2020九年級化學(xué)考點復(fù)習(xí)演練 專題十五 質(zhì)量守恒定律與化學(xué)方程式試題
《2020九年級化學(xué)考點復(fù)習(xí)演練 專題十五 質(zhì)量守恒定律與化學(xué)方程式試題》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2020九年級化學(xué)考點復(fù)習(xí)演練 專題十五 質(zhì)量守恒定律與化學(xué)方程式試題(17頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、2020九年級化學(xué)考點復(fù)習(xí)演練—專題十五:質(zhì)量守恒定律與化學(xué)方程式 考點一:質(zhì)量守恒定律 1.元素觀是化學(xué)的重要觀念之一。下列有關(guān)元素的說法中錯誤的是( ?。? A. 元素是具有相同核電荷數(shù)的一類原子的總稱 B. 元素周期表中,元素的原子序數(shù)與該元素原子核電荷數(shù)在數(shù)值上相同 C. 同種元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)一定相等 D. 在物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時,原子的種類不變,元素也不會改變 2.某純凈物X在空氣中完全燃燒,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:X+2O2CO2+2H2O,下列關(guān)于X的說法正確的是( ?。? A. X由碳、氫、氧三種元素組成 B. X的相對分子質(zhì)量為10 C. X中碳、氫元素
2、的質(zhì)量比為1:4 D. X屬于有機(jī)化合物 3.鎂帶在密閉容器(內(nèi)含空氣)中加熱,下圖(橫坐標(biāo)表示總質(zhì)量,縱坐標(biāo)表示時間)能正確表示容器所盛物質(zhì)總質(zhì)量變化的是( ) 4.根據(jù)質(zhì)量守恒定律,2g氫氣和8g氧氣充分燃燒可生成水( ) A. 10g B. 9g C. 8.5g D. 條件不足,無法確定 5.下列關(guān)于S+O2=SO2的理解不正確的是( ) A. 表示硫與氧氣在點燃條件下反應(yīng)生成二氧化硫 B. 參加反應(yīng)的硫與氧氣的質(zhì)量比是2:1 C. 反應(yīng)前后硫原子、氧原子的個數(shù)均不變 D. 參加反應(yīng)的氧氣與生成的二氧化硫的分子個數(shù)比為1:1 6.從電解水
3、反應(yīng)的微觀示意圖中獲得的信息正確的是( ) A. 化學(xué)反應(yīng)是分子的重新組合 B. 化學(xué)反應(yīng)前后原子的數(shù)目增多 C. 該反應(yīng)的反應(yīng)類型為分解反應(yīng) D. 該反應(yīng)說明水由氫氣和氧氣組成 7.在一個密閉容器中放入M、N、Q、P四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時間后,測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表,則關(guān)于此反應(yīng)認(rèn)識不正確的是( ) A. 該變化的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng) B. 反應(yīng)后物質(zhì)M的質(zhì)量為l3g C. 反應(yīng)中N、P的質(zhì)量比為5:4 D. 物質(zhì)Q可能是該反應(yīng)的催化劑 8.在煤中摻適量石灰石,燃燒時能減少SO2的排放,其原因是: (1)2CaCO3+O2+2SO2=2CaSO
4、4+2X,請你推斷X的化學(xué)式為______;(2)汽油完全燃燒的產(chǎn)物是水和二氧化碳,由此可推斷汽油的組成元素中一定含有的元素是______; 9.在“質(zhì)量守恒定律”的課堂教學(xué)中,老師引導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)行“化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量關(guān)系”的實驗探究.他們使用的實驗裝置和選用藥品如圖所示,現(xiàn)分別以A、B、C、D表示如下: A、B、C、D四個實驗分別由甲、乙、丙、丁四個組的同學(xué)來完成,他們都進(jìn)行了規(guī)范的操作、準(zhǔn)確的稱量和細(xì)致的觀察。 (1)A實驗:錐形瓶底放層細(xì)沙的原因是:______;小氣球的作用是:______;白磷剛引燃,立即將錐形瓶放到天平上稱量,天平不平衡。結(jié)論是:質(zhì)量不守恒。待
