（江蘇專(zhuān)版）2022年高考生物一輪復(fù)習(xí) 課時(shí)跟蹤檢測(cè)（七）物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例和方式（含解析）

《（江蘇專(zhuān)版）2022年高考生物一輪復(fù)習(xí) 課時(shí)跟蹤檢測(cè)（七）物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例和方式（含解析）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（江蘇專(zhuān)版）2022年高考生物一輪復(fù)習(xí) 課時(shí)跟蹤檢測(cè)（七）物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例和方式（含解析）（7頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、（江蘇專(zhuān)版）2022年高考生物一輪復(fù)習(xí) 課時(shí)跟蹤檢測(cè)（七）物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例和方式（含解析） 一、選擇題 1．(2018·揚(yáng)州學(xué)測(cè)模擬)某興趣小組為探究選取觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)的材料，選取了如下細(xì)胞，①蠶豆葉的表皮細(xì)胞、②植物的根毛細(xì)胞、③用鹽酸解離的洋蔥根尖細(xì)胞、④根尖分生區(qū)細(xì)胞。其中能發(fā)生質(zhì)壁分離的一組是(　　) A．①②　　　　　　　　　 B．②③ C．①③ D．②③④ 解析：選A　蠶豆葉的表皮細(xì)胞、植物的根毛細(xì)胞，均有大液泡和細(xì)胞壁，可用于觀察質(zhì)壁分離。洋蔥根尖細(xì)胞解離后細(xì)胞已死亡，根尖分生區(qū)的細(xì)胞沒(méi)有中央大液泡，在高濃度溶液中均不能發(fā)生質(zhì)壁分離。 2．(2019·海

2、門(mén)中學(xué)學(xué)測(cè)模擬)把蠶豆葉表皮浸在質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7%的尿素溶液中，開(kāi)始表皮細(xì)胞發(fā)生了質(zhì)壁分離，然后又自動(dòng)復(fù)原，發(fā)生自動(dòng)復(fù)原的原因是(　　) A．原生質(zhì)層受破壞 B．尿素分子進(jìn)入細(xì)胞 C．細(xì)胞壁破壞 D．尿素溶液濃度低于細(xì)胞液濃度 解析：選B　把蠶豆葉表皮浸在質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7%的尿素溶液中，由于原生質(zhì)層兩側(cè)存在濃度差，開(kāi)始表皮細(xì)胞發(fā)生了質(zhì)壁分離；隨后由于尿素分子被吸收進(jìn)入細(xì)胞，改變了濃度差的方向，故又自動(dòng)復(fù)原。 3．(2019·徐州學(xué)測(cè)模擬)下列關(guān)于如圖物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式的敘述，正確的是(　　) A．甲、乙均為協(xié)助擴(kuò)散 B．甲為協(xié)助擴(kuò)散，乙為主動(dòng)運(yùn)輸 C．甲、乙均為主動(dòng)運(yùn)輸 D．甲為

3、主動(dòng)運(yùn)輸，乙為協(xié)助擴(kuò)散 解析：選A　圖中甲、乙物質(zhì)運(yùn)輸過(guò)程均需要載體蛋白且順濃度梯度進(jìn)行，為協(xié)助擴(kuò)散。 4．(2018·海南高考)將水稻幼苗培養(yǎng)在含MgSO4的培養(yǎng)液中，一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)營(yíng)養(yǎng)液中Mg2＋和SO的含量下降，下列敘述不合理的是(　　) A．Mg2＋通過(guò)自由擴(kuò)散進(jìn)入根細(xì)胞 B．MgSO4必須溶解在水中才能被根吸收 C．根吸收的Mg2＋可以參與葉綠素的形成 D．降低溫度會(huì)影響水稻根系對(duì)Mg2＋的吸收 解析：選A　無(wú)機(jī)鹽離子通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入根細(xì)胞；土壤中的無(wú)機(jī)鹽必須溶解在水中才能被根吸收；Mg2＋參與葉綠素的形成；溫度能影響細(xì)胞膜的流動(dòng)性，也會(huì)影響到細(xì)胞呼吸相關(guān)酶的活性，進(jìn)

