六年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)教案-Unit 4 World famous fables Lesson 28｜清華版

《六年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)教案-Unit 4 World famous fables Lesson 28｜清華版》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《六年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)教案-Unit 4 World famous fables Lesson 28｜清華版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、UNIT 4 WORLD FAMOUS FABLES Lesson 28 【教學(xué)目標(biāo)】 1．知識(shí)目標(biāo)。 （1）能聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀本單元重點(diǎn)單詞。 （2）能聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀本單元重點(diǎn)短語(yǔ)。 （3）能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)本單元重點(diǎn)句型。 2．能力目標(biāo)。 （1）能準(zhǔn)確模仿本課錄音中的內(nèi)容。 （2）能在圖片的幫助下或在情境中，運(yùn)用本單元重點(diǎn)句型。 3．情感態(tài)度、文化意識(shí)、學(xué)習(xí)策略。 （1）引導(dǎo)學(xué)生初步形成英語(yǔ)思維意識(shí)。 （2）培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交流和表達(dá)的能力。 【教學(xué)重點(diǎn)】 在實(shí)際情境中運(yùn)用本單元目標(biāo)語(yǔ)言。 【教學(xué)難點(diǎn)】 1．學(xué)生連續(xù)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)正確地說(shuō)兩個(gè)句子。 2．準(zhǔn)確在句

2、子中運(yùn)用本單元重點(diǎn)單詞。 【教學(xué)準(zhǔn)備】 1．課文圖片、動(dòng)物玩具、手偶等。 2．錄音機(jī)、單詞卡片。 3．多媒體課件。 【教學(xué)過(guò)程】 1．導(dǎo)入課題。 活動(dòng)熱身。 （1）師生問(wèn)候活動(dòng)。如“Hello!/Hi! Good morning/Good afternoon.”等，及時(shí)復(fù)習(xí)問(wèn)候語(yǔ)。 （2）教師利用“對(duì)話(huà)小卡片”的形式，練習(xí)交際，激活思維，激發(fā)情感。 2．聽(tīng)一聽(tīng)，看一看，說(shuō)一說(shuō)。 （1）復(fù)習(xí)說(shuō)這些單詞：race，fire，gun，lose，win，ant，dove，land，net，seed，scream，ant，dove，land，net，seed，scream，see，

3、lot，teach，save，pear，free，donkey，rooster，sound，chase，bray，voice，poor，golden，rich，goose，honk，sell (sold)的發(fā)音。 （2）老師帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)重點(diǎn)單詞的發(fā)音與釋義之后，和學(xué)生一起完成課本中的練習(xí)。 教師：What's this word? What's the meaning of the word…? 學(xué)生：It's the word… （3）教師引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)真實(shí)的情況，結(jié)合本單元所學(xué)的重點(diǎn)單詞、短語(yǔ)和句子，進(jìn)行隨機(jī)的組合，并且進(jìn)行口語(yǔ)練習(xí)。 例如： —… are going to ha

4、ve a race! —… put something near… —… was covered with… … 3．鞏固學(xué)習(xí)。 單詞復(fù)習(xí)。 （1）教師運(yùn)用多媒體課件，將本單元的重點(diǎn)單詞結(jié)合圖片的方式，進(jìn)行制作。 （2）教師運(yùn)用圖片或視頻進(jìn)行重點(diǎn)單詞的解釋說(shuō)明，并嘗試讓學(xué)生進(jìn)行造句。 （3）教師通過(guò)快看快說(shuō)的方式，進(jìn)行重點(diǎn)單詞的展示，當(dāng)學(xué)生看到單詞的時(shí)候，大聲地說(shuō)出來(lái)，看看哪組得到的分?jǐn)?shù)最多。 短語(yǔ)復(fù)習(xí)。 （1）教師將本單元的重點(diǎn)短語(yǔ)寫(xiě)在黑板上，并解釋短語(yǔ)的釋義。 （2）教師引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)補(bǔ)充句子成分的形式，將短語(yǔ)補(bǔ)充成為一個(gè)完整的句子，并且讓學(xué)生簡(jiǎn)單地表演出來(lái)。 4．課本練習(xí)。 （1）教師通過(guò)多媒體課件的形式，將課本中的練習(xí)制作于PPT課件中。 （2）教師給予學(xué)生相應(yīng)的時(shí)間自行完成課本中的練習(xí)。 （3）教師帶領(lǐng)學(xué)生一起操練，在操練的過(guò)程中，糾錯(cuò)講評(píng)，復(fù)習(xí)與鞏固本單元重點(diǎn)知識(shí)。 【課后作業(yè)】 1．聽(tīng)本單元各課錄音，跟讀若干遍。 2．和同學(xué)一起仿照本單元的課文，根據(jù)自己的計(jì)劃編創(chuàng)對(duì)話(huà)。