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1、八年級物理下冊 第10章 浮力學(xué)案（新版）新人教版
編制教師
總序號
4
審核人
學(xué)生姓名
班級
小組序號
課題內(nèi)容
浮力復(fù)習(xí)課
學(xué)習(xí)目標
通過實驗，認識浮力。探究浮力大小與哪些因素有關(guān)。知道阿基米德原理，運用物體的浮沉條件說明生產(chǎn)、生活中的一些現(xiàn)象
學(xué)習(xí)重點
教學(xué)重點 阿基米德原理，物體的浮沉條件
學(xué)習(xí)難點
教學(xué)難點 阿基米德原理，物體的浮沉條件及其應(yīng)用
學(xué)法指導(dǎo)
閱讀教材歸納總結(jié)
教學(xué)過程：
一、檢查預(yù)習(xí)：（見預(yù)習(xí)案）
二、典型例題分析：1.浸在液體或氣體中的物體受到液體或氣體對它向上的作用力叫做???? ，浮力的方向是?
2、???????? 。
2.浮力產(chǎn)生的原因：物體受到液體對它的向上和向下的???????? 。
3.阿基米德原理：浸在液體或氣體中的物體所受到的浮力，大小等于它排開的液體或氣體???????? ，即：F浮＝????? ＝???????? 。
點撥：從公式中可以看出：液體對物體的浮力與液體的密度和物體排開液體的體積有關(guān)，而與物體的質(zhì)量、體積、重力、形狀 、浸沒的深度等均無關(guān)。
（二）浮力的應(yīng)用
1.物體的浮沉條件：
?、攀芰Ψ治觯?
浸在液體中的物體受到????? 力和???? 力的作用，若???????? ，物體上浮，最終漂浮在液面上，此時?????? ；若
3、???????? ，物體下沉，最終沉在底部，此時有F浮＝????? ；若???????? ，物體懸浮在液體中。
?、泼芏确治觯?
若ρ物>ρ液，物體??????? ；ρ物<ρ液，物體??????? ；ρ物=ρ液，物體??????? 。
點撥：判斷浮沉有兩種方法：第一種方法是比較物體所受浮力和重力的關(guān)系，這個地方的浮力是物體的最大浮力，即浸沒在液體中的浮力；第二種是比較物體的密度與液體密度的大小關(guān)系，這里指的是物體的密度而不是組成物體的物質(zhì)的密度。
2.輪船的原理是：采用?????? 辦法增大浮力從而漂浮在水面上；潛水艇的原理是靠改變???
1、提問：密度概念和公式，ρ＝m
4、/v
2、創(chuàng)設(shè)問題一：現(xiàn)在老師手頭有一個玻璃瓶把它瓶口朝上輕放到水里可以浮在水面?，F(xiàn)在，我想測出玻璃的密度，但身邊只有一支彈簧秤、水槽、燒杯、水、溢水杯、細棉線。請你替老師設(shè)計一個測量玻璃瓶密度的實驗過程并敘述實驗原理。
?
創(chuàng)設(shè)問題二：如果老師身邊只有量筒、水槽、燒杯、水、溢水杯、細棉線。請你替老師設(shè)計一個測量玻璃瓶密度的實驗過程并敘述實驗原理
3、一二兩組研究問題一，三四兩組研究問題二，同學(xué)之間可以自由組合展開討論，老師加以點撥
4、學(xué)生將思考得到設(shè)計方案及實驗原理向大家敘述，同學(xué)可以加以補充
5、創(chuàng)設(shè)問題三：將漂浮于水面上的玻璃瓶放入鹽水中時，不小心下沉到燒杯底部，請比較這兩
5、次玻璃瓶所受浮力的大小；如果這個玻璃瓶還是浮在水面上，那么這個玻璃瓶瓶口露出水面部分是增大還是減少
6、浮力基礎(chǔ)知識
(1)概念：浸在液體中的物體受到的液體向上托的力叫做浮力。
(2)方向：一切浸在液體里的物體都受到豎直向上的浮力。
(3)浮力大?。?
A、彈簧測力計二次稱重求浮力
浮力 = 物體重 — 物體在液體中的彈簧秤讀數(shù)。F浮=G-F＇
B、阿基米德原理：浸在液體中的物體受到??????（填方向）的浮力，其大小等于??????????????????????所受到的重力。其公式為：
F浮=???????????=????????????????=?????????????
6、????????
?C、物體的浮沉條件
浸沒在液體中的物體： F浮>G，物體將在液體中下沉至底；
F浮
八年級物理下冊 第10章 浮力學(xué)案（新版）新人教版
