(廣西專用)2022中考語文 文言文基礎過關3《論語》十二章

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1、(廣西專用)2022中考語文 文言文基礎過關3《論語》十二章 一、通假字 1.不亦乎(同“悅”,愉快) 2.吾十五而志于學(同“又”,用于整數(shù)和零數(shù)之間) 二、古今異義 吾日省吾身 三、詞類活用 1.名詞作狀語 (1)吾三省吾身(每天) (2)學而習之(按時) 2.名詞活用為動詞 疏食,飲水(吃) 3.形容詞活用為名詞 溫而知(學過的知識;新的理解和體會) 4.動詞活用為名詞 不習乎(傳授,指老師傳授的知識) 5.形容詞的意動用法 好之者不如之者(以……為快樂) 四、一詞多義 知 五、重點實詞 1.子(說) 2.人不知而不(生氣,惱怒) 3.吾

2、日三吾(自我檢查、反省;自己) 4.為人而不乎(謀劃;竭盡自己的心力) 5.與朋友而不(交往;誠信) 6.三十而(能所有成就) 7.四十而不(迷惑,疑惑) 8.心所欲(順從) 9.不(越過;法度) 10.學而不思則(迷惑,意思是感到迷茫而無所適從) 11.思而不學則(疑惑) 12.人不其憂(能忍受) 13.曲而枕之(胳膊上從肩到肘的部分,這里指胳膊) 14.擇其而之(好的方面,優(yōu)點;聽從,采納) 15.子在上曰(河流) 16.者如夫(往、離去;代詞,這,指河水) 17.不晝夜(舍棄) 18.可帥也(指軍隊;改變) 19.不可奪志也(指平民中的男子,這里泛指平民百

3、姓) 20.博學而志(堅定) 六、虛詞意義及用法 1.而 2.之 3.其 4.于 5.為 七、特殊句式 省略句 1.擇其善者而從之,其不善者而改之 (“其不善者而改之”前省略動詞“擇”) 2.可以為師矣 (省略“之”,應為“可以之為師矣”) 八、重點句子翻譯 1.溫故而知新,可以為師矣。 溫習學過的知識,可以得到新的理解和體會,憑借這一點就可以當老師了。 2.學而不思則罔,思而不學則殆。 只讀書卻不思考,就會感到迷茫而無所適從,只空想而不學習就會疑惑。 3.知之者不如好之者,好之者不如樂之者。 對于學問和事業(yè),擁有它的人,不如愛好它的人,愛好它的人不如以

4、它為快樂的人。 4.不義而富且貴,于我如浮云。 用不正當?shù)氖侄蔚脕淼呢敻缓妥鹳F,對于我來說就像天上的浮云一樣。 5.擇其善者而從之,其不善者而改之。 我選擇他們的優(yōu)點來學習,看到自己也有他們的缺點就要改正。 6.博學而篤志,切問而近思,仁在其中矣。 博學而堅定志向,懇切地發(fā)問求教,多思考當前的事情,那么仁德就在其中了。 九、問題探究 1.“吾日三省吾身”已經成為很多人的座右銘,請結合實際談談這么做的好處。 示例:這是一種嚴于律己、勇于剖析自己的精神,這樣有利于凈化自己的思想,在做人與求學方面得到提高。 2.孔子被后人尊稱為“圣人”,結合文中孔子的語錄,說說后世敬仰孔子的原因。 因為孔子講述了很多良好的學習方法、謙虛的學習態(tài)度和大度寬厚的胸懷,所以后世很敬仰他。 3.(課后習題)孔子及其弟子在學習方法和學習態(tài)度上有哪些觀點?選擇其中一點談談你的體會。 在學習方法上主張“學而時習之”“溫故而知新”“學而不思則罔,思而不學則殆”“知之者不如好之者,好之者不如樂之者”。在學習態(tài)度上主張“三人行,必有我?guī)熝?。擇其善者而從之,其不善者而改之”? 4.(xx·德州)結合選文,從內容和形式等方面概括《論語》的特點。 示例:《論語》是語錄體散文,語言簡練,含義深遠,多為格言警句,體現(xiàn)了孔子及其弟子的道德修養(yǎng)及學習方法、學習態(tài)度等。

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