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1、第7課 戊戌變法
■【學(xué)習目標】1、知道“公車上書”。 維新派思想的宣傳。熟記戊戌變法的主要內(nèi)容、結(jié)果，認識其對中國社會的影響。
2、學(xué)會用辯證的觀點全面分析歷史問題的能力。
3、體會變法改革對中國歷史的深遠影響。
■【學(xué)習重點】公車上書和維新變法運動的展開、百日維新。
■【學(xué)習難點】戊戌變法的歷史意義。
■ 【學(xué)習方法與師生活動】 自主學(xué)習、合作交流、教師點撥、當堂鞏固
■ 【導(dǎo)入新課】在中國社會半殖民地化的過程中，中國社會的各階級、階層有著不同的反應(yīng)，并在尋求試圖擺脫這種情況的方法。前面我們學(xué)習的洪秀全領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民運動，還有洋務(wù)派所搞的洋務(wù)運動。太平天國運動在中外反動勢力的
2、聯(lián)合鎮(zhèn)壓下失敗，洋務(wù)派搞的洋務(wù)運動也隨著清政府在甲午中日戰(zhàn)爭中的慘敗而成了昨日黃花，既然農(nóng)民階級及地主階級不能完成這一任務(wù)，那么，中國的資產(chǎn)階級又如何呢？今天，我們就來學(xué)習這一問題。
■ 【預(yù)習檢測】
戊戌變法： 和 聯(lián)名上書 帝，請求 ，遭到以 為首的頑固派鎮(zhèn)壓。
■ 【自主學(xué)習】細讀課本→標注知識點→完成填充→記憶熟練
1、維新變法的序幕——“公車上書”
①背景：1895年春，《 》的簽訂；
②過程： 和 領(lǐng)導(dǎo)參加科舉考試的舉人聯(lián)名上書光
3、緒帝，反對同日本議和，請求 ，轟動全國。
③意義：揭開了 的序幕。
2、維新派政治團體的形成
①創(chuàng)辦刊物：《 》，后改名《 》，介紹 政治經(jīng)濟情況，宣傳 。 。
②組織學(xué)會：在北京組織 ，機關(guān)報《 》
③代表人物： 、 。
3、百日維新
①時間:
4、 年6月至9月； 帝頒布變法法令。史稱 。
②變法內(nèi)容：
a 政治方面： ；
b 經(jīng)濟方面： ；
c 文化方面： ；
；
d 軍事
5、方面： 。
③結(jié)果：以 為首的頑固派發(fā)動政變， 和 外逃，為變法流血犧牲的第一人是 ，變法失敗。
■【合作探究，展示風采】
1、公車上書雖未獲成功，但我們能通過這件史實學(xué)習到當時中國先進的知識分子的一種什么樣的精神？
2、根據(jù)戊戌變法法令內(nèi)容，思考討論變法具有怎樣的進步性和局限性？
■ 【老師的問題】
戊戌變法為什么會失?。繌闹械贸鍪裁礃拥慕逃?xùn)和啟示？
■【當堂檢測】
1、“公車上書”的主要發(fā)起人是（ ） ①嚴復(fù) ②譚嗣同
6、 ③康有為 ④梁啟超
A．①② B．③④ C．①②③ D．②③
2、維新派的改革遭到頑固派的激烈反對，主要因為（ ）
A．維新派反對清政府 B．改革觸犯了頑固派的利益
C．改革完全是錯誤的 D．維新派反對帝國主義
3．戊戌變法發(fā)生在（ ） A．1895年 B.1898年 C．1899年 D.1900年
4．在戊戌變法法令中，屬于文化教育的內(nèi)容是（ ）
A．開辦新式學(xué)堂，翻譯西方書籍，創(chuàng)辦報刊，開放言論 B．訓(xùn)練新式軍隊
C．改革政府機構(gòu)
7、，裁撤冗官，任用維新人士 D．鼓勵私人興辦工礦企業(yè)
5．表示“甘為變法流血犧牲”的維新志士是（ ）
A．康有為 B．梁啟超 C．譚嗣同 D．文廷式
6. 某學(xué)堂因廢八股、設(shè)西學(xué)而受到當?shù)毓賳T傳訊，他們抗辯道：“此乃當今皇上旨意，何罪之有？”這里的“皇上” 是指（ ?。?
A康熙帝 B道光帝 C光緒帝 D同治帝
7、閱讀材料，回答問題：
譚嗣同就義前曾大聲說：“有心殺賊，無力回天，死得其所，快哉快哉！”。
（１）維新派要殺的“賊”指哪些人？
（２）譚嗣同為什么覺得“無力回天”？為什么說自己“死得其所”？
（３）材料內(nèi)容表現(xiàn)了作者怎樣的決心和精神？
■ 【板書設(shè)計】
■ 【教學(xué)后記】
■ 【課后作業(yè)】鞏固作業(yè)：基礎(chǔ)訓(xùn)練
預(yù)習作業(yè)：預(yù)習下一課，完成自主學(xué)習
八年級歷史上冊 第7課 戊戌變法學(xué)案（無答案） 新人教版（通用）
