五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Recycle 1（第3課時(shí)）教案 人教pep

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1、五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Recycle 1（第3課時(shí)）教案 人教pep 一、教學(xué)重點(diǎn) 本課時(shí)的教學(xué)重點(diǎn)是能夠使用所學(xué)四會(huì)句子完成Task time 中的采訪(fǎng)任務(wù)。理解Let’s play中的問(wèn)題并做出正確回答。學(xué)習(xí)歌曲“My Favourite Day”。 二、教學(xué)難點(diǎn) 復(fù)習(xí)并使用四會(huì)句子完成Task time中的采訪(fǎng)任務(wù)，并展示個(gè)人報(bào)道。 三、課前準(zhǔn)備 1．教師準(zhǔn)備P38起始頁(yè)的教學(xué)掛圖 2．寫(xiě)有Let’s play中的句型卡 3．與Let’s sing部分相配套的教學(xué)錄音帶 四、教學(xué)過(guò)程 1．Warm-up （熱身） （1） 唱一唱

2、 教師播放Unit2 Let’s chant／B部分的錄音，復(fù)習(xí)歌謠中的句型，為做Task time作鋪墊。 （2）口語(yǔ)練習(xí) 讓學(xué)生根據(jù)情況回答問(wèn)題（以下可參考）： Who’s your …teacher? What’s your…teacher like? What day is today? What do you have for breakfast on Tuesdays? What classes do you have on…? What do you do on Saturday? Do you like…? Why? What

3、 would you like for…? What’s your favourite food/day/teacher? 2．Presentation (新課呈現(xiàn)) （1）模擬采訪(fǎng) 教師通過(guò)實(shí)物投影，向?qū)W生展示采訪(fǎng)表格。給學(xué)生講清需采訪(fǎng)的項(xiàng)目。 （2）學(xué)生根據(jù)表格的提示，運(yùn)用所學(xué)的句型對(duì)某個(gè)同學(xué)進(jìn)行采訪(fǎng)。 （3）請(qǐng)采訪(fǎng)者把得到的信息填進(jìn)在采訪(fǎng)表格內(nèi)。 （4）采訪(fǎng)者根據(jù)表格內(nèi)容提示，以第三人稱(chēng)身份向大家匯報(bào)采訪(fǎng)結(jié)果。 （5）Let’s play 教師把本部分中的問(wèn)題做成句型卡，讓學(xué)生認(rèn)讀，并分成兩組貼到黑板上。 （6）向?qū)W生出示P38掛圖，結(jié)合圖片內(nèi)容

4、回答上述問(wèn)題。 (7) 可把學(xué)生分成兩個(gè)組進(jìn)行競(jìng)賽，激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性和積極性。 3．Let’s play (趣味操練) （1）Pair work 見(jiàn)活動(dòng)手冊(cè)P32／3 兩人都從起點(diǎn)開(kāi)始，逐一回答撲克牌上的問(wèn)題，答對(duì)者會(huì)得到一個(gè)星星。游戲結(jié)束時(shí)，看誰(shuí)得到的星星多。 （2）Let’s sing 讓學(xué)生聽(tīng)錄音學(xué)唱歌曲。會(huì)唱之后，可讓學(xué)生替換單詞，自編歌曲。 （3）畫(huà)畫(huà)猜人 教師先出示幾位教師的畫(huà)像，請(qǐng)學(xué)生進(jìn)行描述，教師再進(jìn)行總結(jié)性介紹，然后收起畫(huà)像、口述某位教師的特征、喜好等，讓學(xué)生畫(huà)出這位教師的畫(huà)像。 4．Consolidation and extension

5、 (鞏固與擴(kuò)展) （1）練一練 活動(dòng)手冊(cè)5 Listen and write the numbers （2）活動(dòng)手冊(cè)6 Talk about your school schedule and tick or cross. （3）活動(dòng)手冊(cè)9 Listen and finish the sentences. (4) 教師把學(xué)生填好的采訪(fǎng)卡貼出來(lái)進(jìn)行展示，模仿Task time的第2部分兩人一組做對(duì)話(huà)練習(xí)。 教學(xué)反思： 本課時(shí)包含了前三單元所學(xué)的詞匯、句型等所有重要內(nèi)容，通過(guò)各種形式為學(xué)生提供了一個(gè)全面而又真實(shí)的綜合運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言的機(jī)會(huì)。先讓學(xué)生通過(guò)說(shuō)唱歌謠，復(fù)習(xí)句型W

6、hat do you do on Saturday? What do you do on Sunday?為T(mén)ask time作鋪墊。熱身中的口語(yǔ)練習(xí)，可為L(zhǎng)et's play部分的回答問(wèn)題奠定基礎(chǔ)。 在Task time中，由于Interview your teachers.不適合在課堂上做，改為學(xué)生之間互相采訪(fǎng)。Let's play部分，在學(xué)生能夠認(rèn)讀問(wèn)句的基礎(chǔ)上，再結(jié)合P38內(nèi)容來(lái)回答問(wèn)題。最后，在課堂中通過(guò)一些活動(dòng)把知識(shí)進(jìn)行鞏固和擴(kuò)展。 附送： 2019年五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Recycle 2過(guò)關(guān)檢測(cè)卷 人教pep 一、 聽(tīng)錄音，選出你所聽(tīng)到的單詞。 ( )1.A.

7、over B.flower C.river ( )2. A.house B.mouse C.sound ( )3. A.park B.lake C.cook ( )4. A.between B.beside C.behind ( )5. A.give B.above C.move 二、 聽(tīng)錄音，選擇與你所聽(tīng)到的句子相符的圖片。 ( )1. ( )2. ( )3.

