（秋季版）一年級語文下冊 第三單元 第13課《畫家鄉(xiāng)》教案1 北京版

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1、（秋季版）一年級語文下冊 第三單元 第13課畫家鄉(xiāng)教案1 北京版教學目標：1 認識“寬、蝦”等12個生字。會寫“貝、原”等6個字。2 朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。3 在教師的指導下，畫自己的家鄉(xiāng)。教學重點：識字寫字教學難點：寫字課前準備：課前了解自己的家鄉(xiāng)，搜集資料。教學方法：自主學習與小組合作相結合教學過程：第一課時一、揭題導入新課談話：你的家鄉(xiāng)在哪兒？你喜歡嗎？想畫出來給大家看嗎？二、精讀第二段，指導感悟1 老師配樂朗讀，學生看圖欣賞，整體感受語言的美。2 學生自由朗讀，識生字。圖文結合認識生字“寬、蝦、腳、撿、貝、殼”。3 學生再讀課文，數(shù)數(shù)有幾句話，每句話寫的是什么？并且畫出最喜歡的

2、句子讀一讀，再說一說為什么喜歡4 小組合作，組長檢查自學生字和讀課文的情況。5 指導朗讀重點詞句?！澳敲茨敲础钡木涫?，表達了對大海的喜愛?！耙凰宜摇薄把b滿”要重讀，體現(xiàn)魚蝦很多。6 看圖介紹濤濤的家鄉(xiāng)。7 師生共同總結學習過程：看圖-讀文-看圖解說。三、小組合作學習第三段看圖：這是誰的家鄉(xiāng)？他的家鄉(xiāng)在哪兒？有什么景物，他喜歡做什么？讀文：自由拼讀-聽同學朗讀-找好詞好句反復讀-小組齊聲表演讀。解說：看圖，用自己的語言解說圖畫。四、1 復習本節(jié)課學習的生字。寬大魚蝦小腳撿貝殼2 指名有感情地朗讀第二、三段。第二課時一、復習鞏固。1 認讀詞語：寬闊魚蝦大腳貝殼原來奔跑秘密一匹城市高樓2 指名讀課文。二、朗讀感悟課文1 回憶前幾段的學習方法。2 學生在四、五、六自然段中自由選擇一段自學。3 匯報自學情況：（1）搶認生字：奔、原、密、匹、市、樓（2）解說圖畫。（3）表情朗讀最喜歡的句子。（4）自學相同段落的同學齊讀整段。4 出示“讀讀說說”，學生讀句子，說句子。三、看圖，指導背誦。1 看圖提示背誦。2 看文聽老師朗讀。3 傾聽同學背誦，回憶印證。4 背誦自己喜歡的部分。四、實踐活動畫自己的家鄉(xiāng)，介紹自己的家鄉(xiāng)。五、指導書寫板書： 畫家鄉(xiāng)濤濤：海邊海、船、貝殼山山：山里山、水、樹、蘑菇平平：平原稻子、棉花、菜地青青：草原草、羊群、馬京京：城市街道、樓房、街心公園