山東省淄博市高青縣第三中學(xué)七年級(jí)生物上冊(cè) 第一單元練習(xí)2（無(wú)答案） 魯科版五四制（通用）

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1、第一單元練習(xí)2 一、選擇題 1.下列不屬于生命現(xiàn)象的是（ ） A花開(kāi)花落 B蜻蜓點(diǎn)水 C孔雀開(kāi)屏 D潮漲潮落 2.“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子”這句古詩(shī)表明（ 　） A.生物與非生物的關(guān)系　　 B.不同生物間的關(guān)系　 C.生物能繁殖自己的后代 D.生物能適應(yīng)環(huán)境 3.有關(guān)調(diào)查說(shuō)法正確的是①在調(diào)查過(guò)程應(yīng)選定調(diào)查范圍②調(diào)查范圍偶爾飛過(guò)的蝴蝶和昆蟲(chóng)可以不記錄③為了確定生物的種類(lèi)小強(qiáng)爬到樹(shù)上將鳥(niǎo)巢摘下④調(diào)查到的生物數(shù)量不是生物在這個(gè)環(huán)境中的全部數(shù)量⑤進(jìn)行調(diào)查時(shí)，有時(shí)要用數(shù)學(xué)方法對(duì)結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)（ ）A.①②③　B.②③④　C.①④⑤　D.③④⑤ 4.魚(yú)必須生活在

2、水中，大熊貓必須以箭竹為食，這些說(shuō)明（ ） A.生物的生存必須依賴(lài)一定的環(huán)境 B.生物的生活會(huì)對(duì)環(huán)境造成影響 C.影響生物生存的環(huán)境因素是生物因素 D.生物的生活離不開(kāi)水和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) 5.東北某林區(qū)，山下是落葉闊葉林，中部是紅松林，山頂是冷杉林，造成這種分布狀況的原因是（ ） A.陽(yáng)光 B.水 C.溫度 D.土壤 6.人類(lèi)活動(dòng)，可以保護(hù)生物圈的是(　 ) A.毀林開(kāi)辟農(nóng)田　　 B.回收廢舊電池　C.焚燒農(nóng)作物秸桿　D.圍湖造田植樹(shù) 7.宇航員宇宙飛船飛向太空前，應(yīng)當(dāng)攜帶的主要物品是（ ） ⑴咖啡⑵飲料⑶啤酒⑷氧氣裝置⑸水⑹毛巾⑺營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) A.⑴⑵⑶

3、⑷　B.⑸⑹⑺　C.⑴⑵⑶⑺　D.⑷⑸⑹⑺ 8.莊稼地里長(zhǎng)了許多雜草，雜草與莊稼之間的關(guān)系是（　 ） A.競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系　　B.共生關(guān)系　　C.寄生關(guān)系　　D.捕食關(guān)系 9.在做“光對(duì)鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，用10只鼠婦做實(shí)驗(yàn)，并計(jì)算全班同學(xué)的平均值的目的是（　?。?A.有利于觀察 B.減少實(shí)驗(yàn)誤差　C.容易確定變量　D.使鼠婦能自由運(yùn)動(dòng) 10.有一種鳥(niǎo)類(lèi)的生活習(xí)性是白天休息，夜晚覓食，到秋天從北方飛到南方越冬，影響這兩種生活習(xí)性的環(huán)境因素是（　　） A.陽(yáng)光、溫度　B.溫度、陽(yáng)光　C.溫度、水分　D.水分、溫度 11.在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)，不能作為一組對(duì)照的是（　　） A.25℃、0

4、℃ B.有光、無(wú)光C.有空氣、無(wú)空氣D.溫度、水分 12.原始森林的亂砍亂伐導(dǎo)致獼猴無(wú)家可歸，酸雨造成植物的大面積死亡，這些事實(shí)說(shuō)明（　　） A.生物因素影響生物的生存　B.環(huán)境因素的變化會(huì)影響生物的生存　C.地球環(huán)境越來(lái)越差 D.生物正逐漸滅絕 13.由“草→昆蟲(chóng)→鳥(niǎo)→狐貍”這條食物鏈中的能量流分析，你認(rèn)為數(shù)量最多和最少的生物分別是（　　） A.草、昆蟲(chóng)　　B.鳥(niǎo)、昆蟲(chóng)　　C.鳥(niǎo)、狐貍　　D.草、狐貍 14.實(shí)驗(yàn)室的水族箱里生活著水生植物、動(dòng)物、還有其他微生物，這樣的水族箱可以看作是（ ） A.食物鏈　　B.食物網(wǎng)　　C.生態(tài)系統(tǒng)　　D.生物圈 15.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　

5、　?。? A.生物的適應(yīng)是普遍存在的　B.生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力是無(wú)限的 C.生物與生物之間最常見(jiàn)的是捕食關(guān)系　D.生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者之間的關(guān)系是相互依存的 16.你在探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，如何保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的不同只是由于光照不同引起的（　?。? A.給以不同的光照和溫度　　B.實(shí)驗(yàn)中保證充足的光照　　 C.實(shí)驗(yàn)中只設(shè)定光照這一個(gè)變量 D.除了光照不同外，還要給以不同的營(yíng)養(yǎng) 17.下列哪項(xiàng)不是生物對(duì)環(huán)境影響的事例（　?。? A.植物蒸騰作用增加了空氣濕度　　B.蚯蚓活動(dòng)改良了土壤 C.浮萍的大量繁殖造成水中死了許多魚(yú)　　D.楓樹(shù)在秋天落葉 18.要想最經(jīng)濟(jì)的利用生產(chǎn)者

