《四川省宜賓縣雙龍鎮(zhèn)初級中學(xué)校七年級歷史下冊 第2課 貞觀之治導(dǎo)學(xué)案(無答案) 新人教版(通用)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《四川省宜賓縣雙龍鎮(zhèn)初級中學(xué)校七年級歷史下冊 第2課 貞觀之治導(dǎo)學(xué)案(無答案) 新人教版(通用)(2頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第 2課 貞觀之治一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1掌握唐朝的建立以及唐太宗和武則天采取的統(tǒng)治措施的知識2理解貞觀之治這一盛世局面出現(xiàn)的原因二、舊知識鞏固(3分鐘):隋為什么能完成統(tǒng)一大業(yè)?三、學(xué)生自學(xué),完成學(xué)習(xí)任務(wù)(30分鐘)(一)獨學(xué)(10分鐘):(要求:學(xué)生認(rèn)真閱讀教材并提出不懂得地方,寫在導(dǎo)學(xué)案上;根據(jù)導(dǎo)學(xué)案提供的內(nèi)容,在書上進(jìn)行勾畫和記憶,然后閉書完成預(yù)習(xí)部分。)唐朝的建立(請你認(rèn)真閱讀P7的內(nèi)容)1唐朝的建立:時間: 年,建立者: 定都 ,2唐高祖退位后 繼承皇位,年號 ,他就是歷史上有名的 貞觀之治(重點)(請你認(rèn)真閱讀教材8-9的內(nèi)容) (材料)1貞觀之治的含義(P9頁黑體字部分第二排)2出現(xiàn)貞觀
2、之治的原因:(P8頁)有四點3.唐太宗為鞏固統(tǒng)治采取的措施,把此題寫在課本P11(注意與貞觀之治的原因有重復(fù)和區(qū)別) 政治上(P8):吸取隋亡的教訓(xùn),勤于政事;合并州縣;任用賢才;虛心納諫,發(fā)展科舉經(jīng)濟上(P8第二段): 思想文化上(第4課):重視培養(yǎng)人才,擴充國學(xué)規(guī)模軍事上(第5課):在西域設(shè)置管轄西域的最高行政和軍事機構(gòu)民族關(guān)系上(第5課):把文成公主嫁給松贊干布,促進(jìn)唐蕃友好女皇武則天(P P9第二段)1武則天是我國歷史上 2武則天改國號為周,當(dāng)政期間采取的措施: 3武則天統(tǒng)治的結(jié)果:人稱它的統(tǒng)治“ ” (二)對學(xué)(20分鐘):1.組內(nèi)交流檢查(5分鐘):(1)組長組織交流檢查是否勾畫正
3、確,并且進(jìn)行更正。(2)組長組織討論組員不懂得地方。(3)組長再根據(jù)討論的結(jié)果歸納出小組內(nèi)還有哪些不懂得問題,寫在黑板上。2.教師引領(lǐng)(5分鐘):組織學(xué)生解決反饋的問題和幫助學(xué)生分類歸納形成系統(tǒng)的知識體系。3.記憶并檢查(10分鐘):識記基礎(chǔ)知識,小組內(nèi)抽背;小組間互查基礎(chǔ)知識記憶的情況,由組長輪流抽別組的兩個同學(xué)各4個問,老師統(tǒng)計回答問題的正確率來評小組分。(三)我不懂得有: 四、合作探究,小組討論。派代表回答。(10分鐘):1.列出漢武帝和唐太宗的歷史功績并找出共同之處參考答案:政治:削減侯國勢力,加強中央集權(quán);吸取隋亡教訓(xùn),勤于政事,任用賢才,虛心納諫;發(fā)展科舉經(jīng)濟:將鑄幣權(quán)收歸中央,重
4、視興修水利重視發(fā)展生產(chǎn),減輕農(nóng)民的賦稅徭役軍事:派兵反擊匈奴,奪取河套和河西走廊,經(jīng)過漠北戰(zhàn)役使匈奴無力再與西漢對抗在西域設(shè)置管轄西域的最高行政和軍事機構(gòu)思想文化:罷黜百家,獨尊儒術(shù),在長安興辦太學(xué)重視人才培養(yǎng),擴充國學(xué)規(guī)模,增加學(xué)員民族關(guān)系:兩次派張騫出使西域把文成公主嫁給松贊干布,促進(jìn)唐蕃友好2.試一試評價武則天五、檢測反饋(2分鐘)1唐太宗虛心納諫的根本目的是( )A籠絡(luò)人才B維護(hù)封建統(tǒng)治C做一代名君D減少決策失誤2今天的西安(長安)曾被許多統(tǒng)治者選擇作為都城,她因此被稱為“六朝古都”下列朝代屬于這六朝的有 西漢 東漢 隋朝 唐朝 ( )A B C D3“貞觀之治”局面出現(xiàn)的主要原因是( ) 唐太宗吸取隋亡教訓(xùn),減輕人們負(fù)擔(dān)注意任用賢才虛心納諫,知人善任,唯才是舉開通運河,促進(jìn)南北經(jīng)濟交流沿襲和完善隋代的“ 三省六部”制,加強行政職能修訂法令,刪繁就簡,化重為輕 A B C D4“貞觀之治”與武則天統(tǒng)治時期的不同表現(xiàn)是( )。A重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)B選拔任用有才能的人 C重用酷吏D國力不斷強盛