4、而影響物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)乃俾?，影響水稻根系?duì)Mg2＋的吸收。 5．(2016·天津高考)在紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的失水和吸水實(shí)驗(yàn)中，顯微鏡下可依次觀察到甲、乙、丙三種細(xì)胞狀態(tài)。下列有關(guān)敘述正確的是(　　) A．由觀察甲到觀察乙須將5倍目鏡更換為10倍目鏡 B．甲、乙、丙可在同一個(gè)細(xì)胞內(nèi)依次發(fā)生 C．與甲相比，乙所示細(xì)胞的細(xì)胞液濃度較低 D．由乙轉(zhuǎn)變?yōu)楸倪^(guò)程中，沒(méi)有水分子從胞內(nèi)擴(kuò)散到胞外 解析：選B　觀察甲、乙、丙三種細(xì)胞狀態(tài)所用顯微鏡倍數(shù)沒(méi)有發(fā)生變化；甲→乙→丙表示質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原的過(guò)程，只要細(xì)胞不死亡，此過(guò)程可在一個(gè)細(xì)胞內(nèi)依次發(fā)生；與甲相比，乙細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離，細(xì)胞液濃

5、度升高，滲透壓升高；細(xì)胞膜是選擇透過(guò)性膜，水分子可以自由通過(guò)，在由乙轉(zhuǎn)變?yōu)楸倪^(guò)程中，既有水分子擴(kuò)散到細(xì)胞外，又有水分子擴(kuò)散到細(xì)胞內(nèi)，只是擴(kuò)散到細(xì)胞內(nèi)的多于擴(kuò)散到細(xì)胞外的。 6．(2018·海南高考)小麥種子萌發(fā)過(guò)程中，α-淀粉酶在糊粉層的細(xì)胞中合成，在胚乳中分解淀粉。該酶從糊粉層細(xì)胞排到細(xì)胞外的方式是(　　) A．順濃度梯度經(jīng)自由擴(kuò)散排出 B．逆濃度梯度經(jīng)協(xié)助擴(kuò)散排出 C．通過(guò)離子通道排出 D．含該酶的囊泡與質(zhì)膜融合排出 解析：選D　α-淀粉酶的化學(xué)本質(zhì)是大分子蛋白質(zhì)，從糊粉層細(xì)胞排到細(xì)胞外的方式是胞吐。 7．為研究植物細(xì)胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象，某同學(xué)將某植物的葉表皮放入一定濃度的甲物

6、質(zhì)溶液中，一段時(shí)間后觀察到葉表皮細(xì)胞發(fā)生了質(zhì)壁分離現(xiàn)象。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(　　) A．該植物的葉表皮細(xì)胞是具有液泡的活細(xì)胞 B．細(xì)胞內(nèi)甲物質(zhì)的濃度高于細(xì)胞外甲物質(zhì)的濃度 C．細(xì)胞液中的H2O可以經(jīng)擴(kuò)散進(jìn)入甲物質(zhì)溶液中 D．甲物質(zhì)和H2O能自由通過(guò)該葉表皮細(xì)胞的細(xì)胞壁 解析：選B　具有大液泡的活細(xì)胞才能發(fā)生質(zhì)壁分離。質(zhì)壁分離過(guò)程中，細(xì)胞在失水，此時(shí)，細(xì)胞外甲物質(zhì)的濃度高于細(xì)胞內(nèi)甲物質(zhì)的濃度。水分子跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞亲杂蓴U(kuò)散。細(xì)胞壁是全透的，甲物質(zhì)和H2O能自由通過(guò)。 8．離子泵是一種具有ATP水解酶活性的載體蛋白，能利用水解ATP釋放的能量跨膜運(yùn)輸離子。下列敘述正確的是(　　) A．

