2018版高中語文 第三單元 成長(zhǎng)如蛻 第8課 十八歲出門遠(yuǎn)行學(xué)案 語文版必修1

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1、 第8課 十八歲出門遠(yuǎn)行 一、音正形準(zhǔn) 1．給下列加點(diǎn)的字注音 (1)單音字 ①拋錨(　　)　　　　　 ②弧度(　　) ③浩劫(　　) ④撬開(　　) (2)多音字 ①柏 ②剎 ③模 ④盡 2．給下列形似字組詞 (1) (2) (3) (4) 二、詞語積累 理解運(yùn)用 (1)心安理得：____________________________________________________________________　 __________________________________________________________

2、_____________________ (2)漫不經(jīng)心：____________________________________________________________________　 _______________________________________________________________________________ [對(duì)點(diǎn)小測(cè)]　判斷下列加點(diǎn)成語的運(yùn)用是否正確。(正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”) (1)我們?nèi)绻軌驈娜輼酚^地看待生活，就能心安理得地鼓起勇氣戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)自己的理想。(　　) (2)他興高采烈地走在鄉(xiāng)間的小路上，漫不經(jīng)心地哼著小

3、曲，欣賞著那優(yōu)美靜謐的田園風(fēng)光。(　　) 辨詞填空 消失·消逝 消失：(人或事物)逐漸減少以至沒有；不復(fù)存在。消逝：(聲音、時(shí)間等)慢慢逝去，不再存在。 章子怡被傳出戀情后，在博客中透露：“愛就像沙子堆砌的城堡，不去保護(hù)它，它就會(huì)隨著時(shí)間的________，而漸漸________。” 三、名言警句 青春的熱情 1．誰虛度年華，青春就要褪色，生命就會(huì)拋棄他們?！旯? 2．我不去想，是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。我不去想，能否贏得愛情，既然鐘情于玫瑰，就勇敢地吐露真誠(chéng)。我不去想，身后會(huì)不會(huì)襲來寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影。我不去想，未來是平坦

4、還是泥濘，只要熱愛生命，一切，都在意料之中。——汪國(guó)真《熱愛生命》 一、作者簡(jiǎn)介 余華，浙江海鹽人。1984年開始文學(xué)創(chuàng)作，著有短篇小說集《十八歲出門遠(yuǎn)行》《世事如煙》，長(zhǎng)篇小說《活著》《在細(xì)雨中呼喊》等?！妒藲q出門遠(yuǎn)行》是余華的成名作。 二、背景展示 《十八歲出門遠(yuǎn)行》選取的故事是一個(gè)十八歲的男孩初次出門遠(yuǎn)行的生活片段，寫的是成長(zhǎng)中的挫折與收獲，在內(nèi)容與形式等方面鮮明地體現(xiàn)了“先鋒小說”的一些特點(diǎn)，如《十八歲出門遠(yuǎn)行》放棄傳統(tǒng)的真實(shí)觀，大膽吸取西方現(xiàn)代派的表現(xiàn)手法，嘗試新的小說表現(xiàn)形式，重視敘述方式與語言的創(chuàng)新。 下列對(duì)課文內(nèi)容的分析和理解，正確的兩項(xiàng)是(　　) A．

5、小說采用順敘的寫法，寫了年滿十八歲的“我”初次單獨(dú)出門的經(jīng)歷，也是“我”成長(zhǎng)的序曲。 B．“我”“像一匹興高采烈的馬一樣歡快地”朝著未知的世界出發(fā)，但這并不是一次愉快的旅程。 C．作者通過司機(jī)最后搶了“我”的背包這一經(jīng)歷，告誡年輕人，外面的世界充滿了掠奪與欺騙，千萬不要輕信他人。 D．外面的世界在“我”看來難以理喻、不合邏輯，“我”試圖親近它，得到的卻是暴力的回報(bào)。 E．“我”的遍體鱗傷與汽車的暴力是荒誕世界留給“我”的第一份禮物，讓“我”的心情陷入絕望之中。 1．按照小說的情節(jié)內(nèi)容，給本文劃分段落層次。 答：__________________________________

