云南省麻栗坡縣董干中學(xué)八年級(jí)歷史上冊(cè) 第19課 戰(zhàn)略決戰(zhàn)導(dǎo)學(xué)案（無答案） 中華書局版

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1、第19課 戰(zhàn)略決戰(zhàn)導(dǎo)學(xué)案 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.記住三大戰(zhàn)役的名稱；了解遼沈戰(zhàn)役的概況；了解淮海戰(zhàn)役的概況；了解平津戰(zhàn)役的概況；掌握渡江戰(zhàn)役勝利的歷史意義；記住國民黨政權(quán)垮臺(tái)的標(biāo)志和時(shí)間。 2.通過三大戰(zhàn)役、渡江戰(zhàn)役及南京解放等基本史實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生通過分析比較歷史史實(shí)，歸納綜合得出結(jié)論的歷史思維能力。 3.通過三大戰(zhàn)役的勝利的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生明白黨中央的決策和戰(zhàn)略指揮是無比英明正確的。 二、學(xué)習(xí)重難點(diǎn) 1.遼沈戰(zhàn)役、淮海戰(zhàn)役、平津戰(zhàn)役和渡江戰(zhàn)役。 2.對(duì)于兵力和武器裝備等方面占有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的國民黨軍隊(duì)迅速失敗原因的認(rèn)識(shí)。 三、預(yù)習(xí)交流 （一）自主學(xué)習(xí) 閱讀課本P100—103頁并看

2、插圖，回答以下問題： 1.解放戰(zhàn)爭時(shí)期的三大戰(zhàn)役是指 、 、 。2.為了推動(dòng)全國戰(zhàn)局的發(fā)展，中共中央決定首戰(zhàn) 。 3.1948年9月至11月，東北人民解放軍發(fā)起 ，殲敵47萬余人，解放東北全境。 4.1948年11月至1949年1月， 和 以 為中心發(fā)起淮海戰(zhàn)役。 5.1948年11月至1949年1月， 和 發(fā)起平津戰(zhàn)役，基本解放華北全境。 6.1949年4月20日，人民解放軍百萬雄師發(fā)起 戰(zhàn)役，4

3、月23日，解放 ，統(tǒng)治中國22年的國民黨政權(quán)垮臺(tái)。 （二）交流學(xué)習(xí) 1.簡要概述三大戰(zhàn)役的情況。 2.解放戰(zhàn)爭中，國民黨政權(quán)在短短的三年時(shí)間里就垮臺(tái)了，這是為什么？ 四、展示提升 通過上述學(xué)習(xí)，請(qǐng)各小組對(duì)預(yù)習(xí)交流的第二部分（交流學(xué)習(xí)）的2個(gè)問題各自展示你們學(xué)習(xí)的成果，讓同學(xué)們共同分享。 五、達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng) 3.“淮海戰(zhàn)役是人民群眾用小推車推出來的?！标愐愕倪@句話說明人民解放戰(zhàn)爭勝利的原因是（ ） A.中國共產(chǎn)黨的英明領(lǐng)導(dǎo) B.人民群眾的大力支持 C.解放軍戰(zhàn)士的英勇作戰(zhàn) D.國民黨的腐敗統(tǒng)治 4.三大戰(zhàn)役中，由于中國共產(chǎn)黨的爭取，和平解放的城市是（

4、 ） A.北平 B.南京 C.沈陽 D.天津 5.遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役是人民解放戰(zhàn)爭中最激動(dòng)人心的戰(zhàn)略大決戰(zhàn)。其中遼沈戰(zhàn)役勝利的主要意義是（ ） A.解放了東北全境 B.為解放軍渡江作戰(zhàn)奠定了基礎(chǔ) C.基本上解放了華北全境 D.推翻了國民黨政權(quán) 6.毛澤東詩“鐘山風(fēng)雨起蒼黃，百萬雄師過大江”描繪的是下列哪次戰(zhàn)役（ ） A.遼沈戰(zhàn)役 B.渡江戰(zhàn)役 C.淮海戰(zhàn)役 D.平津戰(zhàn)役 7.右圖所示戰(zhàn)役的意義在于 ( ) A.揭開人民解放軍全國性戰(zhàn)略反攻的序幕 B.基本解放華北全境 C.為解放長江以南各省奠定了基礎(chǔ) D.解放南京，使延續(xù)22年的國民黨政權(quán)覆滅 8.1948年9月到l949年1月，人民解放軍發(fā)動(dòng)了舉世聞名的三大戰(zhàn)役，與國民黨軍隊(duì)展開戰(zhàn)略大決戰(zhàn)。三大戰(zhàn)役是（ ） ①遼沈戰(zhàn)役 ②百團(tuán)大戰(zhàn) ③淮海戰(zhàn)役 ④臺(tái)兒莊戰(zhàn)役 ⑤平津戰(zhàn)役 A.①②③ B．①③⑤ C. ③④⑤ D．②③④ 六、課后反思