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1、季版）二年級語文上冊 30 網上拜年教案 湘教版
教學目標：
1.知識目標：認識16個生字，會寫其中7個。
2.能力目標：正確、流利地朗讀課文。
3.情感目標：初步了解因特網的知識，進一步增強學科學、愛科學的興趣。
教學重難點：
1.會認9個生字，會寫7個生字。
2.了解網絡知識，培養(yǎng)學生對科技知識的興趣。
教學準備：
多媒體課件。
教學安排：
三課時。
教學過程：
第一課時
一、談話導入新課。
在我們中國，有個最熱鬧最喜慶的節(jié)日——春節(jié)，每年大年初一我們都要給親朋好友拜年，拜年的方式有很多種，小朋友你們知道有哪些拜年的方式嗎？請生說，板書：拜年 （拜
2、：左邊第一筆是平撇，第二、三筆的橫略向上斜，不要多些一橫，第四筆為豎撇；右邊是四橫加一豎。）
今天呀，我們一起來見識一種新型的拜年方式，網上拜年 補全課題 請生讀課題 重點書寫 “網”外面的同字框稍大，里邊是兩個撇、點。
網上拜年？真是件新鮮事，網上怎樣拜年的呢？讓我們一起去見識一下這種新型的拜年方式吧！
二、板書課題，初步感知課文。
1.教師適時板書課題。
2.聽錄音范讀課文，用自己的話說說本文講了一件什么事。
三、投影出示生字，練習讀詞、識字。
1.投影出示生字詞，自由讀。
2.指導讀準字音，議議那些字需要注意。
3.指導書寫。
4.先讓學生看看每個字的占格，
3、再同桌之間議一議。
5.學生描紅，再書寫。
6.輔導較難寫的字的正確寫法。
四、指名上黑板書寫，教師校正錯誤的寫法。
五、學生自由讀課文。
六、認讀二類生字。
第二課時
一、鞏固舊知。
1.指名聽寫上節(jié)課生字。
2.說出“發(fā)”“曲”的兩種讀音。
二、新授，學習認讀字。
1.出示認讀字，指導學生正確認讀。
俊 屏 幕 集 怒 氛 達 祝 福
2.學生相互交流認讀方法。
3.對抗賽式讀，開火車式讀。
4.教師指導、糾錯。
三、學習課文，感知課文內容。
1.教師有感情地朗誦課文。
2.整理課文，數(shù)數(shù)課文有多少個自然段。
3
4、.逐段分析出課文內容，積累下列詞語。
俊美 屏幕 集子 心花怒放 氣氛 表達 祝福
4.學生質疑，師生共同探討。
（1）“電子郵件”是什么呢？
電子郵件是通過互聯(lián)網發(fā)送的一種文字信息。
（2）“心花怒放”是什么意思呢？
“心花怒放”的意思是形容高興極了，課文中指全家人聽了爺爺?shù)匿撉倜?，非常高興。
（3）“因特網讓我們貼的更近了?！笔鞘裁匆馑?？
因為因特網的快捷與便利讓人與人之間的時間和空間縮短了，人們可以通過因特網展開視頻對話，所以說因特網讓我們貼得更近了。
四、課堂拓展。
1.利用假日的時間，讓家長帶著自己去網上看一看，認識因特網。
5、2.有條件的，也可以試一試在電腦上制作賀卡。
3.春節(jié)快到了，你怎么給親友送去祝賀呢？想一想，然后做一做。
五、總結全文，指導解讀。
1.互相讀，比比誰讀得好。
2.默讀。
六、總結
隨著科學的日益發(fā)展，我們的生活變得更快捷、方便了，因特網讓我們走得越來越近！
網上拜年
因特網
（快捷、方便）
爺爺——————我
貼近
六、你能畫一張漂亮的賀卡嗎？
附送：
2019年(秋)季版）二年級語文上冊 30 網上拜年（1）教案 湘教版