6、_________________________________________　 _______________________________________________________________________________ 2．小說中有許多“不合情理”的場(chǎng)景描寫，使作品具有強(qiáng)烈的荒誕色彩。找出這些“荒誕”性的描寫，并說說這些“荒誕”性描寫在小說中起到了什么作用。 答：___________________________________________________________________________　 _______________________

7、________________________________________________________ 3．文中多次提到“旅店”，思考“旅店”在小說中的象征意義。 答：___________________________________________________________________________　 _______________________________________________________________________________ 4．在尋找“旅店”的過程中，“我”的情緒有什么變化？原因是什么？ 答：______________

8、_____________________________________________________________　 _______________________________________________________________________________ 5．這篇小說的敘事語言很有新意，試體會(huì)下列語段描寫的新奇之處和蘊(yùn)藏的內(nèi)涵。 (1)柏油馬路起伏不止，馬路像是貼在海浪上。我走在這條山區(qū)公路上，我像一條船。 答：_________________________________________________________________________

9、__　 _______________________________________________________________________________ (2)我就這樣從早晨里穿過，現(xiàn)在走進(jìn)了下午的尾聲，而且還看到了黃昏的頭發(fā)。 答：___________________________________________________________________________　 _______________________________________________________________________________ (3)我看到那個(gè)司機(jī)高高翹起

10、的屁股，屁股上有晚霞。司機(jī)的腦袋我看不見，他的腦袋正塞在車頭里。那車頭的蓋子斜斜翹起，像是翻起的嘴唇。 答：___________________________________________________________________________　 _______________________________________________________________________________ (4)那個(gè)時(shí)候太陽要落山了，晚霞則像蒸氣似的在升騰。旅店就這樣重又來到了我腦中，并且逐漸膨脹，不一會(huì)便把我的腦袋塞滿了。那時(shí)我的腦袋沒有了，腦袋的地方長(zhǎng)出了一個(gè)旅店。 答

11、：___________________________________________________________________________　 _______________________________________________________________________________ (5)我坐在地上爬不起來，我只能讓目光走來走去。 答：___________________________________________________________________________　 __________________________________

12、_____________________________________________ 爭(zhēng)論話題　余華的《十八歲出門遠(yuǎn)行》告訴我們：外面的世界很精彩，外面的世界也很無奈。十八歲意味著長(zhǎng)大成人，意味著要獨(dú)立闖世界了。你對(duì)十八歲外出遠(yuǎn)行有什么看法呢？ 我的觀點(diǎn)：　_____________________________________________________________________　 _______________________________________________________________________________ 1．課本素材

13、 點(diǎn)擊文本　《十八歲出門遠(yuǎn)行》一文告誡年輕人，生活需要敢闖。世界是屬于年輕人的，年輕的心不能靜如止水，應(yīng)該動(dòng)如鴻鵠，雄視四方。 運(yùn)用示例　遠(yuǎn)行，意味著從熟悉的生活圈闖出來，徹底擺脫現(xiàn)時(shí)生存的桎梏和無形的束縛；在異鄉(xiāng)，生長(zhǎng)著樸素、單純和明亮的元素，沒人了解、沒人在乎你的過去，你可以毫無顧忌地往前沖。遠(yuǎn)行，渴望地理的改變能喚醒內(nèi)心的沉寂，渴望告別親情的溺愛造成的求新欲的窒息，能激起生命的亢奮與人生沖浪的激情。遠(yuǎn)行，也意味著前面的一切都是新奇未知的，誰都無法預(yù)知明天，無法預(yù)見最美的風(fēng)景在哪里，唯有懷著一顆憧憬與勇敢的心去探索、去體驗(yàn)。 2．課外素材 七絕·改西鄉(xiāng)隆盛詩(shī)贈(zèng)父親 毛澤東 孩兒

14、立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。 埋骨何須桑梓地，人生無處不青山。 選材感言　好男兒志在四方，為了實(shí)現(xiàn)理想和抱負(fù)，不應(yīng) 貪戀故鄉(xiāng)的一草一木，而應(yīng)該四海為家、上下求索。正所謂“青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還”。 請(qǐng)你思考　你覺得該素材能運(yùn)用到哪類話題文章中？ _______________________________________________________________________________　 _______________________________________________________________________________

