八年級生物上冊 知識(shí)總結(jié) (新版)新人教版
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1、八年級生物上知識(shí)總結(jié) 一、動(dòng)物主要類群 生物類群 主要特征 對人類的意義 代表動(dòng)物 無脊椎動(dòng)物 腔腸動(dòng)物 原始多細(xì)胞生物,身體只有內(nèi)外兩個(gè)胚層和中膠層組成,圍成一個(gè)消化腔,外胚層有刺細(xì)胞,體呈輻射對稱。有口無肛門。只有一個(gè)簡單的消化腔。多數(shù)生活在水中。 有益方面:食用和藥用如海蜇。有害方面:引起動(dòng)物和人患病。 水螅、水母,海蜇 珊瑚蟲 扁形動(dòng)物 體形兩側(cè)對稱,背腹扁平,具有消化腔、有口無肛門、體表呼吸、營寄生或自由生活。具有發(fā)達(dá)生殖器官 寄生引起人和動(dòng)物患病 渦蟲,日本血吸蟲,豬肉絳蟲、華枝睪吸蟲 線形動(dòng)物 體呈線形、身體細(xì)長體表一般具有角質(zhì)層,有口有肛門、消
2、化管簡單、僅由一層細(xì)胞構(gòu)成,具有發(fā)達(dá)的生殖系統(tǒng),多數(shù)營寄生生活。運(yùn)動(dòng)方式是蠕動(dòng)。 多數(shù)寄生于人和動(dòng)物植物體表或體內(nèi)。損害動(dòng)植物和人的健康。 蛔蟲,鉤蟲 環(huán)節(jié)動(dòng)物 體呈圓筒形,由許多相似的環(huán)形體節(jié)構(gòu)成。具有疣足形式的附肢和剛毛,用濕潤的體壁呼吸。 用于飼料生產(chǎn)用于藥物生產(chǎn)用于治理污染在生態(tài)系統(tǒng)中扮演分解者的角色。 蚯蚓,水蛭、沙蠶 軟體動(dòng)物 身體柔軟,有外套膜大多數(shù)有貝殼,運(yùn)動(dòng)器官是足。用鰓呼吸是動(dòng)物界中第二多的類群。 人類蛋白質(zhì)主要來源,藥用飼料工藝生產(chǎn)和工業(yè)生產(chǎn)。有害是引起水產(chǎn)的病害 河蚌,蝸牛,牡蠣,墨魚,章魚,鮑魚、魷魚 節(jié)肢動(dòng)物 是生物圈中第一大類群的生物,可分
3、為昆蟲綱,蛛形綱,甲殼綱和多足綱等多個(gè)綱組成,其中昆蟲綱是能飛行的種類,有一對觸角,二對翅和三對足,身體頭部胸部和腹部組成,腹部有氣體進(jìn)出通道,用氣管進(jìn)行氣體交換。節(jié)肢動(dòng)物體表有堅(jiān)韌的外骨骼,身體和附肢都有分節(jié)。 有益方面:人類食品如蝦蟹。藥用如蝎子作為飼料如黃粉蟲 為植物傳粉如蜜蜂。有害方面:是農(nóng)業(yè)主要害蟲。如菜粉蝶,蝗蟲等 蛾類,蝶類,蝗蟲 蜈蚣,蟑螂,蝦蟹等 脊椎動(dòng)物 魚類 生活于水中身體呈棱形,左右對稱,分頭、軀干、尾三部分,體表覆蓋鱗片和黏液有利于減少在水中游泳的阻力,用鰓呼吸。體外受精。用尾部和軀干部的擺動(dòng)及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳。屬于變溫動(dòng)物。是脊椎動(dòng)物中種類最多的類群
4、。 有益方面:人類食物的主要來源。由于人類過度捕撈和水資源的污染。魚類的生存面臨枯絕的問題民。人類必須在重視保護(hù)。 四大家魚“青草鰱鳙”海馬。 兩棲類 是一類從水生到陸生過渡類群。幼體生活于水中,皮膚裸露,用鰓呼吸,用鰭游泳。成體大多生活于陸地上也可生活于水中,用肺呼吸,皮膚輔助呼吸。個(gè)體發(fā)育經(jīng)歷受精卵蝌蚪幼蛙成蛙四個(gè)階段,幼成體發(fā)育變化大,屬于變態(tài)發(fā)育。 有益方面:消來害蟲,是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的好幫手。食用或者藥用科學(xué)技術(shù)和研究的材料。 娃娃魚(大鯢)青蛙,蟾蜍,蠑螈。 爬行類 是真正陸地生活的動(dòng)物。 體表有覆蓋物(甲或角質(zhì)鱗片)用肺呼吸,在陸地上產(chǎn)大型卵,卵表面
5、有堅(jiān)韌的卵殼,體內(nèi)受精,擺脫了對水的依賴。 有益方面:食用和藥用,消來害蟲如蜥蜴類。有害方面:對人類和動(dòng)物的傷害如蛇類 蛇類,龜鱉類,蜥蜴類,變色龍,恐龍類 鱷魚(楊子鱷是我國特有的動(dòng)物活化石) 鳥類 體呈流線形,體被羽毛,頭部有角質(zhì)喙,頸長而靈活,前肢變?yōu)橐恚怯铣潭雀?,而且薄而中空,質(zhì)輕而堅(jiān)固,胸骨發(fā)達(dá)。胸肌發(fā)達(dá),有持久而強(qiáng)勁的動(dòng)力??谥袩o齒,大腸短無膀胱可減輕身體重量。消化能力強(qiáng),食量大,呼吸用肺及氣囊輔助呼吸的雙重呼吸方式,為飛行提供足夠的氧氣。屬于恒溫動(dòng)物,分布范圍廣主。 有益方面:提供肉蛋等蛋白質(zhì)。也可以觀賞和娛樂。豐富人類生活幫助人類農(nóng)業(yè)生活消滅害蟲。有害方面:
6、可能傳染某些疾病。損害農(nóng)作物 略 哺乳類 是生物圈中最高級生物,分布最廣,適應(yīng)能力最強(qiáng)的生物。屬于恒溫動(dòng)物。也是神經(jīng)系統(tǒng)最發(fā)達(dá)。感觀覺器官靈敏。體表被毛、牙齒有門齒、犬齒和臼的分化,提高了對食物的消化和吸收。體內(nèi)受情,胎生哺乳。有利于提高幼仔成活率。 有益的方面:人類肉食重要來源,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定起裝著重要的作用。人類的好幫手。有些種類因?yàn)橛刑厥庾饔?,及人類對他們棲息地破壞,有些野生種類數(shù)量銳減,有的已瀕臨滅絕。因此保護(hù)野生動(dòng)物是每個(gè)人應(yīng)盡義務(wù)。 鯨魚,海豚,江豚 二、動(dòng)物的運(yùn)動(dòng) 1、哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨骼 (關(guān)節(jié)和骨)和肌肉組成。骨骼是由多塊骨連結(jié)而成。 2、骨骼肌包
7、括中間較粗的肌腹和兩端較細(xì)的肌腱(乳白色),一組肌肉的兩端分別附著在不同骨上.骨骼肌受神經(jīng)刺激后有收縮的特性。 3、骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能推開骨,所以與骨相連的肌肉至少有兩組,相互配合完成各種活動(dòng)【特別是伸、曲肘動(dòng)作:屈肘時(shí),肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張,伸肘時(shí)則相反】 4、雙比自然下垂,肱二頭肌舒張,肱三頭肌舒張;雙手豎直向上提起重物或雙手抓住單杠身體自然下垂,肱二頭肌收縮,肱三頭肌收縮。 5、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的功能:運(yùn)動(dòng)、支持、保護(hù)。在運(yùn)動(dòng)中,神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用,骨起杠桿的作用,關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用(也有說樞紐作用),骨骼肌起動(dòng)力作用??梢姡梭w完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),有骨、骨骼肌、關(guān)
8、節(jié)的共同參與,多組肌肉的協(xié)調(diào)作用,才能完成。 6、骨、關(guān)節(jié)和肌肉的關(guān)系:骨骼肌收縮,牽動(dòng)著它所附著的骨,繞著關(guān)節(jié)活動(dòng),于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng)。 7、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)在神經(jīng)系統(tǒng)控制和調(diào)節(jié),以及消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)的配合下共同完成運(yùn)動(dòng)(能量來自有機(jī)物的分解)。運(yùn)動(dòng)能力發(fā)達(dá),利于捕食和避敵,以適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境。 8、關(guān)節(jié)是由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成。關(guān)節(jié)面包括關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩。使關(guān)節(jié)牢固的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是:關(guān)節(jié)囊及囊里面、外面的韌帶。使關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)靈活的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是:關(guān)節(jié)面上覆蓋一層表面光滑的關(guān)節(jié)軟骨,和關(guān)節(jié)囊的內(nèi)表面還能分泌滑液,可減少運(yùn)動(dòng)時(shí)兩骨間關(guān)節(jié)面的摩擦和緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)的震動(dòng)。 9、脫臼:關(guān)節(jié)