1教學目標
1.認識16個生字，會寫其中7個。
2.正確、流利地朗讀課文，理解課文內容。
3.了解網絡知識。
2學情分析
6、
本班32人，都是農村孩子，而且年紀尚小，因此對互聯(lián)網還不是很了解。教學本課時，我先注重讓孩子們了解互聯(lián)網是什么，進而理解課文內容；并且引導孩子們在以后的生活中正確利用互聯(lián)網，培養(yǎng)孩子們對科技知識的興趣。
3重點難點
1.會認9個生字，會寫7個生字。
2.了解網絡知識，培養(yǎng)學生對科技知識的興趣。
4教學過程
4.1 第一學時
4.1.1教學目標
1.認識16個生字，會寫其中7個。
2.正確、流利地朗讀課文，理解課文內容。
3.了解網絡知識。
4.1.2學時重點
會認9個生字，會寫7個生字。
4.1.3學時難點
了解網絡知識，培養(yǎng)學生對科技知識的興趣。
4
7、.1.4教學活動
活動1【講授】網上拜年
一、鞏固舊知。
1. 指名聽寫上節(jié)課生字。
2. 說出“發(fā)”“曲”的兩種讀音。
二、新授，學習認讀字。
1. 出示認讀字，指導學生正確認讀。
俊 屏 幕 集 怒 氛 達 祝 福
2.學生相互交流認讀方法。
3.對抗賽式讀，開火車式讀。
4.教師指導.糾錯。
三、學習課文，感知課文內容。
1.教師有感情地朗誦課文。
2.整理課文，數(shù)數(shù)課文有多少個自然段。
3.逐段分析出課文內容，積累下列詞語。
俊美 屏幕 集子 心花怒放 氣氛 表達 祝福
4. 學生質疑，師生共同探討。
（1）“電子郵件”是什么呢？
電子郵件是通過
8、互聯(lián)網發(fā)送的一種文字信息。
（2）“心花怒放”是什么意思呢？
“心花怒放”的意思是形容高興極了，課文中指全家人聽了爺爺?shù)匿撉倜?，非常高興。
（3）“因特網讓我們貼的更近了?！笔鞘裁匆馑迹恳驗橐蛱鼐W的快捷與便利讓人與人之間的時間和空間縮短了，人們可以通過因特網展開視頻對話，所以說因特網讓我們貼得更近了。
四、課堂拓展。
1. 利用假日的時間，讓家長帶著自己去網上看一看，認識因特網。
2. 有條件的，也可以試一試在電腦上制作賀卡。
3. 春節(jié)快到了，你怎么給親友送去祝賀呢？想一想，然后做一做。
五、總結全文，指導解讀。
1. 互相讀，比比誰讀得好。
2. 默讀。
3. 默默
9、地讀給同桌聽。
4.2 第二學時
4.2.1教學目標
1.認識16個生字，會寫其中7個。
2.正確、流利地朗讀課文，理解課文內容。
3.了解網絡知識。
4.2.2學時重點
會認9個生字，會寫7個生字，掌握本課的生字詞
4.2.3學時難點
學寫賀卡
4.2.4教學活動
活動1【練習】網上拜年
一、 看詞語，寫拼音。
上網（ ）（?。?拜年( ) ( ) 標本 ( ) ( )
曲子 ( )( ) 不錯( ) ( )
二、 比一比，再組詞。
網（ ） 標（ ?。 ″e（ ?。 ≠N（ ）
岡?。ā 。×郑ā 。 ″X（ ?。 ?zhàn)（ ）
三、給多音字注音并組詞。
發(fā) 曲
四、給下面的字注音。
網（ ?。 耍ā 。 ″e（ ?。?
五、 先讀讀課文，再寫一寫。
親愛的俊?。?
你的賀卡已收到，（ ）
爺爺
２月１日
六、 你能畫一張漂亮的賀卡嗎？
季版）二年級語文上冊 30 網上拜年教案 湘教版