15、 作文命題： 有一棵大樹是飛禽走獸們喜愛的休息場(chǎng)所，飛禽走獸們?cè)诖髽渖险務(wù)撊ジ鞯芈眯械慕?jīng)歷，大樹聽了，也想去旅行，但被拒絕了。于是，大樹結(jié)出甜美的果實(shí)，果實(shí)被飛禽走獸們吃了后，大樹的種子傳播到了世界各地。 請(qǐng)根據(jù)你的理解，自定立意，自擬題目，寫一篇不少于800字的作文。 先讀佳作 換一種方式遠(yuǎn)行 ①身未動(dòng)，心已遠(yuǎn)。 ②去遠(yuǎn)方吧！這一聲仿佛來自遠(yuǎn)方的呼喚，輕輕撩撥著你的心弦；又似是一句來自靈魂的催促，柔柔拉升起渴望遠(yuǎn)方的目光?？杉t塵的紛繁如同十丈軟絲，輕易縛住你的身，阻隔著遠(yuǎn)方的夢(mèng)。 ③那又如何，總有一種方式，讓我們遠(yuǎn)行。 ④困住一個(gè)人的方式，無疑

16、是殘疾和病痛。無論是史鐵生困于輪椅之間，還是尼克·胡哲自出生便四肢全無，他們都仿佛是上帝的造弄者，承受著超于常人數(shù)百倍的痛苦?？缮眢w又怎能禁錮一個(gè)人渴望遠(yuǎn)方的心？就這樣，尼克打開了他“不設(shè)限的人生”，史鐵生也在文學(xué)上找到了精神升華之路。記得史鐵生曾給他的偶像——美國(guó)短跑名將劉易斯寄去自己的一本書，劉易斯回贈(zèng)他一雙跑鞋。后來劉易斯來到中國(guó)，第一件事就是拜訪史鐵生。史鐵生笑著說：“你送給我的鞋我也穿不了啊。”劉易斯則回道：“你送給我的書我也讀不懂啊?！庇浾弑阌涗浀溃骸惰F生穿不了的鞋，劉易斯讀不懂的書》。(1)如果缺陷即意味著不完美，那哪一個(gè)人不是被缺陷束縛？我們要像史鐵生一樣，即使被各種不利禁錮，

17、也要尋一種方式，讓靈魂遠(yuǎn)行。正如那棵飛不動(dòng)、走不得的樹，一粒種子，便能讓它到達(dá)遠(yuǎn)方。 ⑤銅墻鐵壁，無法囚住一顆渴望遠(yuǎn)行的心。前蘇聯(lián)飛行機(jī)設(shè)計(jì)遠(yuǎn)行，無拘形式，只因心向遠(yuǎn)方。 (2) ⑥我身處之地，青燈重疊、綠水環(huán)繞，仿佛與世外喧囂隔離，儼然一派世外桃源?？蛇@也無疑是一種禁錮。遠(yuǎn)方的繁榮、絢爛，像是一個(gè)耀眼的夢(mèng)，可又有多少人可以任性地來一場(chǎng)“說走就走的旅行”？你聽，考場(chǎng)上紙筆相磨的沙沙聲；你看，每個(gè)人眼中鎮(zhèn)靜又嚴(yán)謹(jǐn)?shù)哪抗?。是啊，我們正在用這種方式讓我們走出這座小城，走向美好的遠(yuǎn)方。(3)(4) ⑦如果繁雜迷了你的眼，冗長(zhǎng)囚禁了你的身，換一種方式遠(yuǎn)行，只因心靈已飄然而去。 ⑧流水清冽，風(fēng)聲

18、緩緩，宮殿巍峨，街市庭臺(tái)。 ⑨去吧，去吧，它們就在遠(yuǎn)方，等你到來。 思悟亮點(diǎn) 1．選材準(zhǔn)確 (1)閱讀第④段的畫線部分，說說作者為什么選用這些事例。 提示　這些事例中的人物都屬于“缺陷者”，他們都有一顆遠(yuǎn)行的心。雖然身體有缺陷，但精神都在遠(yuǎn)行。 (2)選用飛機(jī)設(shè)計(jì)的事例和題目有關(guān)嗎？ 提示　有關(guān)。說明遠(yuǎn)行不能局限于某種形式，和題目中的“換一種”方式吻合。 (3)第⑥段寫“我”的事例，你覺得有必要嗎？ 提示　有必要。結(jié)合“我”身邊的事情來論述，更能讓讀者覺得親切真實(shí)，真誠(chéng)可信。 2．用材恰當(dāng) (4)簡(jiǎn)要說說第④～⑥段在用材方面體現(xiàn)了哪些技巧。 提示　寫

