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1、一年級(jí)體育上冊(cè) 手的衛(wèi)生教案
教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到手容易沾污垢、藏細(xì)菌。教育學(xué)生講究手的衛(wèi)生，養(yǎng)成勤剪指甲、常洗手的良好衛(wèi)生習(xí)慣。
教學(xué)重點(diǎn)：講究手的衛(wèi)生，養(yǎng)成勤剪指甲、常洗手的良好衛(wèi)生習(xí)慣。
教學(xué)用具：幾個(gè)酒精棉球、小剪刀
教學(xué)過(guò)程：
一、 導(dǎo)入新課
兒歌導(dǎo)入新課：人有兩個(gè)寶，雙手和大腦，并在黑板上畫出雙手，引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)手的重要性：即我們平常都用手做些什么？由學(xué)生的討論和回答引出新課。
二、 學(xué)習(xí)新課
由學(xué)生討論的結(jié)果進(jìn)行學(xué)習(xí)，手每天要做那么多事情，那么手上將會(huì)怎樣呢？由此引出一個(gè)小實(shí)驗(yàn)：用酒精棉球擦學(xué)生認(rèn)為很干凈的手，讓學(xué)生知道每個(gè)手上差不多都有四萬(wàn)——四十萬(wàn)個(gè)細(xì)菌，清
2、潔的手有抑菌作用，臟的手更利于細(xì)菌繁殖。而引出怎樣來(lái)注意手的衛(wèi)生。
讓學(xué)生分組討論，說(shuō)一說(shuō)怎樣來(lái)注意手的衛(wèi)生，通過(guò)學(xué)生的交流知道保持手的清潔衛(wèi)生要做到：飯前便后洗手，勤剪指甲。
老師通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)的結(jié)果告訴學(xué)生怎樣洗手最好：清水洗、肥皂洗手、酒精洗手。三種洗手方法中用酒精洗手可以殺光全部細(xì)菌，但不切實(shí)際，肥皂洗手后會(huì)有一些細(xì)菌但比較符合實(shí)際，清水洗手無(wú)法殺死很多細(xì)菌，所以最好是用肥皂洗手。
用剪刀教學(xué)生如可來(lái)剪指甲，每個(gè)學(xué)生用熟練的手剪指甲，另一個(gè)不熟練的手則兩個(gè)小朋友相互幫忙。
三、 室內(nèi)活動(dòng)
搏擊健身操第二段動(dòng)作：看碟模仿完成動(dòng)作。
四、總評(píng)、小結(jié)
板書(shū)設(shè)計(jì)：
3、 手的衛(wèi)生
飯前便后洗手
勤剪指甲
授課日期：12/26
課后隨記：學(xué)生很樂(lè)于交流，上課時(shí)發(fā)言積極性很高，而且最值得高興的是學(xué)生知道了手的衛(wèi)生的重要性，因?yàn)閺乃麄兊男袆?dòng)中看得出來(lái)都想有一個(gè)好的衛(wèi)生習(xí)慣，每天中午飯前學(xué)生總會(huì)把小手洗得凈凈來(lái)吃飯，特別是天冷都做到，很可貴。
附送：
2019-2020年一年級(jí)體育上冊(cè) 眼的衛(wèi)生教案
教學(xué)目標(biāo)：教育學(xué)生注意用眼衛(wèi)生，讀書(shū)寫字時(shí)做到“三個(gè)一”。教育學(xué)生養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，做到“六個(gè)不”，即走路不看書(shū)，不在陽(yáng)光下寫字，不在光線弱的地方看書(shū)寫字，乘車不看書(shū)，不躺在床看書(shū)，不歪著頭看書(shū)寫字。
教學(xué)重點(diǎn)
4、：用眼衛(wèi)生的六個(gè)不。
教 具：課件
教學(xué)過(guò)程：
一、 模仿熱身
勞動(dòng)模仿操：練習(xí)、評(píng)價(jià)
二、導(dǎo)入新課：
猜謎導(dǎo)入新課，出示謎面“上邊毛、下邊毛，中間有顆黑葡萄”，請(qǐng)學(xué)生猜一猜，然后導(dǎo)入新課。
三、學(xué)習(xí)新課：
借助課件進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生通過(guò)觀看課件，積極思考來(lái)了解三個(gè)一：一尺一寸一拳
六個(gè)不：走路不看書(shū)
強(qiáng)光下不看書(shū)
暗光下不看書(shū)
乘車不看書(shū)，
不躺在床看書(shū)，
不歪著頭看書(shū)寫字。
四、鞏固新課：四人一小組，做一做三個(gè)一，說(shuō)一說(shuō)六個(gè)不
五、室內(nèi)活動(dòng)：搏擊健身操
觀看光碟，模仿練習(xí)，評(píng)價(jià)、交流學(xué)習(xí)的感受
板書(shū)設(shè)計(jì)：
5、 用眼衛(wèi)生
一尺 走路不看書(shū)
三個(gè)一 一拳 不歪著頭看書(shū)寫字 六
一寸 強(qiáng)光下不看書(shū) 個(gè)
暗光下不看書(shū) 不
乘車不看書(shū)，
不躺在床看書(shū)，
授課日期：11月16日
課后隨記：因?yàn)樘鞖獗容^冷，上課時(shí)我把室內(nèi)活動(dòng)提到了前面，讓學(xué)生先活動(dòng)，并把一堂課的所有內(nèi)容用比賽來(lái)串聯(lián)，每個(gè)小組從紀(jì)律、學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、知識(shí)掌握等多方面來(lái)進(jìn)行評(píng)價(jià)，這樣課堂上不僅氣氛好，而且學(xué)習(xí)的效果好。在本課的學(xué)習(xí)中我采用了多種導(dǎo)入，有的是猜謎，有的是故事、有的是小游戲，各種導(dǎo)入都能很快地吸引學(xué)生，不過(guò)我發(fā)現(xiàn)游戲的導(dǎo)入最受歡迎，而且最能吸引學(xué)生，學(xué)習(xí)時(shí)利用課件來(lái)學(xué)習(xí)很大程度上提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
一年級(jí)體育上冊(cè) 手的衛(wèi)生教案
