廣東省2018年中考化學(xué)總復(fù)習(xí) 課時(shí)8 碳和碳的氧化物練習(xí)

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1、課時(shí)8　碳和碳的氧化物 基礎(chǔ)鞏固 1．下列物質(zhì)的用途中，主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是(　　) A．金剛石切割玻璃 B．干冰用作制冷劑 C．焦炭用于煉鐵 D．石墨制鉛筆芯 2．(2017本溪)下列有關(guān)金剛石、石墨和C60的說(shuō)法正確的是(　　) A．均具有可燃性 B．均具有導(dǎo)電性 C．均由碳原子構(gòu)成 D．均為無(wú)色透明的液體 3．“綠色發(fā)展”“低碳生活”逐漸成為當(dāng)今社會(huì)的主流。下列做法不符合這一理念的是(　　) A．出行乘坐公共交通工具 B．家庭電器長(zhǎng)期處于待機(jī)狀態(tài) C．用廢舊報(bào)紙制作鉛筆桿 D．農(nóng)業(yè)和園林采用噴灌和滴灌 4

2、．下列關(guān)于碳和碳的化合物的說(shuō)法正確的是(　　) A．金剛石、石墨均是碳元素的單質(zhì)，兩者混在一起屬于純凈物 B．CO、CO2都有毒，都是大氣污染物 C．活性炭、木炭能與空氣或水中的雜質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，有吸附性 D．金剛石和石墨物理性質(zhì)不同，是因?yàn)樗鼈兊奶荚优帕蟹绞讲煌? 5．(2017婁底)下列有關(guān)碳和碳的氧化物的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是(　　) A．《清明上河圖》至今圖案清晰可見(jiàn)，是因?yàn)樵诔叵绿紗钨|(zhì)的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 B．碳在空氣中充分燃燒時(shí)生成CO2，不充分燃燒時(shí)生成CO C．CO和CO2的組成元素相同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)也相同 D．CO可用于冶煉金屬，作氣體燃料；CO2可用于人工降雨、

3、滅火 6．(2017臺(tái)州改編)下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到目的的是(　　) A.CO2驗(yàn)滿 B.證明CO2密度大于空氣 C.證明CO2與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng) D.證明CO2能滅火 7．下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)室制取CO2的說(shuō)法或做法不合理的是(　　) A．碳酸鉀粉末與稀鹽酸反應(yīng)速度過(guò)快，不便于氣體收集 B．在發(fā)生裝置中加入塊狀石灰石和稀硫酸 C．CaCO3與稀鹽酸在常溫下即可反應(yīng)，故氣體發(fā)生裝置不需加熱 D．煅燒石灰石，反應(yīng)條件在實(shí)驗(yàn)室中難以達(dá)到 能力提升 8．下列說(shuō)法中正確的是(　　) A．除去CO中的CO2，將混合氣體中通過(guò)灼熱的氧化銅 B．除去CO2中的HCl，

4、將混合氣體依次通過(guò)飽和碳酸氫鈉溶液和濃硫酸 C．將紫色石蕊溶液滴入某無(wú)色溶液呈現(xiàn)紅色，該溶液中一定溶有二氧化碳 D．將燃著的木條伸入充滿氣體的集氣瓶中，木條熄滅，則該瓶中盛有的氣體一定是二氧化碳 9．Y形管是實(shí)驗(yàn)改進(jìn)中經(jīng)常使用的儀器，用下圖所示裝置(夾持固定儀器省略)來(lái)探究二氧化碳的相關(guān)性質(zhì)。在不打開(kāi)裝置的情況下，將Y形管a向右傾斜，使稀硫酸流入裝有碳酸鈉的試管中，再恢復(fù)至圖示裝置的角度，即可產(chǎn)生二氧化碳。(提示：棉花的作用是防止反應(yīng)速度過(guò)快，導(dǎo)致泡沫堵塞導(dǎo)管) (1)觀察Y形管B的現(xiàn)象，可以證明二氧化碳的性質(zhì)是____________________，干燥的紫色石蕊試紙用于證明_

5、_________________________________。在Y形管B中，只要用兩張濕潤(rùn)紫色石蕊試紙，即可證明二氧化碳的密度大于空氣，則濕潤(rùn)紫色石蕊試紙放置方法是__________________________________________________________________________。 (2)預(yù)測(cè)Y形管C中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____________________________。 (3)證明CO2不能燃燒，不能支持燃燒的操作方法是__________________________。 (4)有同學(xué)認(rèn)為在A、B裝置處添加E裝置可以使實(shí)驗(yàn)更嚴(yán)密，E裝置中無(wú)

6、水硫酸銅的作用是____________________，該藥品不能用生石灰替代，用化學(xué)方程式解釋其主要原因____________________________________________。 10．(2017鎮(zhèn)江改編)如圖是實(shí)驗(yàn)室的部分實(shí)驗(yàn)裝置，回答有關(guān)問(wèn)題。 (1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器①的名稱__________。 (2)若用碳酸鈉粉末和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2，反應(yīng)速度過(guò)快，不易收集氣體，為了得到平穩(wěn)的氣流，可從圖1中選擇__________(填字母)裝置作為發(fā)生裝置；發(fā)生裝置中的化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)_____________________________。 (3)若用E裝置收集二