19、作中使用材料要靈活多變，盡量避免采用單一、雷同的寫法。第④段采用分—總結(jié)構(gòu)，借助敘述和議論相結(jié)合的寫法，強(qiáng)調(diào)“缺陷者”也要遠(yuǎn)行；第⑤段直接敘述，明確觀點(diǎn)；第⑥段以敘述為主，就事論題，揭示主旨。 答案精析 語言知識(shí)積累 一、 1．(1)①máo?、趆ú?、踛ié?、躴iào (2)①bǎi/Bó?、趕hā/chà?、踡ó/mú　④jǐn/jìn 2．(1)蜂擁而來/踴躍/風(fēng)起云涌　(2)拋錨/瞄準(zhǔn)/掃描　(3)輕歌曼舞/謾罵/漫不經(jīng)心　(4)不理不睬/大聲喝彩/興高采烈 二、 理解運(yùn)用 (1)自信事情做得合理，心里很坦然。 (2)隨隨便便，不放在心上。 對(duì)點(diǎn)小測(cè)　(1)√。

20、(2)√。 辨詞填空 消逝　消失 整體感知 BD 　[A項(xiàng)應(yīng)該是倒敘的寫法。C項(xiàng)“千萬不要輕信他人”說法過于偏激，“司機(jī)最后搶了‘我’的背包”，意味著在價(jià)值觀念和傳統(tǒng)倫理道德的撞擊下，人們的是非善惡觀會(huì)發(fā)生變化。E項(xiàng)“讓‘我’的心情陷入絕望之中”與文中的情節(jié)不相符，文中“心窩還是健全的”“心窩也是暖和的” “沒想到旅店你竟在這里”，還有倒敘部分的描寫，都表明“我”沒有絕望；相反，“我”認(rèn)為這些是初歷人生的第一份寶貴的經(jīng)驗(yàn)。] 課堂互動(dòng) 1．小說情節(jié)按照故事的發(fā)展，可以分為四部分： 第一部分(開頭至“這話不錯(cuò)，走過去看”)，寫“我”出門遠(yuǎn)行，在路上心情愉快，有些興奮，但在黃昏找“旅

21、店”時(shí)卻不順心。 第二部分(從“公路高低起伏”至“那就馳過去看吧”)，寫“我”搭上了一輛卡車，經(jīng)過一番周折，“我”感覺與司機(jī)“更親近了”，對(duì)找“旅店”也不很在意了。 第三部分(從“可是這汽車拋錨了”至“沒想到旅店你竟在這里”)，寫汽車遭搶劫時(shí)一系列“不合情理”的事情，“我”遍體鱗傷時(shí)感受到“旅店”其實(shí)就在自己心窩里。 第四部分(從“我躺在汽車的心窩里”至結(jié)束)，這是一段倒敘，寫“我”出門前與父親的一段對(duì)話，照應(yīng)開頭。 2．(1)這些“不合情理”的描寫主要出現(xiàn)在文章的第二、三部分。第二部分中，這篇小說的“荒誕”色彩就開始初露端倪，一些“不合情理”的因素開始出現(xiàn)。首先表現(xiàn)在司機(jī)突然轉(zhuǎn)變的態(tài)

22、度上，他“笑嘻嘻地十分友好地看起我來”，而且還要“我”在車開得飛快時(shí)爬出駕駛室到車廂里去拿蘋果，當(dāng)“我”問他到哪里去時(shí)，他說“開過去看吧”。其次表現(xiàn)在“我”不知目的的旅行上，“我”對(duì)找“旅店”也“根本不在乎”了，“我”似乎和那位司機(jī)一樣，“反正前面是什么地方對(duì)我們來說無關(guān)緊要，我們只要汽車在馳著，那就馳過去看吧”。第三部分的種種“不合情理”的場(chǎng)景給整篇小說蒙上了一層荒誕的色彩。司機(jī)的舉動(dòng)成為“荒誕”的先兆。他在汽車拋錨后“漫不經(jīng)心”地修了一陣后，又在公路中央“很認(rèn)真”地“做起了廣播操”，“做完又繞著汽車小跑起來”；接著，五個(gè)騎自行車的農(nóng)民到來，他們似乎是毫無理由地?fù)尳佘嚿系奶O果，并把試圖阻攔的

