《八年級生物下冊 第9單元 保護人類與其他生物的公同家園 第26章 第3節(jié)《自然資源的可持續(xù)利用》學案（無答案）（新版）蘇科版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《八年級生物下冊 第9單元 保護人類與其他生物的公同家園 第26章 第3節(jié)《自然資源的可持續(xù)利用》學案（無答案）（新版）蘇科版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、自然資源的可持續(xù)利用
學習目標
1.描述自然資源的可持續(xù)發(fā)展有那幾個方面的內(nèi)容
2.通過資料查閱，分析對生物資源和非生物資源如何進一步進行合理利用。
【知識點回顧】
【知識點一】
1. 可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的核心是
.
2. 自然資源是自然環(huán)境中人類可以用以生活和生產(chǎn)的物質，可分為三類：一是
二是
2、 ；三是 。
3. 作為中學生的你在節(jié)約資源方面應該做些什么？
【知識點二】
1. 保護環(huán)境不僅要 ，還要對 進行保護。
2. 森林不僅提供 而且在保持 方面起著重要的作用。保護森林要 ， 。
3. 、
3、 、 是人類共同關心的問題，這是保持可持續(xù)利用的必由之路，也是建立生態(tài)平衡的更本性措施。
4. 校園中有無浪費水和其他資源的現(xiàn)象?我們應該怎么樣？
5. 以下說法是否符合可持續(xù)發(fā)展的觀點？談談你的想法:"吃野味去！野生動物的營養(yǎng)價值很高。”“靠山吃山，靠水吃水。”“大自然的財富取之不盡，用之不竭?！?
【知識點三】
1. 說出減少環(huán)境污染的措施 ， ，
2. 大力開發(fā) 、 、
4、 、 、 等清潔能源，可以減少環(huán)境污染。
3. 對污染采取的措施，一個是 ，一個是 。
【跟蹤練習】
1對于生態(tài)環(huán)境急劇惡化，我們應該（ ）
A. 積極行動起來，宣傳保護環(huán)境的重要性。 B無能為力，任期自然發(fā)展。
C.別人怎么做，我就怎么做。 D只要自己不做污染環(huán)境的事就行，別人怎么做于己無關。
2、現(xiàn)在，我國大力提倡拒絕使用一次性木筷的出發(fā)點是（ ）
A減少個人經(jīng)濟支出 B節(jié)約木材，保護森林。 C減少固體環(huán)境污染 D避免其傳播人類疾病
3、下列保
5、護森林措施中，那一項是科學的（ ）
A禁止砍伐 B有計劃的合理砍伐已經(jīng)成熟的木材
C大面積種植一種樹，整齊美觀 D噴灑高強度的農(nóng)藥，消滅森林害蟲
4、下列措施不屬于防止污染的是（ ）
A探尋清潔能源 B生活垃圾分類回收 C杜絕污染的隨意排放 D提倡使用一次性飯盒
5、下列做法中，無助于拯救生物資源的是
A禁止砍伐 B垃圾分級，分類處理 C禁止隨意排放污水 D加大采挖煤炭和石油的力度
6、在我國，實施退耕護岸林還草不能解決生態(tài)環(huán)境問題是（ ）
A水土流失 B沙塵暴 C土壤沙化 D我國南部地區(qū)形成的酸雨
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