(浙江選考)2022年高考化學(xué) 考前提升訓(xùn)練19 物質(zhì)的檢驗(yàn)與定量分析

上傳人:xt****7 文檔編號(hào):106871119 上傳時(shí)間:2022-06-14 格式:DOC 頁(yè)數(shù):6 大?。?64KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
(浙江選考)2022年高考化學(xué) 考前提升訓(xùn)練19 物質(zhì)的檢驗(yàn)與定量分析_第1頁(yè)
第1頁(yè) / 共6頁(yè)
(浙江選考)2022年高考化學(xué) 考前提升訓(xùn)練19 物質(zhì)的檢驗(yàn)與定量分析_第2頁(yè)
第2頁(yè) / 共6頁(yè)
(浙江選考)2022年高考化學(xué) 考前提升訓(xùn)練19 物質(zhì)的檢驗(yàn)與定量分析_第3頁(yè)
第3頁(yè) / 共6頁(yè)

下載文檔到電腦,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

還剩頁(yè)未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《(浙江選考)2022年高考化學(xué) 考前提升訓(xùn)練19 物質(zhì)的檢驗(yàn)與定量分析》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《(浙江選考)2022年高考化學(xué) 考前提升訓(xùn)練19 物質(zhì)的檢驗(yàn)與定量分析(6頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、(浙江選考)2022年高考化學(xué) 考前提升訓(xùn)練19 物質(zhì)的檢驗(yàn)與定量分析1.(2018浙江名校協(xié)作體聯(lián)考)下列儀器名稱為“蒸發(fā)皿”的是()2.(2018暨陽(yáng)統(tǒng)考)分離CCl4和水一定不需要選用的儀器是()3.化學(xué)實(shí)驗(yàn)中安全常識(shí)非常重要,下列操作正確的是()A.用試管取出試劑瓶中的Na2CO3溶液,發(fā)現(xiàn)取量過多,為了不浪費(fèi),又把過量的試劑倒回試劑瓶中B.Ba(NO3)2溶于水,可將含有Ba(NO3)2的廢液倒入水池中,再用水沖入下水道C.用蒸發(fā)的方法使NaCl從溶液中析出時(shí),應(yīng)將蒸發(fā)皿中NaCl溶液全部蒸干才停止加熱D.用濃硫酸配制一定物質(zhì)的量濃度的稀硫酸時(shí),濃硫酸溶于水后,應(yīng)冷卻至室溫才能轉(zhuǎn)移到

2、容量瓶中4.下列圖示實(shí)驗(yàn)正確的是()5.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的說法正確的是()A.用pH試紙測(cè)雙氧水的pHB.用酸式滴定管量取20.00 mL酸性KMnO4溶液C.用托盤天平稱取5.85 g NaCl晶體D.用帶磨口玻璃塞的試劑瓶保存Na2CO3溶液6.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是()A.用玻璃棒蘸取CH3COOH溶液點(diǎn)在水濕潤(rùn)的pH試紙上,測(cè)定該溶液的pHB.中和滴定時(shí),滴定管用所盛裝的反應(yīng)液潤(rùn)洗23次C.用裝置甲分液,放出水相后再?gòu)姆忠郝┒废驴诜懦鲇袡C(jī)相D.用裝置乙加熱分解NaHCO3固體7.茶葉中鐵元素的檢驗(yàn)可經(jīng)以下四個(gè)步驟完成,各步驟中選用的實(shí)驗(yàn)用品不能都用到的是()A.將茶葉灼燒灰化,選用、和B.用

3、濃硝酸溶解茶葉灰并加蒸餾水稀釋,選用、和C.過濾得到濾液,選用、和D.檢驗(yàn)濾液中的Fe3+,選用、和8.化學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和操作中必須十分重視安全和環(huán)境保護(hù)問題。下列實(shí)驗(yàn)問題處理方法不正確的是()A.在制取氧氣時(shí)用排水法收集氧氣后出現(xiàn)倒吸現(xiàn)象,立即松開試管上的橡膠塞B.在氣體發(fā)生裝置上直接點(diǎn)燃一氧化碳?xì)怏w時(shí),必須先檢驗(yàn)一氧化碳?xì)怏w的純度C.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后將所有的廢液倒入下水道排出實(shí)驗(yàn)室,以免污染實(shí)驗(yàn)室D.給試管中的液體加熱時(shí)不時(shí)移動(dòng)試管或提前加入碎瓷片,以免暴沸傷人9.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的敘述錯(cuò)誤的是()A.過濾操作中,漏斗的尖端應(yīng)接觸燒杯內(nèi)壁B.從滴瓶中取用試劑時(shí),滴管的尖嘴可以接觸試管內(nèi)壁C.滴定接近