7、離子通過(guò)離子泵的跨膜運(yùn)輸屬于協(xié)助擴(kuò)散 B．離子通過(guò)離子泵的跨膜運(yùn)輸是順著濃度梯度進(jìn)行的 C．動(dòng)物一氧化碳中毒會(huì)降低離子泵跨膜運(yùn)輸離子的速率 D．加入蛋白質(zhì)變性劑會(huì)提高離子泵跨膜運(yùn)輸離子的速率 解析：選C　由題意可知，離子通過(guò)離子泵進(jìn)行跨膜運(yùn)輸需要消耗能量，而協(xié)助擴(kuò)散不需要消耗能量。消耗能量的物質(zhì)跨膜運(yùn)輸一般是逆濃度梯度進(jìn)行的。動(dòng)物一氧化碳中毒會(huì)影響紅細(xì)胞運(yùn)輸氧氣，進(jìn)而影響有氧呼吸，影響ATP的合成，從而降低離子泵跨膜運(yùn)輸離子的速率。離子泵是一種蛋白質(zhì)，因此加入蛋白質(zhì)變性劑會(huì)破壞離子泵的結(jié)構(gòu)，進(jìn)而降低離子泵跨膜運(yùn)輸離子的速率。 9．當(dāng)人體血糖濃度偏高時(shí)，質(zhì)膜中的某種葡萄糖載體可將葡萄糖

8、轉(zhuǎn)運(yùn)至肝細(xì)胞內(nèi)，血糖濃度偏低時(shí)則轉(zhuǎn)運(yùn)方向相反。下列敘述正確的是(　　) A．該載體在血糖濃度偏低時(shí)的轉(zhuǎn)運(yùn)需要消耗ATP B．轉(zhuǎn)運(yùn)速率隨血糖濃度升高不斷增大 C．轉(zhuǎn)運(yùn)方向不是由該載體決定的 D．胰島素促進(jìn)葡萄糖運(yùn)出肝細(xì)胞 解析：選C　當(dāng)人體血糖濃度偏高時(shí)，質(zhì)膜中的某種葡萄糖載體可將葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)至肝細(xì)胞內(nèi)；血糖濃度偏低時(shí)則轉(zhuǎn)運(yùn)方向相反，兩種轉(zhuǎn)運(yùn)都是由高濃度處至低濃度處，轉(zhuǎn)運(yùn)方式均為協(xié)助擴(kuò)散，故該載體在血糖濃度偏低時(shí)的轉(zhuǎn)運(yùn)不需要消耗ATP。由于協(xié)助擴(kuò)散受質(zhì)膜上載體數(shù)量的限制，轉(zhuǎn)運(yùn)速率不隨血糖濃度升高而不斷增大。由題干信息可知，轉(zhuǎn)運(yùn)方向由質(zhì)膜兩側(cè)的葡萄糖濃度差決定，而不是由該載體決定。胰島素能

9、降低血糖濃度，促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入肝細(xì)胞。 10．下圖顯示物質(zhì)P和Q跨膜出細(xì)胞，下列敘述正確的是(　　) A．物質(zhì)P可能是氧氣 B．物質(zhì)Q一定是水分子 C．物質(zhì)P和Q出細(xì)胞都需要載體 D．物質(zhì)P和Q出細(xì)胞未必都消耗能量 解析：選D　物質(zhì)P逆濃度梯度出細(xì)胞，為主動(dòng)運(yùn)輸；物質(zhì)Q順濃度梯度出細(xì)胞，為被動(dòng)運(yùn)輸。被動(dòng)運(yùn)輸包括協(xié)助擴(kuò)散和自由擴(kuò)散，自由擴(kuò)散不需要載體。氧氣和水分子通過(guò)自由擴(kuò)散出細(xì)胞，但物質(zhì)Q出細(xì)胞可能是協(xié)助擴(kuò)散，也可能是自由擴(kuò)散，自由擴(kuò)散不需要載體。主動(dòng)運(yùn)輸消耗能量，但被動(dòng)運(yùn)輸不消耗能量。 11．下列過(guò)程中，不屬于胞吐作用的是(　　) A．漿細(xì)胞分泌抗體到細(xì)胞外的過(guò)程 B．m