5、錐形瓶冷卻后,重新放到托盤天平上稱量,天平平衡。結(jié)論是:質(zhì)量守恒.你認(rèn)為結(jié)論正確的是______(填“前一種”或“后一種”),而導(dǎo)致另一種結(jié)論錯誤的原因是:______。 (2)丙組同學(xué)認(rèn)為C實驗說明了質(zhì)量守恒定律。請你從原子的角度說明為什么?______. (3)如果A裝置中只是將藥品改為少量的二氧化錳和過氧化氫,反應(yīng)前后天平仍不平衡,原因是:______;結(jié)論是:______;參加反應(yīng)的過氧化氫的質(zhì)量一定______(填“等于”或“不等于”)生成的水和氧氣的質(zhì)量總和。 10.早在17世紀(jì),質(zhì)量守恒定律被發(fā)現(xiàn)之前,英國化學(xué)家波義爾曾做過一個實驗:在密閉的玻璃容器中燃燒金屬時,得到了金屬
6、灰,然后稱量金屬灰的質(zhì)量,發(fā)現(xiàn)比原金屬質(zhì)量增加了。 (1)試解釋金屬灰質(zhì)量比原金屬質(zhì)量增加的原因。 (2)由于波義爾稱量方法上的原因,他錯過了發(fā)現(xiàn)質(zhì)量恒定的機(jī)會。請你改進(jìn)他的稱量方法,以驗證質(zhì)量守恒定律。 11.在用白磷(白磷與紅磷組成相同,著火點為40℃)探究質(zhì)量守恒定律的實驗中,小明同學(xué)利用單孔橡膠塞塞上細(xì)玻璃管,細(xì)玻璃管上端用氣球密封,將裝置放在天平上稱量總質(zhì)量為M1,將錐形瓶取下,取出細(xì)玻璃管,下端放在酒精燈火焰上灼燒至紅熱后,迅速用橡皮塞將錐形瓶塞緊,并引燃白磷,實驗過程如下圖所示,請回答下列問題: (1)實驗觀察到A、C中氣球的大小不同,用理化知識解釋產(chǎn)生此
7、現(xiàn)象的原因______; (2)白磷燃燒過程中,能觀察到的現(xiàn)象是__________________________________; (3)小明想利用該裝置驗證質(zhì)量守恒定律,還需要進(jìn)行的操作是_____________________; (4)將C再次放到天平上稱量,天平仍然平衡,在此化學(xué)反應(yīng)中,從微觀角度分析天平平衡的原_____________________; 考點二:化學(xué)方程式的書寫與配平 1.下列化學(xué)方程式中符合題意且書寫正確的是( ) A. 正常雨水偏弱酸性原因:SO2+H2O═H2SO4 B. 生活中用天然氣作燃料:C2H3OH+3O22CO2+3H2O C.
8、用小蘇打治療胃酸過多癥:NaHCO3+HCl═NaCl+CO2↑+H2O D. 工業(yè)上用熟石灰制取燒堿:Ca(OH)2+2NaNO3═Ca(NO3)2+2NaOH 2.下列化學(xué)方程式中符合題意且書寫正確的是( ) A. 軍事上利用鎂作燃燒彈: Mg+O2MgO2 B. 生活中利用氫氣作燃料: H2+O2H2O C. 古代利用濕鐵煉銅法制銅:Fe+CuSO4═Cu↓+FeSO4 D. 工業(yè)上用石灰石制生石灰:CaCO3CO2↑+CaO 3.關(guān)于化學(xué)方程式的意義的說法不正確的是( ?。? A. 表示各物質(zhì)之間的質(zhì)量比 B. 表明了反應(yīng)的條件 C. 表明了反應(yīng)的速率 D. 表明
9、化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物、生成物 4.有A、B、C三種物質(zhì)各16g混合加熱,充分反應(yīng)后混合物中還有12gA、27gC和一定質(zhì)量的D。已知B完全反應(yīng),若A、B、C、D的相對分子質(zhì)量為16、32、44、18,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為( ) A. 2A+B=C+2D B. A+2B=C+2D C. 2A+B=2C+D D. A+B=C+D 5.人在劇烈運(yùn)動后,血液中會產(chǎn)生較多的乳酸(化學(xué)式為C3H6O3),使肌肉酸痛.放松一段時間后,由于乳酸與吸入的氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水,而使肌肉的酸痛感消失。表示該反應(yīng)的化學(xué)方程式正確的是( ) A. C3H6O3+3O2=3CO2+3H2O B.
