、核膜、核孔，其中②③④⑤共同構(gòu)成細(xì)胞核；核孔是大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道；核膜是雙層膜結(jié)構(gòu)，其外膜與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜相連。 【備注】無(wú)