4、終點(diǎn)時(shí),滴定管的尖嘴可以接觸錐形瓶?jī)?nèi)壁D.向容量瓶中轉(zhuǎn)移液體時(shí),引流用玻璃棒,且玻璃棒可以接觸容量瓶?jī)?nèi)壁10.下列說法不正確的是()A.用燒杯可以精確配制0.1 molL-1的NaOH溶液B.用淀粉溶液檢驗(yàn)?zāi)橙芤褐惺欠翊嬖诘鈫钨|(zhì)C.可利用丁達(dá)爾效應(yīng)區(qū)分膠體與溶液D.用苯可以萃取溴水中的溴單質(zhì)11.配制一定物質(zhì)的量濃度的H2SO4溶液時(shí),造成所配溶液濃度偏高的原因可能是()A.容量瓶中原來含有少量蒸餾水B.燒杯中稀釋濃硫酸后,未經(jīng)冷卻即轉(zhuǎn)移至容量瓶并洗滌燒杯和玻璃棒后立即定容C.溶解濃硫酸的燒杯沒有洗滌D.向容量瓶中加水定容時(shí)眼睛一直仰視刻度線12.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是()編號(hào)實(shí)驗(yàn)操作A實(shí)驗(yàn)室用

5、自來水制備蒸餾水將自來水倒入燒杯中,小心給燒杯加熱B配制一定濃度的氯化鉀溶液100 mL將稱好的氯化鉀固體放入100 mL容量瓶中,加水溶解,振蕩搖勻,定容C檢驗(yàn)溶液中是否含S先加入稀鹽酸,無明顯現(xiàn)象,再加入BaCl2溶液D取出分液漏斗中的上層液體下層液體從分液漏斗下端管口放出,關(guān)閉活塞,換一個(gè)接收容器,上層液體繼續(xù)從分液漏斗下端管口放出13.化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,化學(xué)實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。(1)化學(xué)實(shí)驗(yàn)必須以實(shí)驗(yàn)安全為前提。下列操作不存在安全隱患的是(填序號(hào))。用手直接拿取金屬鈉把消石灰與NH4Cl固體混合加熱產(chǎn)生的氣體用導(dǎo)管直接通入水中制取濃氨水為防止藥品污染,將實(shí)驗(yàn)剩余的鈉塊

6、放入垃圾桶中氫氣還原氧化銅的實(shí)驗(yàn),先通一段時(shí)間氫氣,驗(yàn)純后再點(diǎn)燃酒精燈加熱白磷在水下切割(2)熟悉常見實(shí)驗(yàn)儀器的作用及操作要領(lǐng)是做好實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ),在實(shí)驗(yàn)臺(tái)桌面上擺有如圖所示儀器,按要求回答下列問題:指導(dǎo)教師要求同學(xué)們寫出儀器的名稱,甲同學(xué)書寫的答案如下表,請(qǐng)你找出其中的錯(cuò)誤,將改正后的名稱填寫在下表中(若正確,則此空不需要填寫)。儀器編號(hào)abcde名稱試管溶量瓶集氣瓶堿式滴定管普通漏斗改正的名稱關(guān)于e的用途,乙同學(xué)說:組成防倒吸裝置。你還能說出其他兩種用途嗎?、。d儀器在使用前必須檢查是否漏水,檢查是否漏水的操作是。(3)實(shí)驗(yàn)裝置的改進(jìn)及創(chuàng)新能培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)造能力,丙同學(xué)想用如圖所示裝置用大理石

7、和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2。老師指出,這需要太多的稀鹽酸,會(huì)造成浪費(fèi)。該同學(xué)選用了上面的一種儀器,加在裝置中,解決了這個(gè)問題。請(qǐng)你把該儀器畫在圖中合適的位置。14.根據(jù)如圖所示儀器(若有必要,裝置可多次使用),回答下列問題。(1)洗氣:除去CO2中的水蒸氣,裝置內(nèi)應(yīng)盛的物質(zhì)是,氣體應(yīng)從端通入。若要除去Cl2中混有的水蒸氣和HCl氣體,應(yīng)用如圖所示的裝置,其操作方法是。(2)檢驗(yàn):證明CO中含有CO2,裝置內(nèi)應(yīng)盛,要除去CO2并得到干燥CO的方法是。(3)貯氣:排空氣法收集H2時(shí),氣體從端通入;排水法收集O2時(shí),瓶?jī)?nèi)應(yīng)先裝滿水,氣體從端通入;若要用水將裝置中的O2排出,水應(yīng)從端通入。(4)量氣:要測(cè)