10、C3H6O3+O2=CO2+H2O C. C3H6O3+3O2=3CO2↑+3H2O D. 2C3H6O3+5O2=6CO2+6H2O 6.某物質(zhì)R完全燃燒的化學(xué)方程式為:R+3O22CO2+ 3H2O 有關(guān)該反應(yīng),有下列說法: ①R一定由碳、氫、氧三種元素組成 ②R一定由碳、氫兩種元素組成,可能含有氧元素 ③R中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是最小 ④R的相對分子質(zhì)量等于46 ⑤若4.6 g R完全燃燒生成8.8 g CO2,同時還生成了5.4 g H2O 其中正確說法的個數(shù)有( ) A. 2個 B. 3個 C. 4個 D. 5個 7.請回答下列問題: 納米材料具
11、有特殊的性質(zhì)和功能。納米四氧化三鐵具有類似人工模擬酶的催化性能。 (1)四氧化三鐵屬于____________(填“無機(jī)物”或“有機(jī)物”)。 (2)納米四氧化三鐵能將過氧化氫催化分解為水和氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。 8.硫是一種比較活潑的非金屬元素,硒(Se)的化學(xué)性質(zhì)與硫相似。在加熱條件下,硫可與NaOH溶液反應(yīng)生成硫化鈉(Na2S)、亞硫酸鈉(Na2SO3)和水,硒也能與NaOH溶液發(fā)生類似反應(yīng)。請寫出在加熱條件下硒與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______________ 考點三:利用方程式計算 1.在“2A+3B=2C+4D”的反應(yīng)中,已知8g物質(zhì)A完全
12、反應(yīng)生成11g物質(zhì)C和9g物質(zhì)D。若A的相對分子質(zhì)量為32,則物質(zhì)B的相對分子質(zhì)量( ?。? A. 16 B. 32 C. 48 D. 64 2.3g碳和8g氧氣反應(yīng)生成11g二氧化碳,則6g碳和8g氧氣在點燃的條件下完全反應(yīng)生成CO2,生成CO2的質(zhì)量為( ) A. 14g B. 11g C. 7g D. 10g 3.高溫煅燒貝殼(主要成分是碳酸鈣)可以生成氧化鈣和二氧化碳。現(xiàn)有10t貝 殼煅燒后質(zhì)量減少了2.2t,可制得氧化鈣的質(zhì)量是多少?(假設(shè)其它成分不參加反應(yīng)) 4.工業(yè)上煅燒石灰石(CaCO3)可制得生石灰(CaO)和二氧
13、化碳,如果要制取2.8t氧化鈣,計算需要碳酸鈣的質(zhì)量。 5.古代濕法煉銅的反應(yīng)原理是:Fe+CuSO4= FeSO4+Cu,若得到16kg的銅,理論上需要鐵質(zhì)量是多少?解:設(shè)鐵的質(zhì)量為x。 答:理論上需要鐵的質(zhì)量是14kg。 本題在解題過程中格式有什么錯誤?請指出錯誤并改正。 備戰(zhàn)2020九年級化學(xué)考點復(fù)習(xí)演練 ——專題十五:質(zhì)量守恒定律與化學(xué)方程式參考答案 考點一:質(zhì)量守恒定律 1.元素觀是化學(xué)的重要觀念之一。下列有關(guān)元素的說法中錯誤的是( ?。? A. 元素是具有相同核電荷數(shù)的一類原子的總稱 B.
14、元素周期表中,元素的原子序數(shù)與該元素原子核電荷數(shù)在數(shù)值上相同 C. 同種元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)一定相等 D. 在物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時,原子的種類不變,元素也不會改變 【答案】C 【解析】A.元素的概念是具有相同核電荷數(shù)(即核內(nèi)質(zhì)子數(shù))的一類原子的總稱,A正確; B.元素周期表是按照原子序數(shù)依次增多的順序排列起來的,原子序數(shù)即原子核電荷數(shù),B正確; C.同種元素的質(zhì)子數(shù)一定相等,中子數(shù)不一定相等,C錯誤; D.在物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時,原子的種類不變,元素也不會改變,D正確; 2.某純凈物X在空氣中完全燃燒,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:X+2O2CO2+2H2O,下列關(guān)于X的說法正確的是