9、頭從關(guān)節(jié)窩滑脫出來。(由于進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)或從事體力勞動(dòng),因用力過猛或不慎摔倒所致。) 三、動(dòng)物的行為 1、按行為表現(xiàn)不同可將動(dòng)物行為分為攻擊行為、取食行為、防御行為、繁殖行為、遷徙行為等;而按獲得途徑不同可分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為。 2、先天性行為指動(dòng)物生來就有的、由體內(nèi)遺傳物質(zhì)決定的行為,對維持最基本的生存必不可少,如蜘蛛織網(wǎng)、蜜蜂采蜜、螞蟻?zhàn)龀驳?。而學(xué)習(xí)行為則是指在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境的作用,由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為。動(dòng)物越高等,學(xué)習(xí)能力越強(qiáng),適應(yīng)環(huán)境能力也就越強(qiáng),對生存也就越有意義。 2、社會(huì)行為:營群體生活的動(dòng)物,群體內(nèi)部不同成員之間分工合作,共同維持群體的生活,從而具
10、有的行為。(注意:并非所有營群體生活的動(dòng)物都具社會(huì)行為,如蝗蟲群體沒有。) 3、社會(huì)行為大多具以下特征:①群體內(nèi)部往往形成一定的組織成員之間有明確的分工 ③有的還形成等級 4、通訊:一個(gè)群體中的動(dòng)物個(gè)體向其他個(gè)體發(fā)出某種信息,接受信息的個(gè)體產(chǎn)生某種行為反應(yīng)的現(xiàn)象。分工合作需隨時(shí)交流信息,交流方式有動(dòng)作、聲音、和氣味等。 5、用提取的或人工合成的性外激素作引誘劑,可以誘殺農(nóng)業(yè)害蟲;在農(nóng)田間放一定量的性引誘劑,干擾雌雄沖之間的通訊,是雄蟲無法判斷雌蟲的位置,從而不能交配,這樣也能達(dá)到控制害蟲數(shù)量的目的。 即:(1)制造昆蟲性外激素誘殺昆蟲;(2)制造干擾使昆蟲不能識(shí)別同種昆蟲的性外激素。
11、 6、探究性實(shí)驗(yàn):提出問題、作出假設(shè)、制定并實(shí)施計(jì)劃、(實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)得出結(jié)論。會(huì)根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)回答上邊問題。 七、動(dòng)物在生物圈中的作用 1. 動(dòng)物在自然界中作用:①維持自然界中生態(tài)平衡 ②促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) ③幫助植物傳粉、傳播種子。 2、生態(tài)平衡:在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡。 2. 食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關(guān)系。其中任一環(huán)節(jié)出了問題,都會(huì)影響整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。正是由于物質(zhì)流、能量流和信息流的存在,使各種生物與環(huán)境成為一個(gè)統(tǒng)一的整體。 3. 動(dòng)物在人們生活中的作用:可供人類食用、藥用、觀賞用等,
12、與生物反應(yīng)器和仿生關(guān)系密切。 4.仿生:模仿生物的某些結(jié)構(gòu)和功能來發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設(shè)備的方法。 5.常見仿生例子:宇航員穿的“抗荷服”,冷光燈,雷達(dá),薄殼建筑,智能機(jī)器人。 八、實(shí)驗(yàn)探究 1、仔細(xì)觀察蝗蟲的胸部和腹部??梢栽谧笥覂蓚?cè)找到排列很整齊的一行小孔,這就是氣門。氣門與蝗蟲體內(nèi)的氣管連通著,氣門是氣體進(jìn)入蝗蟲身體的門戶,請依據(jù)給出的 實(shí)驗(yàn)材料,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),證明氣門是蝗蟲氣體進(jìn)入的門戶。 提出問題:氣門是蝗蟲氣體進(jìn)入的門戶嗎? 做出假設(shè):氣門是蝗蟲氣體進(jìn)入的門戶。 材料用具:(1)兩只活蝗蟲;(2)兩只試管;(3)清水;(4)玻璃條;(5)細(xì)線。 實(shí)驗(yàn)步驟:(1
13、)向兩支試管中加入等質(zhì)量的水分別標(biāo)號(hào)為A、B; (2)將蝗蟲用細(xì)線固定在玻璃條上; (3)將一只蝗蟲頭浸沒到A試管的水中,將另一只蝗蟲的胸腹部浸沒到B試管水中。過一段時(shí)間觀察。 實(shí)驗(yàn)預(yù)期結(jié)果:試管中蝗蟲死亡、A試管中蝗蟲仍然活著 實(shí)驗(yàn)結(jié)論: 氣門是蝗蟲氣體進(jìn)入的門戶。 討論:選擇兩只大小、生活狀況相同的蝗蟲,目的是減少其他因素對探究的干擾 2、探究螞蟻的覓食行為:取一紙板,在上面設(shè)置A、B、C、D四個(gè)點(diǎn),分別放上糖,辣椒醬、酸醋、面包,然后放置螞蟻巢穴附近,觀察并回答下列問題: (1)提出問題:螞蟻能識(shí)別并取食食物嗎? (2)做出假設(shè):螞蟻能識(shí)別并取食食物。 (3)實(shí)驗(yàn)中,放
