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1、動物在生物圈中的作用
【學習目標】
1.概述動物在自然界中的作用和動物與人類生活的關系。
2.初步確立生態(tài)學觀點，認同動物是生物圈中重要成員的觀點。
【學習方法】
回憶前面學過的綠色植物在生物圈中的作用，進而聯想到本節(jié)動物在生物圈中會有什么作用。
聯系生活收集有關動物在生物圈中作用的圖片、故事、視頻等，增加自己的感性認識。
充分利用教科書中的插圖，思考分析動物的營養(yǎng)方式、動物與其他生物的關系，構建知識網絡。
【學習過程】
（一）自主學習，找出困惑
閱讀課本第一自然段，想一想：如果天空沒有飛鳥，田間沒有鳴蟲，水中沒有游魚，山間沒有走獸，那么，我們所處的這
2、個世界將會是什么樣子？人類將怎樣生存？
1.動物在自然界中的作用：（請同學們仔細觀察圖2.2—28，并閱讀P102第一和第二自然段，回答下列問題）
① 動物的營養(yǎng)方式是什么？動物與植物之間有什么關系？
②為什么動物能促進生物圈的物質循環(huán)？
③為什么說動物的活動能影響植物的繁衍生息？
④為什么說動物對維持生物圈中生物種類和數量的相對穩(wěn)定起著十分重要的作用？如果隨意殺滅某種動物，會引發(fā)什么后果？
⑤請你概括出動物在自然界中的主要作用有哪些。
2.動物與人類的關系：（請同學們認真讀圖2.2-29、圖2.2-30和圖2.2-31，并閱讀本部分課本，回答下列問題）
3、
①動物不但為人類提供了食品，而且保護著我們生存的環(huán)境。說說看，動物是怎樣在保護環(huán)境方面發(fā)揮作用的？
②動物在仿生學方面的作用越來越重要，你能說出哪些仿生學方面的例子？
③你知道哪些動物在基因工程和生物制藥方面應用的例子？
（二）交流展示，合作探究
1.什么是生物反應器？它的原理和作用是什么？
2.動物是怎樣促進生物圈的物質循環(huán)的？
（三）針對練習，拓展延伸
動物是人類的朋友，保護動物就是保護我們人類自己。目前人類的某些活動已經嚴重影響到動物的生存，使得動物的種類不斷減少，棲息的環(huán)境逐漸惡化。想一想：保護動物，我們應該從何做起？
七年級生物上冊《第二單元 第二章 第五節(jié) 動物在生物圈中的作用》學案3（無答案） 濟南版