15、( ?。? A. X由碳、氫、氧三種元素組成 B. X的相對分子質(zhì)量為10 C. X中碳、氫元素的質(zhì)量比為1:4 D. X屬于有機(jī)化合物 【答案】D 【解析】由X+2O2CO2+2H2O可知,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和個數(shù)不變。反應(yīng)前后氧元素原子的個數(shù)相等,反應(yīng)后的元素原子較反應(yīng)前少1個碳原子和4個氫原子,可推測X的化學(xué)式為CH4。CH4相對分子質(zhì)量為12+1×4=16,其中碳、氫元素的質(zhì)量比為12:(1×4)=3:1,甲烷是最簡單的有機(jī)物。 3.鎂帶在密閉容器(內(nèi)含空氣)中加熱,下圖(橫坐標(biāo)表示總質(zhì)量,縱坐標(biāo)表示時間)能正確表示容器所盛物質(zhì)總質(zhì)量變化的是( )
16、 【答案】B 【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律,參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量總和與生成物質(zhì)的總質(zhì)量相等,可判斷鎂帶在密閉容器中高溫加熱反應(yīng)前后的總質(zhì)量不變,即隨著加熱的時間的延長,物質(zhì)的總質(zhì)量應(yīng)該是一條與時間軸平行的直線。 4.根據(jù)質(zhì)量守恒定律,2g氫氣和8g氧氣充分燃燒可生成水( ) A. 10g B. 9g C. 8.5g D. 條件不足,無法確定 【答案】B 【解析】根據(jù)化學(xué)方程式可知?dú)錃馀c氧氣反應(yīng)的質(zhì)量比為1:8,即2g氫氣和8g氧氣充分燃燒,只能反應(yīng)1g氫氣,生成水的質(zhì)量為9g。故選B。 5.下列關(guān)于S+O2=SO2的理解不正確的是( ) A. 表示硫與氧氣
17、在點燃條件下反應(yīng)生成二氧化硫 B. 參加反應(yīng)的硫與氧氣的質(zhì)量比是2:1 C. 反應(yīng)前后硫原子、氧原子的個數(shù)均不變 D. 參加反應(yīng)的氧氣與生成的二氧化硫的分子個數(shù)比為1:1 【答案】B 【解析】根據(jù)化學(xué)方程式讀法可知,S+O2=SO2讀作硫與氧氣在點燃條件下反應(yīng)生成二氧化硫,A正確;由化學(xué)方程式可計算出各反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量比,參加反應(yīng)的硫與氧氣的質(zhì)量比為1:1,B不正確;根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知參加反應(yīng)前后硫原子、氧原子的個數(shù)均不變,C正確;由化學(xué)方程式可計算出各反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量比,參加反應(yīng)的氧氣與生成的二氧化硫的分子個數(shù)比為1:1,D正確。故選B。 6.從電解水反應(yīng)的微觀示意圖中
18、獲得的信息正確的是( ) A. 化學(xué)反應(yīng)是分子的重新組合 B. 化學(xué)反應(yīng)前后原子的數(shù)目增多 C. 該反應(yīng)的反應(yīng)類型為分解反應(yīng) D. 該反應(yīng)說明水由氫氣和氧氣組成 【答案】C 【解析】將微觀示意圖轉(zhuǎn)化為化學(xué)方程式形式:2H2O=2H2↑+ O2↑。根據(jù)微觀示意圖可知,該反應(yīng)是原子的重新組合;根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,在化學(xué)變化中原子的種類和個數(shù)不變;根據(jù)化學(xué)方程式可知該反應(yīng)符合“一變多”特點,為分解反應(yīng);根據(jù)水分子的微觀示意圖可知,水是由氫元素和氧元素組成的。 7.在一個密閉容器中放入M、N、Q、P四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時間后,測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表,則關(guān)于此反應(yīng)認(rèn)識
19、不正確的是( ) A. 該變化的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng) B. 反應(yīng)后物質(zhì)M的質(zhì)量為l3g C. 反應(yīng)中N、P的質(zhì)量比為5:4 D. 物質(zhì)Q可能是該反應(yīng)的催化劑 【答案】A 【解析】根據(jù)反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量變化,能夠確定反應(yīng)物為P,生成物為N,Q在反應(yīng)過程中質(zhì)量沒有發(fā)生變化,判斷Q可能是催化劑,可能沒有參加反應(yīng)。根據(jù)質(zhì)量守恒定律,參加反應(yīng)的P的質(zhì)量為20,生成物N的質(zhì)量為25,判斷M為反應(yīng)物,減少了5g,反應(yīng)后的質(zhì)量為13g。 8.在煤中摻適量石灰石,燃燒時能減少SO2的排放,其原因是: (1)2CaCO3+O2+2SO2=2CaSO4+2X,請你推斷X的化學(xué)式為______;