14、置辣椒醬,酸醋的作用是:??對照。 (4)預(yù)期現(xiàn)象:螞蟻都爬向糖和面包。 (5)得出結(jié)論:螞蟻能識(shí)別并取食食物。 (6)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后如何處置螞蟻:放回大自然。 3、設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn) 背景知識(shí):蚯蚓生活在潮濕 、疏松、富含有機(jī)物的土壤中。它的身體由許多體節(jié)構(gòu)成,體表濕潤并且有許多粗糙的剛毛。蚯蚓依靠肌肉和剛毛運(yùn)動(dòng)。 請你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來探究: 蚯蚓在什么樣的物體表面爬得快 (1)我提出的問題是:蚯蚓在什么樣的物體表面爬得快? (2)我的假設(shè)是:蚯蚓在粗糙的表面爬得快。 (3)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì):將個(gè)體粗壯的活蚯蚓放在粗糙紙上,觀察它的運(yùn)動(dòng);將個(gè)體粗壯的活蚯蚓放在玻璃板上,觀察它的運(yùn)動(dòng);重復(fù)
15、上述實(shí)驗(yàn)3-5次。 (4)預(yù)測結(jié)果:蚯蚓在粗糙的物體表面上爬得快。 (5)得出結(jié)論:蚯蚓在粗糙的物體表面上爬得快 4、不少昆蟲有趨向光源的習(xí)性。昆蟲都有趨光性嗎?根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)作出假設(shè),并任選3-5種昆蟲,如螞蟻、蟋蟀、蚊子、蠶蛾、蟑螂等,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究:是不是所有昆蟲都有趨光性。 作出假設(shè):不是所有的昆蟲都有趨光性。 提出問題:所有的昆蟲都有趨光性嗎? 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):①取螞蟻、蟋蟀、蚊子、蠶蛾、蟑螂各5只。 ②把這5種昆蟲放在一個(gè)暗室內(nèi),之后用一只小手電向這個(gè)暗室發(fā)出一明一暗的閃光,過了一段時(shí)間,蚊子、蠶蛾發(fā)現(xiàn)閃光,就向光飛過去,而蟋蟀、螞蟻和蟑螂?yún)s沒有一只趨向光源。 ③重復(fù)上
16、述實(shí)驗(yàn)3~5次。 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:蚊子、蠶蛾發(fā)現(xiàn)閃光,就向光飛過去,而蟋蟀、螞蟻和蟑螂?yún)s沒有一只趨向光源 實(shí)驗(yàn)結(jié)論: 并不是所有昆蟲都有趨光性。一般蛾類和蚊子有趨光性。 5、某同學(xué)想探究土壤濕度對蚯蚓生活的影響,未完成,請你接著做它。 (1)你認(rèn)為他可在潮濕、疏松、富含腐殖質(zhì)的環(huán)境中才能找到試驗(yàn)用的蚯蚓。 (2)按照科學(xué)實(shí)驗(yàn)的要求,他必須設(shè)計(jì)對照實(shí)驗(yàn),才更具有說服力。在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中_土壤濕度(或水分)是變量,要控制好。 (3)你作出的假設(shè)是:土壤濕度對土壤有影響 (4)請你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來探究土壤濕度對蚯蚓的影響:(只寫出具體操作步驟即可)準(zhǔn)備一個(gè)盒子,底面鋪上一層干土,在其中一半澆適量水
17、,然后把10只形態(tài)大小相似的蚯蚓放在中間,盒子蓋上蓋子,幾分鐘后觀察即可。 (5)實(shí)施計(jì)劃 (6)得出結(jié)論:土壤濕度對蚯蚓的生活有影響。 (7)表達(dá)交流 6、菜青蟲是生活在十字花科蔬菜菜葉上的一種深綠色的小肉蟲,它是菜粉蝶的幼蟲。 十字花科植物的花一般由四片花瓣組成,并且這四片花瓣呈十字形排列,大白菜、卷心菜、油菜等都屬于十字花科的蔬菜。 (1)提出問題 菜青蟲總是取食十字花科植物。這一行為是先天性行為嗎? (2)作出假設(shè)菜青蟲取食十字花科植物,是它生來就有的攝食本能,是先天性行為。 (3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),完成實(shí)驗(yàn) ◆培養(yǎng)菜青蟲:尋找菜青蟲卵,找到后將卵隔離飼
18、養(yǎng) ◆制取汁液:取白菜、卷心菜等十字花科蔬菜的葉片榨取汁液 ◆用汁液涂濾紙:將榨取的汁液涂在濾紙上 ◆觀察:用未涂汁液的濾紙作對照,觀察菜青蟲趨向哪里取食 (4)檢驗(yàn)假設(shè),得出結(jié)論 菜青蟲取食十字花科植物的行為是先天性行為。 (5)討論和完善計(jì)劃 ◆從卵開始進(jìn)行隔離飼養(yǎng)的目的:從卵開始進(jìn)行隔離飼養(yǎng),才可能說明觀察或檢驗(yàn)菜青蟲的某些行為究竟是本能,還是后天習(xí)得的行為,使探究具有可信度。 ◆對菜青蟲卵隔離飼養(yǎng)的方法:人工條件下飼養(yǎng)菜青蟲,隔離卵并不困難。但要飼養(yǎng)成活,還是有些難度的。 首