10、RNA從細(xì)胞核到細(xì)胞質(zhì)的過(guò)程 C．分泌蛋白從胰腺的腺泡細(xì)胞到胞外的過(guò)程 D．突觸小泡中的神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙的過(guò)程 解析：選B　胞吐是指細(xì)胞需要外排的大分子等物質(zhì)，先在細(xì)胞內(nèi)形成囊泡，囊泡移動(dòng)到細(xì)胞膜處與細(xì)胞膜融合，將大分子等排出細(xì)胞的現(xiàn)象。細(xì)胞胞吐的一般是大分子等物質(zhì)，此過(guò)程需要消耗能量。漿細(xì)胞分泌抗體、胰腺的腺泡細(xì)胞向胞外分泌蛋白、突觸小泡向突觸間隙釋放神經(jīng)遞質(zhì)都屬于胞吐。mRNA通過(guò)核孔從細(xì)胞核到細(xì)胞質(zhì)的過(guò)程不屬于胞吐。 12．將蠶豆植株放在濕潤(rùn)的空氣中光照一段時(shí)間后，取蠶豆葉下表皮制作臨時(shí)裝片。先在清水中觀察，然后用0.3 g/mL蔗糖溶液取代清水，繼續(xù)觀察，結(jié)果如圖所示。下

11、列有關(guān)敘述正確的是(　　) A．只有將保衛(wèi)細(xì)胞置于0.3 g/mL蔗糖溶液中時(shí)，才構(gòu)成一個(gè)滲透系統(tǒng) B．當(dāng)從清水轉(zhuǎn)入0.3 g/mL蔗糖溶液中時(shí)，保衛(wèi)細(xì)胞細(xì)胞液濃度將逐漸增加 C．在清水中，保衛(wèi)細(xì)胞發(fā)生滲透失水而導(dǎo)致氣孔開(kāi)放 D．蔗糖分子擴(kuò)散進(jìn)入保衛(wèi)細(xì)胞后，細(xì)胞滲透吸水導(dǎo)致氣孔關(guān)閉 解析：選B　將保衛(wèi)細(xì)胞放在清水中，細(xì)胞液和外界的清水存在濃度差，可以構(gòu)成一個(gè)滲透系統(tǒng)；分析圖示，植物在清水中葉片中氣孔是開(kāi)放的，而在0.3 g/mL的蔗糖溶液中，保衛(wèi)細(xì)胞發(fā)生滲透失水，細(xì)胞液濃度增加；在清水中，保衛(wèi)細(xì)胞吸水，氣孔開(kāi)放；蔗糖溶液中細(xì)胞失水，導(dǎo)致氣孔關(guān)閉，但原生質(zhì)層具有選擇透過(guò)性，蔗糖不能

12、進(jìn)入細(xì)胞。 13．(2019·無(wú)錫一模，多選)在探究植物細(xì)胞的吸水和失水實(shí)驗(yàn)中，對(duì)紫色洋蔥鱗片葉外表皮臨時(shí)裝片進(jìn)行了三次觀察和兩次處理，下列敘述錯(cuò)誤的是(　　) A．第一次觀察為低倍鏡觀察，后兩次為高倍鏡觀察 B．第一次處理滴加的液體為清水，第二次滴加的液體為0.3 g·mL－1的蔗糖溶液 C．若將紫色洋蔥鱗片葉的外表皮換成內(nèi)表皮，則不會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離 D．紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞中不屬于原生質(zhì)層的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞核和細(xì)胞液 解析：選ABC　三次觀察均在低倍鏡下進(jìn)行；第一次處理滴加的液體為0.3 g·mL－1的蔗糖溶液，觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象，第二次滴加的液體為清水，觀察質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象

13、；紫色洋蔥鱗片葉的內(nèi)表皮也有大液泡，滴加0.3 g·mL－1的蔗糖溶液后會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離，洋蔥鱗片葉的內(nèi)表皮細(xì)胞液泡中無(wú)明顯顏色的色素，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不易觀察到；原生質(zhì)層包括細(xì)胞膜、液泡膜及兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)。 14.(多選)某實(shí)驗(yàn)小組用右圖所示實(shí)驗(yàn)裝置探究魚(yú)鰾膜的通透性。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)漏斗內(nèi)外液面等高，實(shí)驗(yàn)中觀察到漏斗內(nèi)液面上升到一定高度后不再上升。相關(guān)敘述正確的是(　　) A．漏斗中液面上升速率逐漸減小 B．水分子只能由魚(yú)鰾膜外進(jìn)入膜內(nèi) C．液面靜止時(shí)，魚(yú)鰾膜內(nèi)外溶液濃度相等 D．實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明魚(yú)鰾膜是一種半透膜 解析：選AD　開(kāi)始時(shí)，因膜內(nèi)蔗糖溶液濃度高于膜外，水分子進(jìn)入魚(yú)鰾膜的速度大于出