20、(2)汽油完全燃燒的產(chǎn)物是水和二氧化碳,由此可推斷汽油的組成元素中一定含有的元素是______; 【答案】(1)CO2;(2)碳元素、氫元素 【解析】(1)由反應(yīng)的化學(xué)方程式 2CaCO3+O2+2SO2=2CaSO4+2X,可知反應(yīng)前后各原子的種類和數(shù)目保持不變,故生成的X的2個分子中含有2個碳原子和4個氧原子,則每個X分子由1個碳原子和2個氧原子構(gòu)成,故X的化學(xué)式為CO2;(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變,生成物二氧化碳和水中的碳元素和氫元素來自汽油。因此汽油中一定含有的元素是碳元素和氫元素; 9.在“質(zhì)量守恒定律”的課堂教學(xué)中,老師引導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)行“化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)
21、物與生成物的質(zhì)量關(guān)系”的實驗探究.他們使用的實驗裝置和選用藥品如圖所示,現(xiàn)分別以A、B、C、D表示如下: A、B、C、D四個實驗分別由甲、乙、丙、丁四個組的同學(xué)來完成,他們都進(jìn)行了規(guī)范的操作、準(zhǔn)確的稱量和細(xì)致的觀察。 (1)A實驗:錐形瓶底放層細(xì)沙的原因是:______;小氣球的作用是:______;白磷剛引燃,立即將錐形瓶放到天平上稱量,天平不平衡。結(jié)論是:質(zhì)量不守恒。待錐形瓶冷卻后,重新放到托盤天平上稱量,天平平衡。結(jié)論是:質(zhì)量守恒.你認(rèn)為結(jié)論正確的是______(填“前一種”或“后一種”),而導(dǎo)致另一種結(jié)論錯誤的原因是:______。 (2)丙組同學(xué)認(rèn)為C實驗說明了質(zhì)量守恒定律
22、。請你從原子的角度說明為什么?______. (3)如果A裝置中只是將藥品改為少量的二氧化錳和過氧化氫,反應(yīng)前后天平仍不平衡,原因是:______;結(jié)論是:______;參加反應(yīng)的過氧化氫的質(zhì)量一定______(填“等于”或“不等于”)生成的水和氧氣的質(zhì)量總和。 【答案】(1)防止白磷燃燒產(chǎn)生的熱量使錐形瓶底部炸裂;緩沖作用;后一種;白磷剛引燃時,裝置內(nèi)氣體受熱膨脹將氣球脹大,裝置受到的浮力增大; (2)化學(xué)反應(yīng)的過程是反應(yīng)物的原子重新組合的過程,反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量不變,因此生成物的質(zhì)量也不會改變; (3)過氧化氫分解產(chǎn)生的氧氣將使氣球脹大,裝置受到的浮力增大;參加反應(yīng)的過
23、氧化氫的質(zhì)量一定等于生成的水和氧氣的質(zhì)量總和;等于。 【解析】(1)為了防止白磷燃燒產(chǎn)生的熱量使錐形瓶底部炸裂,因此錐形瓶底放層細(xì)沙;為防止白磷燃燒產(chǎn)生的熱量把橡皮塞沖出,因此加一個小氣球,起到緩沖的作用;因為白磷剛引燃時,裝置內(nèi)氣體受熱膨脹將氣球脹大,裝置受到的浮力增大,所以立即將錐形瓶放到天平上稱量,天平不平衡,而待錐形瓶冷卻后,重新放到托盤天平上稱量,天平平衡,故結(jié)論正確的是后一種; (2)C實驗說明了質(zhì)量守恒定律,因為化學(xué)反應(yīng)的過程是反應(yīng)物的原子重新組合的過程,反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量不變,因此生成物的質(zhì)量也不會改變; (3)如果A裝置中只是將藥品改為少量的二氧化錳和過氧化
24、氫,反應(yīng)前后天平仍不平衡,原因是:過氧化氫分解產(chǎn)生的氧氣將使氣球脹大,裝置受到的浮力增大,因此反應(yīng)前后天平仍不平衡;得到結(jié)論是:參加反應(yīng)的過氧化氫的質(zhì)量一定等于生成的水和氧氣的質(zhì)量總和; 10.早在17世紀(jì),質(zhì)量守恒定律被發(fā)現(xiàn)之前,英國化學(xué)家波義爾曾做過一個實驗:在密閉的玻璃容器中燃燒金屬時,得到了金屬灰,然后稱量金屬灰的質(zhì)量,發(fā)現(xiàn)比原金屬質(zhì)量增加了。 (1)試解釋金屬灰質(zhì)量比原金屬質(zhì)量增加的原因。 (2)由于波義爾稱量方法上的原因,他錯過了發(fā)現(xiàn)質(zhì)量恒定的機(jī)會。請你改進(jìn)他的稱量方法,以驗證質(zhì)量守恒定律。 【答案】(1)金屬燃燒是金屬和氧氣發(fā)生化合反應(yīng),生成金屬氧化物。根據(jù)質(zhì)量守恒定律可