19、先,要盡可能為菜青蟲創(chuàng)造一個(gè)接近自然生存環(huán)境的飼養(yǎng)條件,如適當(dāng)?shù)墓庹?、溫度、濕度,充分而新鮮的食物等。其次,飼養(yǎng)的數(shù)量也不宜過少,否則很難說 明問題。 ◆可以選擇含特殊揮發(fā)性油的植物葉片,如薄荷葉、芹菜葉等??纯床饲嘞x是否喜歡。葉片最好不要帶毛或刺等,避免其他因素對探究的干擾 ◆實(shí)驗(yàn)用的葉片和濾紙等應(yīng)當(dāng)一樣大:這樣做的目的也是為了減少其他因素對探究的干擾。 ◆濾紙的顏色要和菜葉的一樣。選擇一樣的色彩也是為了避免其他因素對探究的干擾。 ◆最好是事先餓飼一段時(shí)間,在菜青蟲有較高食欲時(shí)做這項(xiàng)探究。可以將濾紙和菜葉放在同一水平線上,使菜青蟲離濾紙和菜葉同樣距離(距離不
20、要太遠(yuǎn))。放開菜青蟲,看看它會(huì)取食什么東西。 ◆ 對照實(shí)驗(yàn)要在同樣的時(shí)間和地點(diǎn)來做:這樣才能保證探究的嚴(yán)謹(jǐn)有效 7、一個(gè)群體中的動(dòng)物個(gè)體向其他個(gè)體發(fā)出某種信息,接受信息的個(gè)體產(chǎn)生某種行為反應(yīng),這種現(xiàn)象叫做通訊。 (1)提出問題:螞蟻是怎樣交流信息的? (2)作出假設(shè): 螞蟻是靠氣味傳遞信息的。 (3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),完成實(shí)驗(yàn) ‘ 在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí),在離蟻穴較遠(yuǎn)的地方放的一些食物中,應(yīng)既有肉食又有植食。因?yàn)槲浵伒姆N類很多,食性也不盡相同,有的為肉食性,有的為植食性,有的則為雜食性。在飼養(yǎng)螞蟻時(shí)也需注意它的食性,螞蟻生長繁殖的適宜溫度是19~29℃,10℃ 以下冬眠,洞
21、內(nèi)要求空氣濕度為90%~95%,飼養(yǎng)沙土含水量為10%---15%。 (4)檢驗(yàn)假設(shè),得出結(jié)論 支持假設(shè)。螞蟻的通訊方式之一是依靠氣味。 三、細(xì)菌和真菌 7.菌落:一個(gè)細(xì)菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見的集合體,叫菌落。 細(xì)菌菌落特點(diǎn):較小,表面光滑粘稠或粗糙干燥,白色; 真菌菌落特點(diǎn):較大,呈絨毛狀、絮狀蛛網(wǎng)狀,有紅、綠、黃、褐、黑等顏色 8. 培養(yǎng)細(xì)菌真菌的方法: ①配制培養(yǎng)基 為細(xì)菌和真菌的生長和繁殖提供所需各種營養(yǎng)物質(zhì)。 ②高溫滅菌冷卻 殺死培養(yǎng)基中可能存在細(xì)菌和真菌 ③接種 把所要培養(yǎng)細(xì)菌或真菌移到培養(yǎng)基中 ④恒溫培養(yǎng) 為細(xì)菌或真菌生長和繁殖
22、提供適宜生活溫度 10. 細(xì)菌和真菌的生存也需一定的條件:水分、適宜的溫度、有機(jī)物(營養(yǎng)物質(zhì))、一定的生存空間等。另外,有些需氧,而有些則厭氧(即有氧時(shí)生命活動(dòng)受抑制)。除少數(shù)細(xì)菌外,都不能自己合成有機(jī)物,只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物作為營養(yǎng)(即營養(yǎng)方式為異養(yǎng)) 11. 科學(xué)家在深海的火山口等極特殊的環(huán)境中,發(fā)現(xiàn)了古細(xì)菌。古細(xì)菌的存在說明:①古細(xì)菌適應(yīng)環(huán)境的能力非常強(qiáng)② 細(xì)菌的分布很廣泛。 12. 炎熱的夏季,食物容易腐敗,得胃腸炎的人很多,原因是:炎熱的夏季,空氣濕度大,溫度高,適于細(xì)菌、真菌的繁殖和生長,食物保存不當(dāng)或時(shí)間過長,就會(huì)因被細(xì)菌、真菌污染而變質(zhì),人們吃了變質(zhì)的食品就會(huì)的胃腸炎。
23、 13. 洗凈晾干的衣服不會(huì)長霉,而臟衣服臟鞋就容易長霉,原因是:洗凈晾干的衣服清潔干燥、缺乏營養(yǎng)物質(zhì),不適合真菌的繁殖,所以洗凈晾干的衣服不易長霉;反之,臟衣服給真菌提供了適宜的生長環(huán)境,因此臟衣服協(xié)議發(fā)霉。 14. 制作泡菜時(shí)加蓋后用水封口,其目的是不讓空氣進(jìn)入壇內(nèi),而保持壇內(nèi)缺氧環(huán)境,因?yàn)槿樗峋挥性谌毖趸驘o氧環(huán)境下才能把蔬菜中的有機(jī)物分解為乳酸。 15. 17世紀(jì)后葉,荷蘭人列文?虎克發(fā)明顯微鏡并發(fā)現(xiàn)細(xì)菌;而19世紀(jì),“微生物學(xué)之父”巴斯德利用鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)證明細(xì)菌不是自然發(fā)生的,而是原已存在的細(xì)菌產(chǎn)生的 16. 細(xì)菌很小,10億個(gè)細(xì)菌堆積起來只有一顆小米粒大,單細(xì)胞。(病毒比它還小