8、量氣體體積,還需要用到的一種儀器是,測(cè)量時(shí)瓶?jī)?nèi)先裝滿水,氣體從端通入,該法適用于測(cè)量氣體的體積。參考答案提升訓(xùn)練19常用儀器與基本操作1.DA項(xiàng)為容量瓶;B項(xiàng)為蒸餾燒瓶;C項(xiàng)為坩堝;D項(xiàng)為蒸發(fā)皿。2.ACCl4和水不互溶,應(yīng)該選用分液漏斗分液,需要梨形分液漏斗、漏斗架和燒杯,用不到球形分液漏斗,故選A。3.D取出Na2CO3溶液,發(fā)現(xiàn)取量過多,不能放回原瓶,否則會(huì)污染原試劑,A錯(cuò)誤;鋇離子有毒,Ba(NO3)2的廢液不能用水沖入下水道,否則會(huì)污染地下水,B錯(cuò)誤;蒸發(fā)時(shí)利用余熱加熱,則將蒸發(fā)皿中NaCl溶液蒸發(fā)到大量晶體出現(xiàn)時(shí)停止加熱,C錯(cuò)誤;用濃硫酸配制一定物質(zhì)的量濃度的稀硫酸時(shí),濃硫酸溶于水

9、后,溫度升高,應(yīng)冷卻至室溫才能轉(zhuǎn)移到容量瓶中,D正確;答案選D。4.B灼燒固體應(yīng)該在坩堝中進(jìn)行,A錯(cuò)誤;碳酸氫鈉應(yīng)該放在小試管中,C錯(cuò)誤;導(dǎo)管口不能插入Na2CO3飽和溶液中,以防止倒吸,D錯(cuò)誤。5.B雙氧水具有漂白性,會(huì)把pH試紙漂白,測(cè)不出雙氧水的pH,故A錯(cuò)誤;酸式滴定管能準(zhǔn)確測(cè)量到0.01 mL,用酸式滴定管量取20.00 mL的酸性KMnO4溶液,故B正確;用托盤天平稱取,只能準(zhǔn)確稱量到0.1 g,無法稱取5.85 g NaCl晶體,故C錯(cuò)誤;Na2CO3溶液水解顯堿性,應(yīng)用帶橡皮塞的試劑瓶保存Na2CO3溶液,故D錯(cuò)誤。6.BA項(xiàng),用pH試紙測(cè)溶液的pH時(shí),pH試紙不能濕潤(rùn),錯(cuò)誤;

10、C項(xiàng),用分液漏斗分液時(shí),下層液體從下口放出,待下層液體放出后,上層液體從上口倒出,錯(cuò)誤;D項(xiàng),加熱固體時(shí),試管口要略向下傾斜,錯(cuò)誤。7.B灼燒固體物質(zhì)一般使用坩堝,而坩堝加熱需用泥三角支撐,然后放在三腳架上,三腳架的下面應(yīng)放酒精燈,選用的實(shí)驗(yàn)用品都能用到,選項(xiàng)A不符合題意;溶解固體并加蒸餾水稀釋,所需儀器為燒杯和玻璃棒,用不到容量瓶,選項(xiàng)B符合題意;過濾所需的實(shí)驗(yàn)用品為漏斗、濾紙、玻璃棒、燒杯和帶鐵圈的鐵架臺(tái),選項(xiàng)C不符合題意;檢驗(yàn)Fe3+的試劑為KSCN溶液,所需儀器為試管和膠頭滴管,選項(xiàng)D不符合題意。8.CA項(xiàng),反應(yīng)器中液體倒吸是由內(nèi)部氣壓與外界氣壓存在較高壓強(qiáng)差導(dǎo)致,松開試管上的橡膠塞使

11、內(nèi)外氣壓相等倒吸現(xiàn)象就會(huì)停止;B項(xiàng),點(diǎn)燃可燃性氣體之前必須驗(yàn)純;C項(xiàng),實(shí)驗(yàn)結(jié)束后將廢液根據(jù)情況回收或倒入廢液缸,進(jìn)行統(tǒng)一處理,不能直接倒入下水道,以免污染地下水。9.B過濾操作中,漏斗的尖端應(yīng)接觸燒杯內(nèi)壁,使液體順利流下,正確;從滴瓶中取用試劑時(shí),滴管的尖嘴接觸試管內(nèi)壁,容易造成試劑污染,錯(cuò)誤;滴定接近終點(diǎn)時(shí),滴定管的尖嘴可以接觸錐形瓶?jī)?nèi)壁,使殘余在滴定管的尖嘴的液體進(jìn)入錐形瓶,正確;向容量瓶中轉(zhuǎn)移液體時(shí),用玻璃棒引流可以接觸容量瓶?jī)?nèi)壁,正確。10.A精確配制0.1 molL-1的NaOH溶液可用容量瓶,不能用燒杯,A項(xiàng)錯(cuò)誤;碘單質(zhì)遇淀粉變藍(lán),可以用淀粉溶液檢驗(yàn)?zāi)橙芤褐惺欠翊嬖诘鈫钨|(zhì),B項(xiàng)正確