7、氧化碳，請(qǐng)將E裝置補(bǔ)充完整并標(biāo)明氣體流向。利用補(bǔ)充完整的E裝置收集二氧化碳，檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是____________________________。 (4)有同學(xué)將實(shí)驗(yàn)室制得的CO2通入澄清石灰水，石灰水未變渾濁，于是做如圖2探究： ①裝置F、H中溶液變渾濁，G中溶液不變渾濁，則原石灰水未變渾濁的原因是______________________________。 ②裝置G的作用是______________________________。 強(qiáng)化培優(yōu) 11．(2017涼山州改編)下列是實(shí)驗(yàn)室發(fā)生和收集氣體的簡(jiǎn)易裝置圖，請(qǐng)按題意要求完成填空： (1)實(shí)驗(yàn)室制取二

8、氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)_________________________________。 (2)裝置A、B、C都可以用來(lái)制取二氧化碳，其中C裝置的優(yōu)點(diǎn)是_________________ _________。若用C裝置制取二氧化碳?xì)怏w，多孔隔板能否為鐵制隔板，并說(shuō)明原因____________________________________________________________。 (3)收集二氧化碳的方法是____________________，可選用的收集裝置是__________。 (4)某些大理石中含少量硫化物，使制得的CO2中混有H2S氣體。欲獲取純凈、干燥

9、的CO2，需對(duì)發(fā)生裝置中產(chǎn)生的氣體進(jìn)行除雜，實(shí)驗(yàn)裝置如右所示： 查閱資料：Ⅰ.H2S能與NaOH等堿溶液、CuSO4溶液反應(yīng)。 Ⅱ.CO2中混有的HCl氣體可用飽和NaHCO3溶液吸收。 ①裝置甲中所盛試劑應(yīng)選用__________(填字母)。 A．濃硫酸　　　　　　　 B．NaOH溶液 C．澄清石灰水　　　　　 D．CuSO4溶液 ②裝置丙的作用是________________________________________。 12．A～G都是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，其中B、E、G是單質(zhì)，其余均為化合物。A為黑色固體，G為紅色固體，氣體C可用于滅火。它們相互間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(

10、部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)。 請(qǐng)回答下列問(wèn)題： (1)寫(xiě)出物質(zhì)D、G的化學(xué)式：D________________，G________________。 (2)反應(yīng)②的轉(zhuǎn)化過(guò)程，在自然界中稱為_(kāi)_______作用。 (3)反應(yīng)①的反應(yīng)條件是__________，其基本反應(yīng)類型是____________。 (4)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式。 反應(yīng)③：________________________________；反應(yīng)④：________________________________。 13．(2017東營(yíng)改編)某同學(xué)用如圖裝置進(jìn)行有關(guān)碳及其氧化物的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)(圖中夾持裝

11、置已略去)，在完成氣密性檢査后加入藥品，并已在裝置中充滿二氧化碳。 (1)填寫(xiě)表格中的空白內(nèi)容： 實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)分析 ①緩緩?fù)ㄈ隒O2，點(diǎn)燃甲處酒精噴燈，加熱一段時(shí)間 木炭粉減少，丁中有氣泡產(chǎn)生，澄清石灰水變渾濁且_______________________________________________ 硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__________ ____________， 丁中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)______________________ ②點(diǎn)燃乙處酒精燈，加熱一段時(shí)間 乙處玻璃管內(nèi)________________ 以上實(shí)驗(yàn)說(shuō)明

12、______________具有還原性 ③停止通入二氧化碳，熄滅甲、乙兩處的火焰 丙中有丁中液體進(jìn)入 丙的作用是____________________ (2)有同學(xué)認(rèn)為該裝罝需要添加尾氣處理裝置，你認(rèn)為是否需要并說(shuō)明理由____________________________________________________________。 課時(shí)8　碳和碳的氧化物 1．C　2.A　3.B　4.D　5.C　6.A　7.B　8.B 9．(1)二氧化碳與水反應(yīng)　二氧化碳不能使干燥紫色石蕊試紙變紅色　將一張濕潤(rùn)紫色石蕊試紙放在Y形管管口，另一張濕潤(rùn)紫色石蕊試紙放在Y形管底部 (2

13、)石蕊變紅色，澄清石灰水先變渾濁(后變澄清) (3)燃著的木條伸入集氣瓶D中，熄滅 (4)吸收水分　CaO＋H2O=== Ca(OH)2 、 CO2＋Ca(OH)2=== CaCO3↓＋H2O 10．(1)長(zhǎng)頸漏斗 (2)B　Na2CO3＋2HCl=== 2NaCl＋H2O＋CO2↑ (3)或 將燃著的木條放在導(dǎo)管的出氣口處(短管一端)，若木條熄滅證明已集滿 (4)①二氧化碳中含有氯化氫氣體　②證明氯化氫氣體已被除盡 11．(1)CaCO3＋2HCl=== CaCl2＋H2O＋CO2↑ (2)可隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止　不能，因?yàn)殍F與鹽酸可反應(yīng)生成氫氣，會(huì)導(dǎo)致收集的二氧化碳不純 (3)向上排空氣法　E (4)①D?、诔O2中的水蒸氣(或干燥CO2) 12．(1)CaCO3　Cu　(2)光合　(3)加熱　化合反應(yīng) (4)CO2＋C 2CO　CO＋CuO Cu＋CO2 13．(1)①液面下降(石灰水沿右側(cè)導(dǎo)氣管進(jìn)入燒杯) C＋CO2 2CO　Ca(OH)2＋CO2=== CaCO3↓＋H2O ②黑色粉末(固體)變紅　碳和一氧化碳(或C和CO) ③防止液體倒吸至硬質(zhì)玻璃管中(或安全瓶) (2)不需要，未反應(yīng)的CO進(jìn)入丁裝置后不會(huì)逸散到空氣中(合理即可) 5