《山東省聊城市文軒中學(xué)七年級生物下冊 第三章 人體的呼吸 第一節(jié) 呼吸道對空氣的處理學(xué)案(無答案) 新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《山東省聊城市文軒中學(xué)七年級生物下冊 第三章 人體的呼吸 第一節(jié) 呼吸道對空氣的處理學(xué)案(無答案) 新人教版(2頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第三章 人體的呼吸 第一節(jié) 呼吸道對空氣的處理
一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、描述人體呼吸系統(tǒng)的組成
2、通過分析有關(guān)的資料,說出呼吸道的作用,并認(rèn)識到呼吸道對空氣處理的能力是有限的
二、學(xué)習(xí)過程:
學(xué)習(xí)任務(wù)一 呼吸系統(tǒng)的組成
人體的呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成。呼吸道由鼻、咽、喉、氣管和支氣管組成,是氣體進(jìn)出肺的通道。肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官,它位于胸腔內(nèi)。
學(xué)習(xí)任務(wù)二 呼吸道的作用
鼻:鼻是呼吸道的起始部分。
咽:既是食物的通道,又是空氣的通道
喉:不僅是呼
2、吸的通道,也是發(fā)音的器官
氣管和支氣管:在氣管黏膜表面上有纖毛,纖毛向咽喉的方向做有規(guī)律的波浪運(yùn)動,將氣管和支氣管黏膜所分泌的黏液、外來的塵粒和細(xì)菌等一起送到咽部,通過咳嗽排出體外,這就是痰。
小結(jié):可見,呼吸道具有保證氣體順暢通過的作用,還能使到達(dá)肺部的氣體溫暖、濕潤、清潔。但是,呼吸道對空氣的處理能力是有限的,如果不注意呼吸衛(wèi)生,還會患一些呼吸系統(tǒng)疾病。
學(xué)習(xí)任務(wù)三 呼吸道的衛(wèi)生
1、吃飯時(shí)不要大聲說笑2、正確發(fā)聲
例題:根據(jù)圖示回答下列問題:
(1)[4]是__________。
(2)該圖是人在__________時(shí)的情況,此時(shí)
3、喉上升,__________就遮住喉的入口,防止食物進(jìn)入氣管。
(3)如果吃飯時(shí)隨意談笑,很容易引起劇烈咳嗽,其原因是 _____ _____。
?答案(1)?會厭軟骨?(2)吞咽?會厭軟骨?(3)會厭軟骨可能會來不及蓋住喉的入口,食物就會誤入氣管,引起劇烈咳嗽。
課堂練習(xí):
1、氣體和食物的共同通道(? )
A.口腔? B.咽? C.喉? D.氣管
2.在吸氣時(shí)鼻的功能是(? )
①清潔空氣? ②溫潤空氣? ③消滅細(xì)菌? ④溫暖空氣? ⑤氣體交換
A.①②③ ? B.①②④? C.①②④?
4、 D.③④⑤
3.人在吞咽時(shí),能夠遮住喉的入口,防止食物進(jìn)入氣管的結(jié)構(gòu)是( )
A.喉結(jié) B.會厭軟骨 C.環(huán)狀軟骨 D.甲狀軟骨
4.下列既是組成呼吸道的器官又是發(fā)聲器官的是( )
A.鼻 B.咽 C.肺 D.喉
5.感冒時(shí),常感到呼吸不暢通,這主要是因?yàn)? )
A.氣管分泌的黏液增多 B.喉關(guān)腫脹,喉腔變小
C.鼻黏膜分泌物增多 D.鼻黏膜充血腫脹
診斷評價(jià):
1.湖南衛(wèi)視熱播節(jié)目“中國最強(qiáng)音”很受青少年喜歡.下列器官不會直接影響歌手發(fā)聲的是( )
A.鼻 B.喉 C.肺 D.食道
2.人在患重感冒時(shí),早上起
5、來會感到嗓子發(fā)干.這說明( ?。?
A.鼻腔有清潔空氣的作用 B.口腔被感冒病毒感染發(fā)炎了
C.口腔沒有濕潤空氣的作用 D.空氣中的水分子被口腔吸收了
3.俗話說“食不言,寢不語”,其實(shí)吃飯時(shí)不能大聲談笑是有科學(xué)道理的,原因是(??? )
A.流經(jīng)消化器官的血量減少,不利于消化?????? ?B.食物容易由咽誤入氣管
C.唾液腺分泌唾液的量減少??????????????????? D.有利于保護(hù)聲帶
4.人體呼吸道能對吸入的氣體進(jìn)行處理,使到達(dá)肺部的氣體( ?。?
①溫暖 ②濕潤 ③清潔 ④干燥.
A.
①②③
B.
①②④
C.
②③④
D.
①③④
5.人體的呼吸系統(tǒng)是由??????? 和??????? 組成的。
6.呼吸系統(tǒng)中的??????? 、??????? 、??????? 、??????? 、??????? ,是氣體進(jìn)出肺的通道,叫做呼吸道。?
7.氣管內(nèi)腺細(xì)胞分泌黏液,使氣管內(nèi)濕潤,黏液中有抵抗??????? 和??????? 的物質(zhì)。
8.呼吸道都是由??????? 或??????? 作支架。
姓名 班級 學(xué)號