25、知,參加反應(yīng)的金屬與氧氣的質(zhì)量之和等于生成的金屬氧化物的質(zhì)量。生成的金屬灰是金屬氧化物,所以金屬灰的質(zhì)量比原來金屬的質(zhì)量增加了。 (2)不打開容器蓋,分別稱量反應(yīng)前后密閉容器的質(zhì)量。 【解析】在化學(xué)反應(yīng)中,參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和,這個規(guī)律就叫做質(zhì)量守恒定律。反應(yīng)物中的氣體的質(zhì)量、生成物中氣體的質(zhì)量常因氣態(tài)物質(zhì)不易察覺而被忽略,形成質(zhì)量不等的錯覺。 11.在用白磷(白磷與紅磷組成相同,著火點為40℃)探究質(zhì)量守恒定律的實驗中,小明同學(xué)利用單孔橡膠塞塞上細(xì)玻璃管,細(xì)玻璃管上端用氣球密封,將裝置放在天平上稱量總質(zhì)量為M1,將錐形瓶取下,取出細(xì)玻璃管,下端放在酒
26、精燈火焰上灼燒至紅熱后,迅速用橡皮塞將錐形瓶塞緊,并引燃白磷,實驗過程如下圖所示,請回答下列問題: (1)實驗觀察到A、C中氣球的大小不同,用理化知識解釋產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因______; (2)白磷燃燒過程中,能觀察到的現(xiàn)象是__________________________________; (3)小明想利用該裝置驗證質(zhì)量守恒定律,還需要進(jìn)行的操作是_____________________; (4)將C再次放到天平上稱量,天平仍然平衡,在此化學(xué)反應(yīng)中,從微觀角度分析天平平衡的原_____________________; 【答案】(1)白磷燃燒消耗氧氣,生成五氧化二磷固體,使
27、瓶內(nèi)壓強(qiáng)變小,小于外界氣壓,在大氣壓的作用下,C中氣球變小,A中壓強(qiáng)等于外界氣壓,所以A、C中氣球大小不等; (2)白磷燃燒發(fā)出黃光,放出大量的熱,產(chǎn)生大量的白煙; (3)待裝置冷卻后,將裝置放在天平上稱量質(zhì)量為M2,將M1與M2進(jìn)行比較; (4)化學(xué)反應(yīng)前后,原子的種類、數(shù)目和質(zhì)量不變。 【解析】(1)當(dāng)白磷被引燃后,發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是磷和氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成五氧化二磷,五氧化二磷是固體,使瓶內(nèi)氣體體積減少,壓強(qiáng)變小,小于外界大氣壓,但A中是反應(yīng)開始內(nèi)外壓強(qiáng)相等,所以C中氣球變?。? (2)白磷燃燒的現(xiàn)象為白磷燃燒發(fā)出黃光,放出大量的熱,產(chǎn)生大量的白煙; (3)為了驗證質(zhì)量守恒
28、定律,需稱量的化學(xué)反應(yīng)前后參加反應(yīng)和生成的物質(zhì)的質(zhì)量。反應(yīng)前裝置與參加反應(yīng)的物質(zhì)的總質(zhì)量為M1,測得反應(yīng)后生成物以及裝置的總質(zhì)量進(jìn)行比較即可。操作為:待裝置冷卻后,將裝置放在天平上稱量質(zhì)量為M2,將M1與M2進(jìn)行比較; (4)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,參加反應(yīng)的物質(zhì)白磷和氧氣分別是由磷原子、氧分子構(gòu)成的,生成物五氧化二磷是由五氧化二磷分子構(gòu)成的,反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目以及質(zhì)量沒有發(fā)生改變,即天平仍然平衡。 考點二:化學(xué)方程式的書寫與配平 1.下列化學(xué)方程式中符合題意且書寫正確的是( ) A. 正常雨水偏弱酸性原因:SO2+H2O═H2SO4 B. 生活中用天然氣作燃料:C2H3OH+3
29、O22CO2+3H2O C. 用小蘇打治療胃酸過多癥:NaHCO3+HCl═NaCl+CO2↑+H2O D. 工業(yè)上用熟石灰制取燒堿:Ca(OH)2+2NaNO3═Ca(NO3)2+2NaOH 【答案】C 【解析】A、正常雨水呈酸性,是因為二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+H2O═H2CO3,故選項錯誤。B、天然氣的主要成分是甲烷,甲烷在點燃條件下燃燒生成二氧化碳和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH4+2O2CO2+2H2O。C、該化學(xué)方程式書寫完全正確。D、工業(yè)上用熟石灰制取燒堿利用的碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,正確的化學(xué)方程式應(yīng)為Ca(OH)2+Na2
