《四川省宜賓縣雙龍鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)校八年級(jí)歷史上冊(cè) 第6課 洋務(wù)運(yùn)動(dòng)導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《四川省宜賓縣雙龍鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)校八年級(jí)歷史上冊(cè) 第6課 洋務(wù)運(yùn)動(dòng)導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第6課 洋務(wù)運(yùn)動(dòng)
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
1．了解洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的背時(shí)間、代表人物、口號(hào)及內(nèi)容，掌握對(duì)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的評(píng)價(jià)等基本知識(shí)。
2．通過(guò)對(duì)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的分析，體會(huì)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)在中國(guó)近代化中的歷史地位。
二、舊知識(shí)鞏固（2分鐘）：
1．復(fù)習(xí)鞏固鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)和第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的原因，經(jīng)過(guò)，簽訂的條約，造成的影響。
2．太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容。
三、學(xué)生自學(xué)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)（24分鐘）
（一）獨(dú)學(xué)（10分鐘）：(1)學(xué)生認(rèn)真閱讀教材后完成下列問(wèn)題。（2）提出2-3個(gè)不懂得地方，寫(xiě)在導(dǎo)學(xué)案上。(3)然后再根據(jù)導(dǎo)學(xué)案提供的內(nèi)容，在書(shū)上進(jìn)行勾畫(huà)。
1.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的背景；目的； 中央和地方的代表人物（又稱(chēng)為
2、 ；屬于 階級(jí)）；
時(shí)間；指導(dǎo)思想。?
2.主要內(nèi)容?（措施）
（1）前期：口號(hào)和企業(yè)名稱(chēng)及其創(chuàng)辦人。
（2）后期：口號(hào)和企業(yè)名稱(chēng)及其創(chuàng)辦人。?
（3）籌建海軍的時(shí)間和三支海軍的名稱(chēng)。。?
（4）興辦________，培養(yǎng)人才。其中1862年成立的________是洋務(wù)派創(chuàng)辦的第一所新式學(xué)堂。隨著洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展，洋務(wù)派還在各地相繼開(kāi)辦了一些________和________。?
3.結(jié)果：甲午戰(zhàn)爭(zhēng)中，________全軍覆沒(méi)，標(biāo)志著洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的破產(chǎn)。
4.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的評(píng)價(jià)：①性質(zhì) ②?局限性 ③積極作用
我不懂得有：
1.
3、 2.
（二）對(duì)學(xué)（4分鐘）：小組內(nèi)兩人組合抽查對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的記憶。
（三）組內(nèi)交流檢查（6分鐘）：(1)組長(zhǎng)組織交流檢查是否勾畫(huà)正確，并且進(jìn)行更正。（2）組長(zhǎng)組織討論組員不懂得地方。（3）組長(zhǎng)再根據(jù)討論的結(jié)果歸納出小組內(nèi)還有哪些不懂得問(wèn)題，寫(xiě)在黑板上。
（四）師生互查（4分鐘）：師直觀的鞏固基礎(chǔ)知識(shí)；小組間互查基礎(chǔ)知識(shí)記憶的情況，由組長(zhǎng)輪流抽別組的兩個(gè)同學(xué)各5個(gè)問(wèn)，老師統(tǒng)計(jì)回答問(wèn)題的正確率來(lái)評(píng)小組分。
四、合作探究，小組討論。派代表回答。（10分鐘）
探究一：閱讀材料，進(jìn)行研
4、討
材料一? 今日和議既成，中外貿(mào)易有無(wú)交通，購(gòu)買(mǎi)外洋器物尤屬名正言順。購(gòu)成之后，訪募覃思之士，智巧之匠，始而演習(xí)，繼而試造，不過(guò)一二年，火輪船必為中外官民通行之物，可以剿發(fā)捻，可以勤遠(yuǎn)略。????????????——曾國(guó)藩?
材料二 上海輪船招商局創(chuàng)辦三年內(nèi)，外輪就損失了1300萬(wàn)兩，湖北官辦織布局開(kāi)辦后，江南海關(guān)每年洋布進(jìn)口減少10萬(wàn)匹?！?
