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1、 第6課 洋務運動
課題
洋務運動
時間
課時
1
主備教師
學生姓名
評價
【學習目標】
1、通過獨立思考和小組合作設計表格制作洋務派創(chuàng)辦的軍事工業(yè)和民用工業(yè)。
2、 通過史論結(jié)合、小組合作探究來評價洋務運動。
3、養(yǎng)成良好的閱讀習慣，在課本上圈點勾畫重要語句，在精彩處做好批注。
4、認真研究學案，獨立思考，限時6分鐘自主完成；規(guī)范書寫；小組合作探究，答疑解惑。
【自主學習】
1、 背景：
2、 洋務派代表人物：
3、
2、時間：
口號：
近代
軍事
工業(yè)
4、前期
洋 務
運 動
口號：
5、后期
近代
民用
工業(yè)
結(jié)果：
3、
目的：
性質(zhì)：
積極意義：
6、評價
【合作探究】
（1）洋務運動的主要內(nèi)容：
第一小組：軍事愛好組：
合作完成洋務派創(chuàng)辦近代軍事工業(yè)和海軍簡表。
觀察課文圖片和小字內(nèi)容，以課文小字資料突出對安慶內(nèi)軍械所等軍工企業(yè)的介紹，如涉及企業(yè)規(guī)模、生產(chǎn)產(chǎn)品、特點、作用影響類的知識。
創(chuàng)辦時間
企業(yè)名稱
創(chuàng)辦人
地點
地位
第二小組：企業(yè)家組：
4、
組員合作完成洋務派創(chuàng)辦近代民用工業(yè)簡表。
觀察PPT圖片及閱讀課文小字，以課文小字資料突出對輪船招商局等民用企業(yè)的介紹。
創(chuàng)辦時間
企業(yè)名稱
創(chuàng)辦人
地點
地位
第三大組：海軍觀察組。要求是：介紹洋務派在海防方面的措施。
第四小組：科技人才組：突出京師同文館、詹天佑、京張鐵路的介紹。
洋務派的教育舉措有哪些具體做法？
（2）關于洋務運動的評價：
①、什么事件標志著洋務運動的破產(chǎn)？
②、洋務運動為什么沒有使中國富強起來？
5、
③、洋務運動對中國近代社會的發(fā)展有什么積極意義？
【課堂演練】
1．毛澤東曾說：“（在中國）講重工業(yè)，不能忘了張之洞”。這主要指張之洞創(chuàng)辦了( )
A．江南制造總局 B．福州船政局
C．大生紗廠 D．漢陽鐵廠
2．洋務運動在“求富”口號下創(chuàng)辦的近代工業(yè)是? （? ）
? A．安慶內(nèi)軍械所 ? B．江南制造總局??
C．輪船招商局? D．福州船政局
3．李鴻章自己曾經(jīng)這樣自嘲：“我只是一個裱糊匠，面對一個破屋只知修葺卻不能改造?！边@是李鴻章對哪一事件所發(fā)出的感慨（?????）
? A．鎮(zhèn)壓太平天國運動??? B．簽訂《馬關條約》???
C．簽訂《辛丑條約》??? D．開展洋務運動
4、有觀點認為：洋務運動發(fā)生在中國近代社會新舊交替的特殊歷史階段中，是一次失敗的封建統(tǒng)治者的自救運動。
?請回答：
(1)你認為，洋務運動發(fā)生時期，中國社會“新”和“舊”的表現(xiàn)分別有哪些？
(2)所謂“自救”，他們的根本目的是什么？又主要采取了哪些方面的措施？
(3)洋務運動雖然失敗了，卻是中國近代化探索的第一次嘗試。我們應怎樣去認識它的積極影響呢？
八年級歷史上冊 第6課 洋務運動導學案（無答案） 新人教版（通用）