30、CO3═CaCO3↓+2NaOH。 全反應(yīng)時,碳會剩余3g,則生成CO2的質(zhì)量為3g+8g=11g。 2.下列化學(xué)方程式中符合題意且書寫正確的是( ) A. 軍事上利用鎂作燃燒彈: Mg+O2MgO2 B. 生活中利用氫氣作燃料: H2+O2H2O C. 古代利用濕鐵煉銅法制銅:Fe+CuSO4═Cu↓+FeSO4 D. 工業(yè)上用石灰石制生石灰:CaCO3CO2↑+CaO 【答案】D 【解析】化學(xué)方程式的書寫要遵照事實,依據(jù)質(zhì)量守恒定律化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變,書寫時要注意:一寫二配三標(biāo)四查。A.生成氧化鎂化學(xué)式?jīng)]有遵照事實,應(yīng)為MgO; B.沒有配平;C.反應(yīng)物鐵為
31、固體,生成物銅不用標(biāo)沉淀號。 3.關(guān)于化學(xué)方程式的意義的說法不正確的是( ) A. 表示各物質(zhì)之間的質(zhì)量比 B. 表明了反應(yīng)的條件 C. 表明了反應(yīng)的速率 D. 表明化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物、生成物 【答案】C 【解析】由化學(xué)方程式可計算出各反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量比,可表明各反應(yīng)物、各生成物之間的質(zhì)量比,化學(xué)方程式可以表明反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件,“=”左邊是反應(yīng)物,右邊是生成物,上方的是反應(yīng)條件,但是化學(xué)方程式不能表示化學(xué)反應(yīng)速率,故選C。 4.有A、B、C三種物質(zhì)各16g混合加熱,充分反應(yīng)后混合物中還有12gA、27gC和一定質(zhì)量的D。已知B完全反應(yīng),若A、B、C、D的相對分子質(zhì)量
32、為16、32、44、18,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為( ) A. 2A+B=C+2D B. A+2B=C+2D C. 2A+B=2C+D D. A+B=C+D 【答案】B 【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律,D的質(zhì)量為:(16×3)-(12+27)=9g;在此反應(yīng)中,A質(zhì)量減少16g-12g=4g,B完全反應(yīng),質(zhì)量為16g,C質(zhì)量增加27g-16g=11g,D是生成的新物質(zhì),質(zhì)量為9g。根據(jù)反應(yīng)的數(shù)據(jù)可知,A、B為反應(yīng)物,C、D為生成物。因為A、B的質(zhì)量比為:4g:16g=1:4,它們的相對分子質(zhì)量比為16:32=1:2,故B的系數(shù)應(yīng)為2;C、D的質(zhì)量比為:11g:9g=11:9,它們的相
33、對分子質(zhì)量比為:44:18=22:9,故D的系數(shù)應(yīng)為2;故可判斷反應(yīng)的化學(xué)方程式為A+2B=C+2D。 5.人在劇烈運(yùn)動后,血液中會產(chǎn)生較多的乳酸(化學(xué)式為C3H6O3),使肌肉酸痛.放松一段時間后,由于乳酸與吸入的氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水,而使肌肉的酸痛感消失。表示該反應(yīng)的化學(xué)方程式正確的是( ) A. C3H6O3+3O2=3CO2+3H2O B. C3H6O3+O2=CO2+H2O C. C3H6O3+3O2=3CO2↑+3H2O D. 2C3H6O3+5O2=6CO2+6H2O 【答案】A 【解析】利用質(zhì)量守恒定律檢驗:元素的種類在化學(xué)反應(yīng)前后相同,各元素的原子個數(shù)反應(yīng)前
34、后相等,A正確;利用質(zhì)量守恒定律檢驗,各元素的原子個數(shù)反應(yīng)前后不等,B不正確;反應(yīng)物和生成物中都有氣體,生成物中不用標(biāo)注氣體符號,C不正確;用“定一法”,把C3H6O3的計量數(shù)定為“1”,則按順序配平“C—H—O”,D不正確。故選A。 6.某物質(zhì)R完全燃燒的化學(xué)方程式為:R+3O22CO2+ 3H2O 有關(guān)該反應(yīng),有下列說法: ①R一定由碳、氫、氧三種元素組成 ②R一定由碳、氫兩種元素組成,可能含有氧元素 ③R中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是最小 ④R的相對分子質(zhì)量等于46 ⑤若4.6 g R完全燃燒生成8.8 g CO2,同時還生成了5.4 g H2O 其中正確說法的個數(shù)有( ) A.