23、“我”打倒在地；讓人不可思議的是，那個(gè)司機(jī)竟無動(dòng)于衷，只對(duì)“我”被打破的鼻子感興趣。小說的荒誕色彩越來越濃。更讓人不可思議的是，當(dāng)“我”被第二批來搶蘋果的人打得坐在地上再也爬不起來時(shí)，司機(jī)也加入到搶劫者的行列中去，把“我”的背包也搶走了。這個(gè)時(shí)候，小說的“荒誕”性達(dá)到了高潮。 (2)①這些描寫為下文的情節(jié)突變做鋪墊。 ②“荒誕”性的描寫給讀者呈現(xiàn)的是一個(gè)強(qiáng)烈的沖突：“我”與搶劫者和司機(jī)的沖突是“我”與成人世界的沖突，更是“我”與外部世界的沖突；司機(jī)與其他人一起形成了“我”不能理解、給予“我”狠狠打擊的“世界圖景”。③因?yàn)椤盎恼Q”從某一方面把“真相”濃縮了，使之更醒目地展現(xiàn)在“我”的眼前，寓示

24、著“我”出門遠(yuǎn)行遇到的挫折是成長(zhǎng)過程中不可避免的。 3．“旅店”本來是“我”一直要尋找的歇息的地方，但當(dāng)“我”躺在汽車?yán)?，感到一絲溫暖，并說“我一直在尋找旅店，沒想到旅店你竟在這里”時(shí)，“旅店”就被賦予了象征意義。它象征著“我”心底的希望和力量，這是一個(gè)人在成長(zhǎng)路途中必需的動(dòng)力。 4．(1)“我”的情緒一直在變化——期望、失望；期望、出乎意料、大大失望；期望、更出乎意料、完全失望。 (2)“我”的情緒變化來自客觀世界的不可捉摸，想象中的世界和現(xiàn)實(shí)世界相差甚遠(yuǎn)。 5．(1)把走路比作航海，恰到好處地表現(xiàn)了“我”出門時(shí)內(nèi)心的激動(dòng)喜悅和幾分不安，也暗示著出門遠(yuǎn)行并不會(huì)一帆風(fēng)順。 (2)這句

25、話采用擬人的修辭手法來寫“我”出門遠(yuǎn)行一天的奔波?！皬脑绯坷锎┻^”，好像早晨是一片樹林；“下午的尾聲”則是把下午當(dāng)成一首歌或一出戲；“黃昏的頭發(fā)”則把黃昏當(dāng)成一個(gè)人的形象。這樣寫顯得歡快，充分抒發(fā)了“我”出門遠(yuǎn)行的興奮心情。 (3)這段話有兩個(gè)地方顯得新奇可笑。一是說司機(jī)“屁股上有晚霞”，把一俗一雅結(jié)合在一起，讓人覺得好笑。二是說車頭的蓋子“像是翻起的嘴唇”，也很新鮮，會(huì)讓人有一點(diǎn)擔(dān)心司機(jī)會(huì)被“嘴唇”吞進(jìn)去。這種感受也充分表達(dá)了少年初次出門遠(yuǎn)行對(duì)外部世界的好奇。 (4)這段話的有趣之處在于“我的腦袋沒有了，腦袋的地方長(zhǎng)出了一個(gè)旅店”，這樣寫突出了“我”急于找到“旅店”的心理，這時(shí)候的“我”滿腦子想的都是“旅店”。 (5)這句話寫出了“我”被打倒在地的無奈，“只能讓目光走來走去”；也說明“我”心里不甘被打敗，這是少年典型的不服輸?shù)木瘛? 問題爭(zhēng)鳴 (提示)首先要贊同。然后分析說明在外出遠(yuǎn)行中要注意的方面，例如：心態(tài)、生活物品、通訊工具、路途的選擇、應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的預(yù)案等。最后強(qiáng)調(diào)要遠(yuǎn)行，但要做好相應(yīng)的準(zhǔn)備。 9