24、) 17. 細(xì)菌特征:微小(光學(xué)顯微鏡要用高倍鏡才能觀察),有桿狀、球狀、螺旋狀等形態(tài),無成形細(xì)胞核。大多只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物來生活,屬分解者。分裂繁殖。有些細(xì)菌能形成對不良環(huán)境有較強(qiáng)抵抗力的休眠體,叫芽孢 18. 細(xì)菌的結(jié)構(gòu)特點(diǎn):基本結(jié)構(gòu)包括:細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、有DNA集中的區(qū)域,沒有成形的細(xì)胞核;沒有葉綠體;附屬結(jié)構(gòu):有些細(xì)菌細(xì)胞壁外有莢膜(保護(hù)作用),有些細(xì)菌有鞭毛(用于在水中游動(dòng));有些細(xì)菌在生長發(fā)育后期形成芽孢(輕,對惡劣環(huán)境有抵抗能力的休眠體)。 19. 掌握課本73頁細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖。 20. 細(xì)菌的生殖方式:分裂生殖,速度快,不到半小時(shí)就分裂一次。 21. 細(xì)菌的
25、營養(yǎng)方式:一般異養(yǎng)(包括腐生和寄生),即、沒有葉綠體,大多數(shù)細(xì)菌只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活,并把有機(jī)物分解為簡單的無機(jī)物。 22. 細(xì)菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。 23. 細(xì)菌的哪些特點(diǎn)和它們的分布有關(guān):細(xì)菌個(gè)體微小,極易為各種媒介攜帶;分裂生殖,繁殖速度快、數(shù)量多;有些細(xì)菌在生長發(fā)育后期,個(gè)體縮小,細(xì)胞壁增厚形成芽孢,芽孢對不良環(huán)境有較強(qiáng)的抵抗能力;芽孢小而輕,可以隨風(fēng)四處飄散,落在適當(dāng)環(huán)境中,就能萌發(fā)為細(xì)菌。這些特點(diǎn)都有利于細(xì)菌的廣泛分布。 24. 動(dòng)物、植物、細(xì)菌細(xì)胞的對比 比較 動(dòng)物細(xì)胞 植物細(xì)胞 細(xì)菌細(xì)胞 細(xì)胞壁 × √ √ 細(xì)胞膜 √ √ √ 細(xì)胞質(zhì) √
26、 √ √ 細(xì)胞核 √ √ 無成型細(xì)胞核有DNA集中區(qū)域 葉綠體 × √ × 莢 膜 × × 有些有 鞭 毛 × × 有些有 25. 真菌特征:菌體由許多細(xì)胞連接形成的菌絲構(gòu)成;每個(gè)細(xì)胞都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核;另外還有單細(xì)胞的真菌,如酵母菌;沒有葉綠體,均利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活即異養(yǎng)型;用孢子繁殖后代 26. 青霉:青綠色,著生孢子的菌絲成掃帚狀;曲霉:黑褐色(有時(shí)也有黃、綠等色),孢子著生在放射狀菌絲頂端;蘑菇從腐爛的植物體獲得營養(yǎng)。這些真菌生活在溫度適宜、水分充足且富含有機(jī)物的地方。 27. 各種各樣的真菌:蘑菇、木耳、銀耳、靈芝。
27、 28. 蘑菇也是由菌絲集合而成 營養(yǎng)方式:異養(yǎng)(腐生) 生殖:孢子生殖 環(huán)境:陰暗潮濕,有機(jī)物豐富,溫暖 29. 酵母菌(了解) ⑴形態(tài):(單細(xì)胞)卵圓形,無色 ⑵結(jié)構(gòu):細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、細(xì)胞壁、液泡、無葉綠體 ⑶營養(yǎng)方式:異養(yǎng)(腐生)有氧:葡萄糖—二氧化碳+水+能量(多) 無氧:葡萄糖—二氧化碳+酒精+能量(少) ⑷生殖方式:出芽生殖,特殊情況進(jìn)行孢子生殖 30. 蘑菇、木耳等可以食用的真菌統(tǒng)稱為食用菌。 31. 細(xì)菌真菌在自然界中作用: ①作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)。即把動(dòng)植物遺體分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽,被