35、 2個 B. 3個 C. 4個 D. 5個 【答案】C 【解析】根據(jù)化學(xué)方程式,結(jié)合質(zhì)量守恒定律的微觀解釋:化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、個數(shù)、質(zhì)量都不變,R的化學(xué)式為C2H6O,其相對分子質(zhì)量為46。根據(jù)化學(xué)式中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算,可知R中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小。根據(jù)化學(xué)方程式:C2H6O+3O22 CO2+ 3 H2O,物質(zhì)R:CO2:H2O的質(zhì)量比=46:88:54,故若4.6 g R完全燃燒生成8.8 g CO2,同時還生成了5.4 g H2O。 7.請回答下列問題: 納米材料具有特殊的性質(zhì)和功能。納米四氧化三鐵具有類似人工模擬酶的催化性能。 (1)四氧化三鐵屬于__
36、__________(填“無機(jī)物”或“有機(jī)物”)。 (2)納米四氧化三鐵能將過氧化氫催化分解為水和氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。 【答案】(1)無機(jī)物;(2)2H2O22H2O+O2↑ 【解析】有機(jī)物是由碳、氫、氧元素組成的化合物,四氧化三鐵不是有機(jī)物,即為無機(jī)物;根據(jù)材料分析,反應(yīng)物為過氧化氫,納米四氧化三鐵為催化劑,生成水和氧氣,化學(xué)方程式為2H2O22H2O+O2↑。 8.硫是一種比較活潑的非金屬元素,硒(Se)的化學(xué)性質(zhì)與硫相似。在加熱條件下,硫可與NaOH溶液反應(yīng)生成硫化鈉(Na2S)、亞硫酸鈉(Na2SO3)和水,硒也能與NaOH溶液發(fā)生類似反應(yīng)。請寫出在加熱
37、條件下硒與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______________ 【答案】3Se+6NaOH2Na2Se+Na2SeO3+3H2O 【解析】分析題干,找出反應(yīng)物,生成物,反應(yīng)條件,然后根據(jù)質(zhì)量守恒定律以及化學(xué)方程式的書寫方法進(jìn)行解答 考點三:利用方程式計算 1.在“2A+3B=2C+4D”的反應(yīng)中,已知8g物質(zhì)A完全反應(yīng)生成11g物質(zhì)C和9g物質(zhì)D。若A的相對分子質(zhì)量為32,則物質(zhì)B的相對分子質(zhì)量( ?。? A. 16 B. 32 C. 48 D. 64 【答案】B 【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以求出反應(yīng)的B的質(zhì)量,而后依據(jù)化學(xué)反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量之比求出B的相對
38、分子質(zhì)量即可。依據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)的B的質(zhì)量是:11g+9g﹣8g=12g, 設(shè)B的相對分子質(zhì)量是x 2.3g碳和8g氧氣反應(yīng)生成11g二氧化碳,則6g碳和8g氧氣在點燃的條件下完全反應(yīng)生成CO2,生成CO2的質(zhì)量為( ) A. 14g B. 11g C. 7g D. 10g 【答案】B 【解析】由于3g碳和8g氧氣反應(yīng)生成11g二氧化碳,故6g碳和8g氧氣在點燃的條件下完3.高溫煅燒貝殼(主要成分是碳酸鈣)可以生成氧化鈣和二氧化碳?,F(xiàn)有10t貝 殼煅燒后質(zhì)量減少了2.2t,可制得氧化鈣的質(zhì)量是多少?(假設(shè)其它成分不參加反應(yīng)) 【答案】解:設(shè)可制得氧化鈣的
39、質(zhì)量為x 答:可制得氧化鈣的質(zhì)量為 2.8t 【解析】根據(jù)描述,寫出化學(xué)方程式,根據(jù)質(zhì)量守恒定律判斷,貝殼中減少的質(zhì)量為二氧化碳的質(zhì)量。確定已知量為二氧化碳,未知量為氧化鈣,求解。 解:設(shè)可制得氧化鈣的質(zhì)量為x 答:可制得氧化鈣的質(zhì)量為 2.8t 4.工業(yè)上煅燒石灰石(CaCO3)可制得生石灰(CaO)和二氧化碳,如果要制取2.8t氧化鈣,計算需要碳酸鈣的質(zhì)量。 【答案】解:設(shè)需碳酸鈣的質(zhì)量為x, 答:需要碳酸鈣5t 【解析】分析題目,根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式和氧化鈣的質(zhì)量,可以計算碳酸鈣的質(zhì)量。 解:設(shè)需碳酸鈣的質(zhì)量為x, 答:需要碳酸鈣5t 5.古代濕法煉銅的反應(yīng)原理是:Fe+CuSO4= FeSO4+Cu,若得到16kg的銅,理論上需要鐵質(zhì)量是多少?解:設(shè)鐵的質(zhì)量為x。 答:理論上需要鐵的質(zhì)量是14kg。 本題在解題過程中格式有什么錯誤?請指出錯誤并改正。 【答案】解題中所列的已知量沒有單位,應(yīng)該為16kg 【解析】在化學(xué)計算題中,有單位的量必須時時刻刻帶有單位,不能寫成純數(shù)字的形式。 17
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。