山東省聊城市文軒中學(xué)七年級生物下冊 第三章 人體的呼吸 第一節(jié) 呼吸道對空氣的處理學(xué)案(無答案) 新人教版

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1、第三章 人體的呼吸 第一節(jié) 呼吸道對空氣的處理 一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、描述人體呼吸系統(tǒng)的組成 2、通過分析有關(guān)的資料,說出呼吸道的作用,并認(rèn)識到呼吸道對空氣處理的能力是有限的 二、學(xué)習(xí)過程: 學(xué)習(xí)任務(wù)一 呼吸系統(tǒng)的組成 人體的呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成。呼吸道由鼻、咽、喉、氣管和支氣管組成,是氣體進(jìn)出肺的通道。肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官,它位于胸腔內(nèi)。 學(xué)習(xí)任務(wù)二 呼吸道的作用 鼻:鼻是呼吸道的起始部分。 咽:既是食物的通道,又是空氣的通道 喉:不僅是呼

2、吸的通道,也是發(fā)音的器官 氣管和支氣管:在氣管黏膜表面上有纖毛,纖毛向咽喉的方向做有規(guī)律的波浪運(yùn)動,將氣管和支氣管黏膜所分泌的黏液、外來的塵粒和細(xì)菌等一起送到咽部,通過咳嗽排出體外,這就是痰。 小結(jié):可見,呼吸道具有保證氣體順暢通過的作用,還能使到達(dá)肺部的氣體溫暖、濕潤、清潔。但是,呼吸道對空氣的處理能力是有限的,如果不注意呼吸衛(wèi)生,還會患一些呼吸系統(tǒng)疾病。 學(xué)習(xí)任務(wù)三 呼吸道的衛(wèi)生 1、吃飯時(shí)不要大聲說笑2、正確發(fā)聲 例題:根據(jù)圖示回答下列問題: (1)[4]是__________。 (2)該圖是人在__________時(shí)的情況,此時(shí)

3、喉上升,__________就遮住喉的入口,防止食物進(jìn)入氣管。 (3)如果吃飯時(shí)隨意談笑,很容易引起劇烈咳嗽,其原因是 _____ _____。 ?答案(1)?會厭軟骨?(2)吞咽?會厭軟骨?(3)會厭軟骨可能會來不及蓋住喉的入口,食物就會誤入氣管,引起劇烈咳嗽。 課堂練習(xí): 1、氣體和食物的共同通道(? ) A.口腔? B.咽? C.喉? D.氣管 2.在吸氣時(shí)鼻的功能是(? ) ①清潔空氣? ②溫潤空氣? ③消滅細(xì)菌? ④溫暖空氣? ⑤氣體交換 A.①②③ ? B.①②④?  C.①②④? 

4、 D.③④⑤ 3.人在吞咽時(shí),能夠遮住喉的入口,防止食物進(jìn)入氣管的結(jié)構(gòu)是(  ) A.喉結(jié)  B.會厭軟骨  C.環(huán)狀軟骨  D.甲狀軟骨 4.下列既是組成呼吸道的器官又是發(fā)聲器官的是(  ) A.鼻  B.咽  C.肺  D.喉 5.感冒時(shí),常感到呼吸不暢通,這主要是因?yàn)?  ) A.氣管分泌的黏液增多  B.喉關(guān)腫脹,喉腔變小 C.鼻黏膜分泌物增多   D.鼻黏膜充血腫脹 診斷評價(jià): 1.湖南衛(wèi)視熱播節(jié)目“中國最強(qiáng)音”很受青少年喜歡.下列器官不會直接影響歌手發(fā)聲的是(  ) A.鼻 B.喉 C.肺 D.食道 2.人在患重感冒時(shí),早上起

5、來會感到嗓子發(fā)干.這說明( ?。? A.鼻腔有清潔空氣的作用 B.口腔被感冒病毒感染發(fā)炎了 C.口腔沒有濕潤空氣的作用 D.空氣中的水分子被口腔吸收了 3.俗話說“食不言,寢不語”,其實(shí)吃飯時(shí)不能大聲談笑是有科學(xué)道理的,原因是(??? ) A.流經(jīng)消化器官的血量減少,不利于消化?????? ?B.食物容易由咽誤入氣管 C.唾液腺分泌唾液的量減少??????????????????? D.有利于保護(hù)聲帶 4.人體呼吸道能對吸入的氣體進(jìn)行處理,使到達(dá)肺部的氣體( ?。? ①溫暖 ②濕潤 ③清潔 ④干燥.   A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 5.人體的呼吸系統(tǒng)是由??????? 和??????? 組成的。 6.呼吸系統(tǒng)中的??????? 、??????? 、??????? 、??????? 、??????? ,是氣體進(jìn)出肺的通道,叫做呼吸道。? 7.氣管內(nèi)腺細(xì)胞分泌黏液,使氣管內(nèi)濕潤,黏液中有抵抗??????? 和??????? 的物質(zhì)。 8.呼吸道都是由??????? 或??????? 作支架。 姓名 班級 學(xué)號

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