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1、三年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 第9課《會(huì)變的盒子》教案 人美版
教學(xué)內(nèi)容：會(huì)變的盒子
課時(shí)：2
教學(xué)
目標(biāo)
1.顯性內(nèi)容與目標(biāo)：
應(yīng)知：讓學(xué)生了解日常生活中各式各樣的盒子，發(fā)現(xiàn)不同種類的盒子的不同功能，明確盒子不僅造型美，具有審美價(jià)值，還具有實(shí)用價(jià)值。
應(yīng)會(huì)：了解盒子的紙盒的基本制作方法，研究紙盒的制作步驟。
2.隱性內(nèi)容與目標(biāo)：
了解盒子的設(shè)計(jì)與實(shí)際的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注生活的習(xí)慣，了解設(shè)計(jì)的基本要求。
教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：結(jié)合生活實(shí)際，引導(dǎo)學(xué)生研究發(fā)現(xiàn)盒子的種類和用途，簡(jiǎn)單了解紙盒的基本制作方法。讓學(xué)生通過(guò)紙盒的收集、觀察、研究、制作等教學(xué)活動(dòng)，了解有關(guān)盒子的相關(guān)知識(shí)，學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的方法
2、將不同的紙盒進(jìn)行組合和制作。
難點(diǎn)：巧妙利用不同紙盒進(jìn)行組合制作。
教學(xué)
過(guò)程
師生雙邊活動(dòng)
二次預(yù)設(shè)與生成
（教學(xué)要點(diǎn)）
第1課時(shí)
一、收集盒子：
1.課前收集各種各樣的盒子。
2.欣賞各種各樣的盒子。
教學(xué)意圖：培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成課前收集資料的好習(xí)慣。
二、分析盒子：
1.說(shuō)說(shuō)盒子的作用。
2.從形狀、色彩、用途、功能等進(jìn)行分析。：
教學(xué)意圖：了解盒子的造型美、裝飾美和實(shí)用價(jià)值的關(guān)系。培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注生活、熱愛生活的情感。
三、研究盒子：
1.拆盒子：
2.組盒子：
教學(xué)意圖：通過(guò)拆組盒子的過(guò)程，讓學(xué)生了解盒子的制作方法。
3、四、制作盒子：
1.作業(yè)要求：通過(guò)拆組盒子，自己制作設(shè)計(jì)一個(gè)盒子，要實(shí)用與審美相結(jié)合。
2.學(xué)生實(shí)踐，教師輔導(dǎo)。
教學(xué)意圖：深入了解紙盒的制作方法，大膽運(yùn)用基本方法進(jìn)行實(shí)踐，初步樹立設(shè)計(jì)意識(shí)，培養(yǎng)簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)功能。
五、運(yùn)用盒子：
1.展示盒子，進(jìn)行評(píng)述。
2.談?wù)劯惺堋?
教學(xué)意圖：學(xué)習(xí)正確的全面的評(píng)價(jià)作品，通過(guò)自評(píng)和他評(píng)的方法，培養(yǎng)學(xué)生的自信心。
第2課時(shí)
一、制作盒子：
1.作業(yè)要求：通過(guò)拆組盒子，自己制作設(shè)計(jì)一個(gè)盒子，
教學(xué)過(guò)程
師生雙邊活動(dòng)
二次預(yù)設(shè)與生成
（教學(xué)要點(diǎn)）
要實(shí)用與審美相結(jié)合。
2.學(xué)生實(shí)踐，教師輔
4、導(dǎo)。
教學(xué)意圖：深入了解紙盒的制作方法，大膽運(yùn)用基本方法進(jìn)行實(shí)踐，初步樹立設(shè)計(jì)意識(shí)，培養(yǎng)簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)功能。
二、運(yùn)用盒子：
1.展示盒子，進(jìn)行評(píng)述。
2.談?wù)劯惺堋?
教學(xué)意圖：學(xué)習(xí)正確的全面的評(píng)價(jià)作品，通過(guò)自評(píng)和他評(píng)的方法，培養(yǎng)學(xué)生的自信心。
附送：
2019年(春)三年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 第9課《眼睛的創(chuàng)想》教案 浙美版
課題
9. 眼睛的創(chuàng)想
第 1 課時(shí)
教
學(xué)
目
標(biāo)
1.欣賞和眼睛有關(guān)的超現(xiàn)實(shí)主義作品，思考眼睛在畫面中的作用。
2.利用眼睛的形狀和結(jié)構(gòu)，嘗試對(duì)眼睛進(jìn)行各種創(chuàng)意的聯(lián)想，提高創(chuàng)造能力。
3.引發(fā)發(fā)散性思考，拓
5、展創(chuàng)新思維，能舉一反三，通過(guò)圖像表達(dá)自己的思想。
教學(xué)
難點(diǎn)
如何巧妙的利用眼睛的元素進(jìn)行創(chuàng)意聯(lián)想，能通過(guò)自己的畫面表示出有力的圖示運(yùn)用。
教學(xué)
準(zhǔn)備
多媒體課件。
教
學(xué)
流
程
1.欣賞認(rèn)知。
（1） 教師出示作品《錯(cuò)誤的鏡子》。
提問(wèn)：欣賞這一幅畫，你們看到了什么？有什么感想？
（2）教師簡(jiǎn)單介紹作者瑪格麗特和作品《錯(cuò)誤的鏡子》。
（3）出示一幅真實(shí)。
（4）觀察和眼睛形狀相似的物體，并進(jìn)行對(duì)更多物體的聯(lián)想。
（5) 觀察眼睛的結(jié)構(gòu)。
（6）結(jié)合眼睛的結(jié)構(gòu)，說(shuō)一說(shuō)第二張圖片和眼睛有什么關(guān)聯(lián)性。
（7）觀察PPT中的圖片，說(shuō)一說(shuō)它們分別和眼睛有什么關(guān)聯(lián)性？你還能想到哪些物體。
（8）學(xué)生習(xí)作欣賞
2.嘗試創(chuàng)作。
根據(jù)眼睛的形狀、結(jié)構(gòu)等特點(diǎn)進(jìn)行聯(lián)想，畫一幅有創(chuàng)意的畫。
3.學(xué)生創(chuàng)作，教師指導(dǎo)。
4.展示評(píng)價(jià)。
5．拓展欣賞。
欣賞眼睛元素的設(shè)計(jì)。
三年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 第9課《會(huì)變的盒子》教案 人美版