28、植物重新吸收利用,制造有機(jī)物。故對于自然界中二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)起重要作用 。 ②引起動(dòng)植物和人患病。這類微生物多營寄生生活,從活的動(dòng)植物體上吸收營養(yǎng)物質(zhì)。如鏈球菌引起扁桃體炎,真菌引起癬、小麥葉銹病 。注意:腳氣和細(xì)、真菌沒關(guān)系(是缺維生素B1導(dǎo)致的) ③與動(dòng)植物共生。共生指一種生物與另一種生物共同生活在一起,相互依賴、不能分開的現(xiàn)象,簡言之,互利共生。如真菌與藻類共生形成地衣 再如:根瘤菌與豆科植物,根瘤菌將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為植物能夠吸收的含氮物質(zhì),從而使土壤中氮元素含量增高,增加土壤肥力,提高農(nóng)作物產(chǎn)量(氮是植物生活中需要量較大的物質(zhì))。 與功能:兔、牛、羊內(nèi)有些細(xì)菌幫助分解維生
29、素 與人:人的腸道中有一些細(xì)菌能制造維生素B12和維生素K對身體有益 32. 人類對細(xì)菌和真菌的利用體現(xiàn)在四個(gè)方面: ① 食品制作。即發(fā)酵原理的應(yīng)用,發(fā)酵就是有機(jī)物在一定溫度下被酵母或其他菌類分解成某些產(chǎn)物的過程 ② 食品保存。 腐敗原因-------細(xì)菌和真菌分解食品中的有機(jī)物并在其中生長繁殖所導(dǎo)致; 保存原理-------將細(xì)菌和真菌殺死或抑制其生長繁殖; 常用保存方法:“巴斯德“消毒法(依據(jù)高溫滅菌原理) 罐藏法(依據(jù)高溫消毒和防止于細(xì)菌和真菌接觸的原理) 冷凍法、 冷藏法(依據(jù)低溫可以抑菌的原理) 真空包裝法(依據(jù)破壞需氧菌類生存環(huán)境的原理) 曬制與煙熏
30、法、 腌制法、 脫水法、 滲透保存法 (依據(jù)除去水分防止細(xì)菌和真菌生長的原理) 使用防腐劑 使用射線 ③ 疾病防治。主要指抗生素治病(如青霉素)與轉(zhuǎn)基因技術(shù)生產(chǎn)藥品(如胰島素)。抗生素是真菌(另外還有放線菌)產(chǎn)生的可殺死某些致病菌的物質(zhì) ④ 環(huán)境保護(hù)。無氧時(shí)一些桿菌、甲烷菌可將引發(fā)污染的有機(jī)物發(fā)酵分解,產(chǎn)生甲烷等,而有氧時(shí)另外一些細(xì)菌(如黃桿菌)可將這些廢物分解成二氧化碳和水,這樣都使污水得到凈化 32、制作饅頭或面包時(shí),要用到酵母菌,它產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w會(huì)在面團(tuán)中形成許多小孔,使饅頭或面包膨大和松軟,而面團(tuán)中所含的酒精,則在蒸烤過程中揮發(fā)掉了。 33、制作饅頭
31、要用酵母菌,制酸奶用乳酸菌,制泡菜用醋酸菌,釀酒用酒曲。 34. 病毒:根據(jù)寄生生物可分為植物病毒、動(dòng)物病毒和細(xì)菌病毒(噬菌體)三種。病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)只有蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)內(nèi)核,屬于寄生于其它生物細(xì)胞內(nèi),與細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)作為復(fù)制的物質(zhì)。在細(xì)胞外是晶體,通過復(fù)制進(jìn)行繁殖。 四、第六單元 生物的多樣性極其保護(hù) 35、生物分類 概念:根據(jù)生物的相似程度(包括形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能)把生物劃分為種屬不同的等級,并對每一類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等特征進(jìn)行科學(xué)的描述。 依據(jù):生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等方面的特征 目的:弄清不同類群之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系 意義:可以更好地研究利用和保護(hù)生
32、物,了解各種生物在生物界中所占的地位及其進(jìn)化的途徑和過程。 34.植物所屬類群從簡單到復(fù)雜的順序是藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、裸子植物、被子植物。 對植物進(jìn)行分類主要觀察其形態(tài)結(jié)構(gòu),如被子植物的根、莖、葉、花、果實(shí)、和種子。 花、果實(shí)、種子是被子植物分類最重要的依據(jù)。 36、動(dòng)物根據(jù)有無脊柱分為脊椎動(dòng)物和無脊椎動(dòng)物 。 脊椎動(dòng)物由簡單到復(fù)雜順序?yàn)轸~類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類 無脊椎動(dòng)物學(xué)主要類群有原生動(dòng)物、腔腸動(dòng)物、(扁形動(dòng)物、線形動(dòng)物) 軟體動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物 37.