12、;膠體具有丁達(dá)爾效應(yīng)而溶液沒有,所以可利用丁達(dá)爾效應(yīng)區(qū)分膠體和溶液, C項(xiàng)正確;溴在水中的溶解度較小,在苯中溶解度較大,且苯和水互不相溶,所以用苯可以萃取溴水中的溴單質(zhì),D項(xiàng)正確。11.B容量瓶中是否有蒸餾水對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果無影響,故不選A;溶解后沒有冷卻便轉(zhuǎn)入容量瓶進(jìn)行定容,冷卻后,溶液的體積減小,低于刻度線,溶液濃度偏高,故選B;溶解NaOH的燒杯沒有洗滌會(huì)導(dǎo)致溶質(zhì)的物質(zhì)的量偏小,溶液濃度偏低,故不選C;向容量瓶中加水定容時(shí)眼睛一直仰視刻度線,會(huì)導(dǎo)致溶液體積偏大,濃度偏低,故不選D。12.C用自來水制備蒸餾水,選擇蒸餾裝置,故A錯(cuò)誤;容量瓶不能溶解固體,應(yīng)在燒杯中溶解、冷卻后轉(zhuǎn)移到容量瓶中定容,

13、故B錯(cuò)誤;先加入稀鹽酸,無明顯現(xiàn)象,排除干擾離子,再加入BaCl2溶液,觀察是否生成沉淀即可檢驗(yàn),故C正確;分液時(shí)避免上下層液體混合,則下層液體從分液漏斗下端管口放出,關(guān)閉活塞,上層液體從分液漏斗上口倒出,故D錯(cuò)誤。13.答案: (1)(2)儀器編號(hào)bd改正的名稱容量瓶酸式滴定管往細(xì)口容器中加液體,組成過濾裝置(其他合理答案均可)關(guān)閉活塞,向滴定管中加適量水,用滴定管夾將滴定管固定在鐵架臺(tái)上,觀察是否漏水,若2 min內(nèi)不漏水,將活塞旋轉(zhuǎn)180,重復(fù)上述操作(3)解析: (1)取用金屬鈉時(shí)應(yīng)用鑷子;氨氣極易溶于水,不能把導(dǎo)管直接通入水中,會(huì)發(fā)生倒吸;金屬鈉易與水等發(fā)生反應(yīng),剩余的鈉塊重新放入試

14、劑瓶中;氫氣還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)中,先通一段時(shí)間氫氣,驗(yàn)純后再點(diǎn)燃酒精燈加熱,正確;白磷易與氧氣反應(yīng),應(yīng)在水下切割白磷。(2)b“溶量瓶”應(yīng)為“容量瓶”,d為酸式滴定管;普通漏斗可用來向細(xì)口容器中加液體、組成過濾裝置等。酸式滴定管檢漏的操作是關(guān)閉活塞,向滴定管中加適量水,用滴定管夾將滴定管固定在鐵架臺(tái)上,觀察是否漏水,若2 min內(nèi)不漏水,將活塞旋轉(zhuǎn)180,重復(fù)上述操作。(3)為減少稀鹽酸的用量,防止造成浪費(fèi)??稍谠噭┢恐屑右恢≡嚬?如圖所示。14.答案: (1)濃硫酸A用兩個(gè)如圖所示的裝置,以ABAB的順序連接,在第一個(gè)裝置中盛飽和食鹽水,第二個(gè)裝置中盛濃硫酸,氣體從第一個(gè)裝置的A端進(jìn)入,從第二個(gè)裝置的B端排出(2)澄清石灰水讓氣體連續(xù)通過分別盛有濃NaOH溶液和濃硫酸的洗氣瓶(3)BBA(4)量筒B難溶于水且不與水反應(yīng)的解析: 如圖所示裝置用于凈化氣體時(shí),應(yīng)先除雜后干燥,氣體應(yīng)“長(zhǎng)進(jìn)短出”;用于收集氣體時(shí),用向上排空氣法收集的氣體應(yīng)“長(zhǎng)進(jìn)短出”,用向下排空氣法收集的氣體應(yīng)“短進(jìn)長(zhǎng)出”,用排液集氣法時(shí),應(yīng)短管進(jìn)氣,長(zhǎng)管排液;用于測(cè)量氣體的體積時(shí),應(yīng)短管進(jìn)氣,將液體從長(zhǎng)管排入量筒內(nèi)。

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!