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1、七年級音樂下冊 第七單元《唱臉譜》教案 湘藝版
教學(xué)目標：
１、情感目標：通過戲歌《唱臉譜》的學(xué)習，讓學(xué)生了解京劇與流行歌曲的巧妙融合，從而培養(yǎng)學(xué)生對京劇的興趣和熱愛祖國優(yōu)秀文化的情感。
２、知識目標：通過戲歌《唱臉譜》 的學(xué)習，讓學(xué)生了解戲歌，臉譜、拖腔、 四擊頭、鴛鴦瓦及京劇表演形式等知識，讓學(xué)生感受下滑音、裝飾音（倚音）、休止符等音樂記號在戲曲音樂中的韻味。
３、能力目標：通過戲歌《唱臉譜》的學(xué)習，提高學(xué)生感受音樂，欣賞音樂，表現(xiàn)音樂的能力。
教學(xué)重點：
１、了解臉譜知識，認識臉譜在京劇中的作用。
２、在歌曲演唱中分辨不同臉譜的不同表現(xiàn)力。
教學(xué)難點：
歌曲中休止符和拖
2、腔的掌握。
教學(xué)過程 ：
一、賞析與導(dǎo)入
（一）在京劇音樂聲中開始上課（背景音樂是《唱臉譜》，同時有臉譜的圖片欣賞。
（二）課件展示“皮黃聲聲唱千里，京腔京韻響世界”
二、活動與體驗──唱臉譜
（一）新授引入
今天我們就一起來學(xué)習一首歌曲──《唱臉譜》（多媒體投影），了解一下歌曲中涉及到的臉譜人物，以及戲曲知識。
（二）聽范唱
歌曲分析：《唱臉譜》是一首以臉譜為歌唱題材的歌曲，全曲以生動的筆調(diào)描繪了京劇中各種人物角色臉譜的特點，旋律樸實、親切，具有濃郁的京劇韻味，給人以“源于京劇、勝于京劇”的親切感、新鮮感、時代感，是群眾喜愛的“戲歌”。
思考：聽完這首歌曲，你從中知道
3、了哪些有關(guān)臉譜及人物的知識?！八膿纛^”“鴛鴦瓦”是什么意思？
1、生： 藍臉的竇爾敦、紅臉的關(guān)公、黃臉的典韋、白臉的曹操、黑臉的張飛；紫色的天王、綠色的魔鬼、金色的猴王、銀色的妖怪、灰色的精靈；
2、老師評價學(xué)生的談?wù)摻Y(jié)果并做答“四擊頭”和“鴛鴦瓦”的意思。（出示幻燈片）
（三）學(xué)唱新歌
1、學(xué)生先在教師的電子琴伴奏中視唱旋律，然后隨教師指揮一起唱。
2、難點突破，前半拍休止，以及歌曲最后的拖腔。
3、隨電子琴唱詞（體會京劇風味的流行歌曲的特點）
4、齊唱歌曲（加深情感體驗）
5、老師將難點范唱，或?qū)W生跟老師模唱，解決難點。
三、資料展示：多媒體展示收集到的有關(guān)京劇和京劇臉譜的知識。
1、京劇的形成 ；2、京劇的四大行當；3、角色的細致分工；4、臉譜的色彩
（以上均由幻燈片出示）
討論題：
1、如果京劇中沒有了臉部的化妝,也就是臉譜, 它將變成什么樣子?你能找出一個很恰當?shù)谋扔麝P(guān)系來形容京劇和臉譜的關(guān)系嗎?
2、如果讓你自己選擇一種顏色來代表自己,你會選擇什么顏色?為什么?
四、反饋與小結(jié)
（一）學(xué)生唱歌曲，教師伴奏。
（二）小結(jié)（多媒體投影展示）
五、結(jié)束課業(yè)
在京歌《唱臉譜》音樂中學(xué)生走出教室。
七年級音樂下冊 第七單元《唱臉譜》教案 湘藝版