8、 ( )4. ( )5. 三、 聽(tīng)錄音，按聽(tīng)到的順序給下列句子排序。 ( )Are there any trees in the park? ( )What’s in the nature park? ( )It’s behind the mountain. ( )There is a small lake. ( )Yes, there are. 四、 聽(tīng)錄音，寫(xiě)單詞，完成句子。 1. I can ________ basketba

9、ll. 2. There_____ a puter and two photos in the room. 3. There are two water bottles _______ the TV. 4. My brother can play______. 5. Let’s go _______. 筆試部分 五、 英漢互譯。 1. 打籃球_____________ 2.在...前面_____________ 3. 水瓶____________ 4.大量；許多_____________ 5.去劃船__________ 六、

10、選出每組單詞中不同類(lèi)的一項(xiàng)。 ( )1. A.hill B.Monday C.mountain ( )2. A.behind B.beside C.bridge ( )3. A.photo B.clock C.cook ( )4. A.delicious B.draw C.dance ( )5. A.river B.read C.lake 七、單項(xiàng)選擇。 ( )1. --- _____ can you do? --- I can cook. A.Wh

11、at’s B.What C.Who ( )2.--- ______ can do kung fu? --- John. A.What B.Who C.How ( )3.The tree is in front ________the house. A.in B.on C.of ( )4.______river in park? A.Is there B.Are there C.There is ( )5.There are some _

12、_______on the wall. A.photo B.photoes C.photos ( )6.There ______a hill and some houses. A. am B.is C.Are ( )7. Let’s go _______. A.boat B.boats C.boating ( )8.There is a desk________the picture. A.in B.at C.of ( )9---Can

13、 you do any kung fu? ---._______ A.Yes, I can. B.Yes, there is. C.Yes, there are. ( )10.----Are there any bridges? ---________ A.Yes, it is. B.Yes, there is. C. Yes, there are. 八、看圖，完成下列對(duì)話(huà)。 1. ---What can your brother do? --- He can _____ _____

14、_ ______ _____. 2. --- Where’s the dog? --- It’s _________ the ball. 3. ---Can she dance? ---- No, she _______.But she can _______ ________. 4. --- Is there a _____ over the river? ---- Yes, there is. 5. --- What are there in the picture? --- There are lots of ________ 九、連詞成句 1.d

15、o, you, what, the, for, can, party (?) 2. so, are, there, pictures, here, many (.) 3. there, are, lakes, any, the, park, in (?) 4. can’t, I, kung fu, do, any (.) 5.I, near, the, live, park, nature (.) 十、 選擇正確的答語(yǔ)。 A. Yes, it is. B. It’s near my house. C. Robin can speak Chinese. D.

16、 No, there aren’t. E. Yes, I can. ( )1. Can you see a forest in the park? ( )2. What can Robin do? ( )3. Is the puter on the table? ( )4. Are there any flowers? ( )5. Where is the nature park? 十一、 閱讀短文，選擇正確的答案。 Hello! My name is Ann. My village is very beautiful.There are

17、many mountains near my village.There is a forest on the mountain. There are many big trees and rabbits in the forest.There is a river near my house. Two bridges are over the river. Look! There are many ducks and boats on the river.There are many fish in the river.I love my village very much. ( )

18、1. Where are the ducks? A. They are on the grass. B.They are on the river. C.They are by the river. ( )2.Are there any mountains near Ann’s village? A.Yes, there is. B.Yes, there are. C.No, there aren’t. ( )3.Is there a river? A.Yes, there are. B.No, t

19、here isn’t. C.Yes, there is. ( )4. Is it a beautiful village? A.Yes, this is. B.Yes, there is. C.Yes, it is. ( )5.Does Ann like his village? A. Yes, he does. B.No, she can. C.Yes,she does. 十二、 書(shū)面表達(dá)。 看圖，描述你的村莊。要求：邏輯清晰，表達(dá)無(wú)誤，不少于5句話(huà)。 This is my village. It’s very nic

20、e.__________________________________________ PEP六年級(jí)上Unit6檢測(cè)答案 聽(tīng)力部分 一、聽(tīng)錄音，選擇你所聽(tīng)到的單詞。 1.C 2.A 3.B 4.B 5.C 二、聽(tīng)錄音，選擇與你所聽(tīng)到的句子相符的圖片。 1.A 2.B 3.A 4.A 5.B 三、聽(tīng)錄音，按聽(tīng)到的順序給下列句子排序。 4--1--3--2--5 四、聽(tīng)錄音，寫(xiě)單詞，完成句子。 1.play 2.is 3.beside 4.ping-pong 5.boati

21、ng 筆試部分 五、英漢互譯。 1.play basketball 2.in front of 3.water bottle 4.lots of 5. go boating 六、選擇每組單詞中不同類(lèi)的一項(xiàng)。 1.B 2.C 3.C 4.A 5.B 七、單項(xiàng)選擇。 1. B 2.B 3.C 4.A 5.C 6.B 7.C 8.A 9.A 10.C 八、看圖，完成下列對(duì)話(huà)。 1.do some kung fu 2.behind 3.can’t , draw cartoons 4.bridge 5.buildings 九、 連詞成句 1. What can you do for the parky? 2. There are so many pictures here. 3. Are there any lakes in the park? 4. I can’t do any kung fu. 5. I live near the nature park. 十、 選擇正確的答語(yǔ)。 1. E 2.C 3.A 4.D 5.B 十一、 閱讀短文，選擇正確的答案。 1.B 2.B 3.C 4.C 5.C 十二、 書(shū)面表達(dá) 略