14、來(lái)的速度，漏斗中的液面會(huì)較快上升；隨著液面的上升，膜兩側(cè)濃度差逐漸減小，液面上升的速率會(huì)逐漸下降，直至不再上升。魚(yú)鰾膜是一種半透膜，水分子能自由通過(guò)，即水分子既能由魚(yú)鰾膜外進(jìn)入膜內(nèi)，也能由膜內(nèi)到達(dá)膜外。由于蔗糖分子不能通過(guò)魚(yú)鰾膜，所以液面靜止時(shí)內(nèi)外溶液濃度不可能相等。 15．(多選)協(xié)同運(yùn)輸是物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)囊环N方式，其過(guò)程如圖所示。細(xì)胞膜上的載體蛋白同時(shí)與Na＋和葡萄糖結(jié)合后，在膜兩側(cè)Na＋濃度梯度驅(qū)動(dòng)下吸收葡萄糖，跨膜的Na＋再由另一種載體蛋白運(yùn)回膜外。對(duì)此過(guò)程分析錯(cuò)誤的是(　　) A．運(yùn)輸Na＋的載體蛋白因不止一種而缺乏特異性 B．Na＋的協(xié)同運(yùn)輸所需能量直接來(lái)自ATP水解 C

15、．圖示細(xì)胞吸收葡萄糖是一種特殊的主動(dòng)運(yùn)輸 D．細(xì)胞內(nèi)外Na＋濃度相等時(shí)，協(xié)同運(yùn)輸不能進(jìn)行 解析：選AB　細(xì)胞膜上的載體蛋白只能運(yùn)輸特定的物質(zhì)，具有特異性；Na＋的協(xié)同運(yùn)輸所需動(dòng)力是濃度差；協(xié)同運(yùn)輸所需要的能量來(lái)自膜兩側(cè)離子的濃度梯度，維持這種濃度梯度依靠鈉鉀泵或質(zhì)子泵，所以是一種特殊的主動(dòng)運(yùn)輸；細(xì)胞內(nèi)外Na＋濃度相等時(shí)，不形成濃度梯度，協(xié)同運(yùn)輸不能進(jìn)行。 二、非選擇題 16．(2019·淮安調(diào)研)如圖1為小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的示意圖，GLUT是一種葡萄糖載體蛋白。圖2表示GLUT介導(dǎo)的肝細(xì)胞和原核生物細(xì)胞對(duì)葡萄糖的攝取速率與葡萄糖濃度的關(guān)系。請(qǐng)回答下列問(wèn)題： (1)小腸上皮細(xì)胞

16、面向腸腔的一側(cè)形成微絨毛的作用是________________________，與腸腺細(xì)胞合成和分泌消化酶相關(guān)的細(xì)胞器有____________________________。 (2)小腸上皮細(xì)胞膜上運(yùn)載葡萄糖的載體有________________________________。 (3)葡萄糖進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞時(shí)，伴隨著________內(nèi)流，在Na＋-K＋ATP酶的作用下消耗ATP，維持Na＋在膜兩側(cè)的電化學(xué)梯度穩(wěn)定，這種運(yùn)輸方式稱(chēng)為_(kāi)_____________。 (4)圖2中的曲線表明，GLUT介導(dǎo)的細(xì)胞對(duì)葡萄糖的攝取速率比自由擴(kuò)散________，B點(diǎn)與A點(diǎn)相比，制約葡萄

17、糖轉(zhuǎn)運(yùn)速率的因素主要是____________。GLUT介導(dǎo)的葡萄糖運(yùn)輸方式稱(chēng)為_(kāi)__________________________。 解析：(1)微絨毛增大了小腸上皮細(xì)胞的細(xì)胞膜面積，增加了消化和吸收的面積。消化酶是分泌蛋白，所以參與合成和分泌的細(xì)胞器包括核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體。(2)由圖1可以看出，小腸上皮細(xì)胞膜上運(yùn)載葡萄糖的載體有Na＋驅(qū)動(dòng)的葡萄糖同向轉(zhuǎn)運(yùn)載體和GLUT。(3)由圖1可知，葡萄糖進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞時(shí)，伴隨著Na＋內(nèi)流，在Na＋-K＋ ATP酶的作用下，Na＋運(yùn)出細(xì)胞需要ATP提供能量，故運(yùn)輸方式為主動(dòng)運(yùn)輸。(4)由圖2中的曲線可以看出，GLUT介導(dǎo)的細(xì)胞對(duì)葡