6、固定的能量，應(yīng)選哪一組（　　） A.魚(yú)、雞蛋　B.谷物、蔬菜　C.兔肉、水果　D.豆腐、牛肉 19.2000年,袁隆平被授予最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)，他的主要貢獻(xiàn)是（?。? A.培育出克隆羊“多莉” B.研制出水稻基因組框架 C.培育出雜交水稻 D.制造了人類(lèi)的基因 20.夜晚臥室里擺放過(guò)多的植物會(huì)影響人體健康，這是因?yàn)椋? ） A.植物的生長(zhǎng)需要營(yíng)養(yǎng) B.植物呼吸與人爭(zhēng)奪氧氣 C.植物要生長(zhǎng)繁殖 D.植物會(huì)釋放過(guò)多的氧氣 二、簡(jiǎn)答題　1.連線： ①老鼠見(jiàn)到貓就逃 生物的生活需要營(yíng)養(yǎng) ②鯨呼吸時(shí)產(chǎn)生水珠

7、 生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng) ③動(dòng)物每日排尿 生物能進(jìn)行呼吸 ④園丁常給花草澆水 生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物 ⑤鴿子長(zhǎng)大產(chǎn)蛋并孵出小鴿 生物能生長(zhǎng)和繁殖 2.判斷： ①所有生物的生存只需要陽(yáng)光和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)（ ） ②收集和分析資料是科學(xué)探究中常用的方法之一（ ） ③生物與環(huán)境之間彼此孤立，互不影響（ ） ④無(wú)論那種生態(tài)系統(tǒng)，主要消費(fèi)者都是野生動(dòng)物（ ） ⑤生態(tài)平衡是指各種生物因素不能變化的平衡（ ） 3.請(qǐng)運(yùn)用生物學(xué)名詞或生物學(xué)原理填空： ⑴荒漠地區(qū)植物種類(lèi)稀少，是因?yàn)槿鄙偕锷L(zhǎng)所

8、需要的_ _ ⑵“螳螂捕蟬，黃雀在后”體現(xiàn)了生物與生物之間的關(guān)系是______⑶假設(shè)在一個(gè)由草原、鹿、狼組成的封閉的生態(tài)系統(tǒng)中，把狼滅絕，鹿群數(shù)量的變化是___________ ⑷樟樹(shù)的蒸騰作用是對(duì)陸地環(huán)境的一種適應(yīng)，樟樹(shù)通過(guò)蒸騰作用可以增加空氣濕度，改善氣候，這一事例說(shuō)明_______ __ ____ _ ⑸如果草原上放牧的牲畜太多，就會(huì)嚴(yán)重破壞草場(chǎng)植被，造成土地沙化，草場(chǎng)很難恢復(fù)原樣，這一事例說(shuō)明__________ __ _ 4.右圖所示為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物關(guān)

9、系，請(qǐng)根據(jù)圖回答 (1)該圖是一個(gè)簡(jiǎn)單的__ __ 最長(zhǎng)的一條食物鏈可表示為_(kāi)_______ ____ (2)若構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，除圖中成分外，還應(yīng)有______ __ (3)從總體上看，生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多的是______最少的是_____ (4)生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來(lái)源于草通過(guò)__ ____固定的_____ (5）如果人們?cè)谠撋鷳B(tài)系統(tǒng)過(guò)度放牧，對(duì)動(dòng)物亂捕亂殺，就會(huì)破壞__________________給人類(lèi)與其他生物帶來(lái)危害。 (6)DDT是一種在自然界與人類(lèi)體內(nèi)很難分解的有毒物質(zhì)，DDT進(jìn)入該地區(qū)時(shí)生物體內(nèi)濃度最高的生物是_

10、__________ 5.甲基汞是一種不易分解、化學(xué)性質(zhì)十分穩(wěn)定的有機(jī)殺蟲(chóng)劑。當(dāng)?shù)睾Ｑ笾猩钪鳤、B、C、D四種生物，因海水污染，生物殘留甲基汞的含量如下表。請(qǐng)回答： 名稱(chēng) 海水 生物A 生物B 生物C 生物D 甲基汞含量（ppm） 0.00005 0.05 5.0 0.51 50.00 (1)該生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是________消費(fèi)者是________ (2)生物體內(nèi)甲基汞含量積累是通過(guò)________途徑實(shí)現(xiàn)的 (3)據(jù)上述數(shù)據(jù)，寫(xiě)出四種生物形成的食物鏈?zhǔn)莀______________ (4)甲基汞在生態(tài)系統(tǒng)的傳遞規(guī)律是營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高的生物

11、原因是____ ___ 6.曲線圖是一種表現(xiàn)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)圖，右圖中的曲線表示某生態(tài)系統(tǒng)中3個(gè)不同種群的生長(zhǎng)和繁衍的情況，已知種群C為綠色植物，請(qǐng)分析回答： （1）寫(xiě)出這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的簡(jiǎn)單的食物鏈__________ 濕度 時(shí)間 0 （2）試分析種群B在5——7年之間個(gè)體數(shù)大幅度下降的原因是______________________ ____________ ____ 7.下表是小明同學(xué)為探究“植物對(duì)空氣濕度的影響”在校園草地測(cè)的一天中的濕度數(shù)據(jù)，（單位是%），請(qǐng)根據(jù)數(shù)據(jù)回答： （1）在坐標(biāo)中繪制一天中草地濕度的變化曲線圖 早晨（濕度值%） 中午（濕度值%） 晚上（濕度值%） 草地 1 2 3 平均 1 2 3 平均 1 2 3 平均 80 89 96 88．3 75 72 74 73．7 94 96 98 96 （2）從上表反映出來(lái)的情況，你得出的結(jié)論是______________ __________ ___ 我的感悟：