33、 生物分類單位從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種,其中種是分類 的最基本單位。同種生物的親緣關(guān)系是最密切的。 分類單位越大,包含物種越多,但物種間的相似程度越小,共同特征越少,親緣關(guān)系越遠(yuǎn);分類單位越小,包含物種越少,而共同特征越多 38.生物多樣性的內(nèi)涵:它包括三個(gè)層次:生物種類多樣性(即物種多樣性),基因多樣性,生態(tài)系統(tǒng)的多樣性. 生物種類多樣性,基因多樣性,生態(tài)系統(tǒng)的多樣性三者關(guān)系: (1)生物種類的多樣性是生物多樣性的最直觀的體現(xiàn),是生物多樣性概念的中心。生物種類多樣性影響生態(tài)系統(tǒng)多樣性。 (2)基因的多樣性是生物多樣性的內(nèi)在形式?;蚨鄻有詻Q定種類多樣性,種類多樣性
34、的實(shí)質(zhì)是基因多樣性。 (3)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是生物多樣性的外在形式。生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生劇烈變化時(shí)也會(huì)加速生物種類多樣性和基因多樣性的喪失.所以保護(hù)生物多樣性的根本措施是保護(hù)生物的棲息環(huán)境,保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。 39、我國是生物種類最豐富的國家之一。其中苔蘚、蕨類和種子植物僅次于巴西和哥倫比亞,居世界第三。我國是裸子植物最豐富的國家,被稱為“裸子植物的故鄉(xiāng)”。 40、生物的各種特征是由基因控制的。不同生物的基因有較大差別,同種生物的個(gè)體之間,在基因組成上也不盡相同,因此每種生物都是一個(gè)豐富的基因庫。 種類的多樣性實(shí)質(zhì)上是基因的多樣性。 41、我國是世界上基因多樣性最豐富的國家之一,特別是家
35、養(yǎng)動(dòng)物、栽培植物和野生親緣種的基因多樣性十分豐富,為動(dòng)植物的遺傳育種提供了寶貴的遺傳資源。 42、利用基因多樣性改良作物品種典型實(shí)例: 美國引進(jìn)我國的野生大豆與當(dāng)?shù)仄贩N雜交,培育出抗大豆萎黃病的優(yōu)良品種; 我國科學(xué)家袁隆平利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交,培育出產(chǎn)量很高的雜交水稻新品種。 43、生態(tài)系統(tǒng)包括類型有:森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、荒漠生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、湖泊生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等。 44、每種生物都是由一定數(shù)量的個(gè)體組成的,這些個(gè)體的基因組成是有差別的,它們共同構(gòu)成了一個(gè)基因庫,;每種生物又生活在一定的生態(tài)系統(tǒng)中,并且與他的生物種類相聯(lián)
36、系。 某種生物的數(shù)量減少或絕滅,必然會(huì)影響它所在的生態(tài)系統(tǒng);當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生劇烈變化時(shí),也會(huì)加速生物種類的多樣性和基因多樣性的喪失。 因此,保護(hù)生物的棲息環(huán)境,保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,是保護(hù)生物多樣性的根本措施。 45、造成生物多樣性面臨威脅的原因: (1) 生態(tài)環(huán)境的改變和破壞(2) 掠奪式的開發(fā)和利用(3)環(huán)境污染(4) 外來物種的影響 46、被稱為植物中的“活化石”是銀杉;被稱為中生代動(dòng)物的“活化石”的是揚(yáng)子鱷;中國鴿子樹(珙桐)也是植物界的“活化石”。 47、為保護(hù)生物的多樣性,人們把含保護(hù)對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來,進(jìn)行保護(hù)和管理,這就是自然保護(hù)區(qū)
37、。 48、建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施。我國現(xiàn)已建成許多保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)類型的自然保護(hù)區(qū)和保護(hù)珍稀動(dòng)植物的自然保護(hù)區(qū)。 49、自然保護(hù)區(qū)是“天然基因庫”,能夠保護(hù)許多物種和各種類型的生態(tài)系統(tǒng);自然保護(hù)區(qū)是進(jìn)行科學(xué)研究的“天然實(shí)驗(yàn)室”,為開發(fā)生物科學(xué)研究提供了良好的基地;自然保護(hù)區(qū)是“活的自然博物館”,是向人們普及生物學(xué)知識(shí)和宣傳保護(hù)生物多樣性的重要場所。 50、人們把某些瀕危物種遷出原地,移入動(dòng)物園、植物園、水族館和瀕危動(dòng)物繁育中心,進(jìn)行特殊的的保護(hù)和管理;建立瀕危物種的種質(zhì)庫(植物的種子庫、動(dòng)物的精子庫)以保護(hù)珍貴的遺傳資源。 51、為保護(hù)生物多樣性,我國相繼頒布的法律和文件: 《中華人民共和國森林法》、《中華人民共和國野生動(dòng)物保護(hù)法》、《中國自然保護(hù)綱要》。 我國還是最先加入國際《保護(hù)生物多樣性公約》的國家之一。 作為一名公民,在保護(hù)我國的生物多樣性方面,應(yīng)當(dāng)如何做? (1) 人人都來植樹造林;(2) 開展愛鳥周活動(dòng);(3) 人人都來消滅白色垃圾; (4) 不隨地吐痰,不隨意打鳥,不攀折花木等。 52、生物的種類多種多樣;不同種生物及同種生物的個(gè)體之間的差異,歸根結(jié)底是基因組成有差別。生物的生存離不開一定的環(huán)境,因此保護(hù)生物多樣性,首先要保護(hù)生物的棲息環(huán)境,保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。
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