18、萄糖的攝取速率比自由擴(kuò)散高。B點(diǎn)制約葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)速率的因素主要是載體GLUT的數(shù)量，A點(diǎn)制約葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)速率的因素主要是葡萄糖濃度。載體GLUT介導(dǎo)的葡萄糖運(yùn)輸方式不需要消耗能量，方式為協(xié)助擴(kuò)散。 答案：(1)增加消化和吸收的面積　核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體　(2)GLUT、Na＋驅(qū)動(dòng)的葡萄糖同向轉(zhuǎn)運(yùn)載體　(3)Na＋　主動(dòng)運(yùn)輸(或協(xié)同轉(zhuǎn)運(yùn))　(4)高　GLUT數(shù)量　協(xié)助擴(kuò)散 17．細(xì)胞內(nèi)很多化學(xué)反應(yīng)都是在生物膜上進(jìn)行的，下圖表示真核細(xì)胞中3種生物膜上發(fā)生的化學(xué)變化示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題： (1)圖中的①是指__________膜(填細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱(chēng))。 (2)圖③表示的生理過(guò)程是_

19、_____________，圖②膜上附著的______________物質(zhì)，有利于其反應(yīng)進(jìn)行。 (3)圖中②和③兩種生物膜除產(chǎn)生圖中物質(zhì)外，還均可產(chǎn)生的物質(zhì)是________，由此說(shuō)明生物膜具有的功能是______________。 (4)細(xì)胞膜及上圖①～③中生物膜功能各不相同，從組成成分分析其主要原因是______________。 (5)某科學(xué)家在研究細(xì)胞膜運(yùn)輸物質(zhì)時(shí)發(fā)現(xiàn)有下列四種關(guān)系，分別用四種曲線表示。 在研究具體的物質(zhì)X時(shí)，發(fā)現(xiàn)與曲線②和④相符，則細(xì)胞膜運(yùn)輸物質(zhì)X的方式是________________，當(dāng)氧氣濃度和物質(zhì)X濃度超過(guò)一定值時(shí)，運(yùn)輸速率不再增加，此時(shí)限制其運(yùn)輸

20、速率的主要因素是______________。 解析：(1)圖中的①發(fā)生“葡萄糖→纖維素”的過(guò)程，據(jù)此可推知該生物膜屬于高爾基體膜。(2)由圖③所示的“1/2O2＋2[H]→H2O”可知，該生物膜屬于線粒體內(nèi)膜，進(jìn)行的是有氧呼吸第三階段。圖②膜上發(fā)生了水的分解，據(jù)此可知，該生物膜屬于類(lèi)囊體薄膜，其膜上附著的(光合)色素和酶有利于光反應(yīng)的進(jìn)行。(3)結(jié)合對(duì)(1)和(2)的分析可知，生物膜具有進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換的功能。(4)功能越復(fù)雜的生物膜，蛋白質(zhì)的種類(lèi)和數(shù)量越多，生物膜功能不同的主要原因是含有的蛋白質(zhì)不同。(5)曲線圖②顯示的物質(zhì)運(yùn)輸方式為協(xié)助擴(kuò)散或主動(dòng)運(yùn)輸；曲線圖④顯示的物質(zhì)運(yùn)輸方式為主動(dòng)運(yùn)輸。主動(dòng)運(yùn)輸需要消耗能量和載體蛋白的協(xié)助。當(dāng)O2濃度和物質(zhì)X濃度超過(guò)一定值時(shí)，運(yùn)輸速率不再增加，此時(shí)限制其運(yùn)輸速率的主要因素是載體的數(shù)量。 答案：(1)高爾基體　(2)有氧呼吸第三階段　(光合)色素和酶　(3)ATP　進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換　(4)含有的蛋白質(zhì)不同 (5)主動(dòng)運(yùn)輸　載體的數(shù)量