2022年高中生物 第二章 組成細(xì)胞的分子 第三節(jié) 遺傳信息的攜帶者 核酸教案 新人教版必修1

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1、2022年高中生物 第二章 組成細(xì)胞的分子 第三節(jié) 遺傳信息的攜帶者 核酸教案 新人教版必修1 明晰目標(biāo) 【知識(shí)目標(biāo)】： 1.能說(shuō)出核酸的種類，簡(jiǎn)述核酸的結(jié)構(gòu)和功能。 2.懂得以特定的染色劑染色，觀察并區(qū)分DNA和RNA在細(xì)胞中的分布。 【技能目標(biāo)】： 1.用實(shí)驗(yàn)的方法，觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布； 2.學(xué)會(huì)運(yùn)用比較、歸納等方法分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果。 【情感態(tài)度價(jià)值觀】： 1.認(rèn)同核酸是遺傳信息的攜帶者； 2.認(rèn)同生物界在物質(zhì)組成上統(tǒng)一性。 重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn) 1.理解核酸的結(jié)構(gòu) 2.觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布。 難點(diǎn) 觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布。 教學(xué)

2、準(zhǔn)備 ppt幻燈片、準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)的材料；學(xué)生預(yù)習(xí)相關(guān)內(nèi)容。 教學(xué)流程 以利用DNA偵破案件、尋找災(zāi)難死難者或者親子鑒定為例子，并以問(wèn)題作為引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生的興趣： 1、DNA是什么？ 2、為什么DNA能比較精確地定位一個(gè)人的身份？ 3、你還了解那些關(guān)于DNA鑒定的應(yīng)用？ 闡述核酸的種類： DNA的中文名稱是脫氧核糖核酸，是核酸的一種，還有一種叫做核糖核酸的物質(zhì)，簡(jiǎn)稱RNA。這兩種核酸就是細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì)。核酸與生物的遺傳、變異、蛋白質(zhì)合成有重要的關(guān)系（為后面的留下伏筆） 實(shí)驗(yàn)：使用染料對(duì)細(xì)胞進(jìn)行染色，觀察DNA、RNA在細(xì)胞的分布。DNA主要分布在細(xì)胞核中，但是葉

3、綠體、線粒體中也有DNA，RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)。 設(shè)問(wèn)：為什么核酸能儲(chǔ)存遺傳信息呢？引入核酸的結(jié)構(gòu)： 核酸也象蛋白質(zhì)一樣，是一種大分子，而且也是由一種叫做核苷酸的小單位組成的。 引導(dǎo)學(xué)生觀察課本彩圖中的兩種核苷酸，展示問(wèn)題： 1.核苷酸的化學(xué)組成是什么？ 2．組成DNA、RNA的核苷酸分別是什么，它們的主要差別是什么？3.核苷酸之間是怎么樣連接的？ 4.DNA、RNA分別含有哪些堿基？ 5.嘗試作出假設(shè)，為什么核酸能儲(chǔ)存遺傳信息？ 對(duì)學(xué)生的回答進(jìn)行更正和總結(jié)。 本節(jié)小結(jié)： 用圖表比較DNA、RNA的差異，理順DNA、RNA、核酸、核苷酸、堿基之間的關(guān)系。

4、 DNA與RNA的比較表 比較項(xiàng)目 核酸 DNA RNA 基本單位 核苷酸 脫氧核苷酸 核糖核苷酸 分布 細(xì)胞核（主要）、 線粒體、葉綠體 細(xì)胞質(zhì)（主要） 空間結(jié)構(gòu) 由兩條脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈構(gòu)成，呈規(guī)則雙螺旋結(jié)構(gòu) 由一條核糖核苷酸長(zhǎng)鏈構(gòu)成 化 學(xué) 成 分 堿基 A（腺嘌呤）、C（胞嘧啶）、G（鳥嘌呤） T（胸腺嘧啶） U（尿嘧啶） 五碳糖 脫氧核糖 核糖 磷酸 磷酸 做課后練習(xí) 作業(yè)或練習(xí)設(shè)計(jì) 課堂完成教材后練習(xí)，課外完成《世紀(jì)金榜》練習(xí)。 板書設(shè)計(jì) 第3節(jié) 遺傳信息的攜帶者——核酸 一、核酸的種類和功能 二、核酸在細(xì)胞中的分布 三、核酸的分子結(jié)構(gòu) DNA與RNA的比較表 比較項(xiàng)目 核酸 DNA RNA 基本單位 核苷酸 脫氧核苷酸 核糖核苷酸 分布 細(xì)胞核（主要）、 線粒體、葉綠體 細(xì)胞質(zhì)（主要） 空間結(jié)構(gòu) 由兩條脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈構(gòu)成，呈規(guī)則雙螺旋結(jié)構(gòu) 由一條核糖核苷酸長(zhǎng)鏈構(gòu)成 化 學(xué) 成 分 堿基 A（腺嘌呤）、C（胞嘧啶）、G（鳥嘌呤） T（胸腺嘧啶） U（尿嘧啶） 五碳糖 脫氧核糖 核糖 磷酸 磷酸 課后反思 課堂教學(xué)中應(yīng)適當(dāng)加入部分練習(xí)，可加強(qiáng)學(xué)生的理解，鞏固記憶。