1．“剿發(fā)捻、勤遠(yuǎn)略”怎么理解？說(shuō)明洋務(wù)運(yùn)動(dòng)有何目的？
2．說(shuō)說(shuō)洋務(wù)派為實(shí)現(xiàn)自己目的都做了哪些努力和實(shí)踐？針對(duì)材料二，說(shuō)說(shuō)洋務(wù)派的努力有何作用。
探究二：閱讀材料
材料一：柏楊先生在《中國(guó)人史綱》中說(shuō)：“（清政府如同）被擊敗的末期癌癥的
5、老拳師，在觀察強(qiáng)大對(duì)手的優(yōu)點(diǎn)時(shí)，不歸功于對(duì)手的強(qiáng)壯如牛，反而歸功于對(duì)手有一副漂亮的拳擊手套。
材料二：洋務(wù)派創(chuàng)辦的軍工企業(yè)，經(jīng)費(fèi)由清政府劃撥，生產(chǎn)不計(jì)成本，不考慮效益。采用封建衙門(mén)式的管理，用管理軍隊(duì)的方法約束工人，工人缺乏生產(chǎn)積極性。
材料三：1891年，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)最大成果之一的北洋艦隊(duì)訪問(wèn)日本，登上“定遠(yuǎn)”艦參觀的日本人在感嘆艦隊(duì)裝備優(yōu)良的同時(shí)還發(fā)現(xiàn)軍艦炮筒上晾上衣服，用白手套一摸，炮筒內(nèi)全是灰塵……
材料四：丁汝昌上述日本海軍發(fā)展迅速，請(qǐng)求清政府撥款整飭舊艦，增購(gòu)新艦。戶部最終以經(jīng)費(fèi)短缺為由壓縮海軍軍費(fèi)，兩年內(nèi)禁止北洋海軍購(gòu)?fù)庋髽屌?、船只、機(jī)械。卻把大量的經(jīng)費(fèi)為慈禧太后整修頤和園、舉
6、辦萬(wàn)壽慶典。
材料五：輪船招商局長(zhǎng)期使用官款，發(fā)展迅速，所獲利潤(rùn)大都落入李鴻章私囊。民間有“宰相合肥天下瘦” 的說(shuō)法。
結(jié)合以上材料，簡(jiǎn)單歸納洋務(wù)運(yùn)動(dòng)失敗的原因？對(duì)我們當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)建設(shè)有何啟示？
五、檢測(cè)反饋（4分鐘）
1.填空
洋務(wù)派開(kāi)辦的最大的近代軍事工業(yè)： ；中國(guó)第一所新式學(xué)校： 。
洋務(wù)派創(chuàng)辦的遠(yuǎn)東最大的造船廠： ；中國(guó)第一個(gè)近代化的鋼鐵廠： 。
2.有人說(shuō)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是“有心栽花花不開(kāi)，無(wú)心插柳柳成蔭”。這里的“柳”是指（ ）
A．增強(qiáng)封建統(tǒng)治的力量 B．引進(jìn)
7、近代科學(xué)技術(shù)
C．抑制外國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力的擴(kuò)張 D．出現(xiàn)新的經(jīng)濟(jì)因素和階級(jí)力量
3.李鴻章說(shuō)：“中國(guó)欲自強(qiáng)則莫如學(xué)習(xí)外國(guó)利器；欲學(xué)習(xí)外國(guó)利器，則莫如覓制器之器，師其法而不必盡用?其人。欲覓制器之器與制器之人，則我專(zhuān)設(shè)一科取士，士終身懸以為富貴功名之鵠，則業(yè)可成，業(yè)可精，而才亦可集?！边@表明李鴻章強(qiáng)調(diào)國(guó)家走向富強(qiáng)最終取決于（ ）?
A．創(chuàng)辦近代軍事工業(yè)? B．引進(jìn)西方工業(yè)設(shè)備?
C．創(chuàng)辦近代民用工業(yè)? D．興辦學(xué)校培養(yǎng)人才
4．右側(cè)是份售書(shū)廣告，其中有可能在洋務(wù)運(yùn)動(dòng)中成為暢銷(xiāo)書(shū)的是（ ）
A.①⑤ ?B.②④ ?C.③⑤ ?D.①③
5．“中國(guó)積弱由于患貧。西洋方千里數(shù)百里之國(guó)，歲入財(cái)賦動(dòng)以數(shù)萬(wàn)萬(wàn)計(jì)，無(wú)非取資于煤鐵五金之礦，鐵路電報(bào)信局丁口等稅。酌度時(shí)勢(shì)，若不早圖變計(jì)，擇其至要者逐漸仿行，以貧交富，以弱敵強(qiáng)，未有不終受其敝者。”基于這種認(rèn)識(shí)，洋務(wù)派著手（ ）
A．創(chuàng)辦軍用工業(yè) ?B．創(chuàng)辦民用工業(yè) C．創(chuàng)辦近代海軍? D．創(chuàng)辦新式學(xué)校
四川省宜賓縣雙龍鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)校八年級(jí)歷史上冊(cè) 第6課 洋務(wù)運(yùn)動(dòng)導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版
