三年級(jí)英語下冊(cè)《Unit 2 My family》（第5課時(shí)）教案 人教PEP

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1、三年級(jí)英語下冊(cè)Unit 2 My family（第5課時(shí)）教案 人教PEP課 題Unit 2 Two My family A Lets learn教學(xué)目標(biāo)能夠聽、說、讀詞匯：brother sister grandfather(grandpa) grandmother (grandma)并能正確的運(yùn)用在句子中教學(xué)重點(diǎn)夠聽、說、讀詞匯：brother sister grandfather(grandpa) grandmother (grandma)教學(xué)難點(diǎn)夠聽、說、讀詞匯：brother sister grandfather(grandpa) grandmother (grandma)課 型新授

2、教具錄音帶、單詞卡片教法、學(xué)法及個(gè)性化設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容與過程一 熱身復(fù)習(xí)（Warm-up/Revision）1教師讓學(xué)生拿著自己的家庭照，通過實(shí)物投影展示給大家，并指著其中的人物做介紹：Hes my father. Shes my mother.2 讓學(xué)生兩人一組面對(duì)面站著，舉起自己的家人照片做問答練習(xí)：Whos that man? Whos that woman?二 呈現(xiàn)新課 （Presentation）1教師出示Mike的圖片問學(xué)生：Whos this boy?讓學(xué)生回答：Hes Mike.并把圖片貼到黑板上。2教師分別出示father, mother的圖片，問學(xué)生：Whos that man

3、 (woman)？引導(dǎo)學(xué)生說出：Hes Mikes father(dad). Shes Mikes mother (mum).并把圖片貼到黑板上。3出示單詞卡，讓學(xué)生認(rèn)讀father, mother, mum, 讓學(xué)生把這些單詞卡貼到黑板上相應(yīng)的圖片下。4教師：There are 4 people in Mikes family, too. Do you know who are they?可先讓學(xué)生猜，再出示圖片教讀單詞：grandfather (grandpa), grandmother(grandma), brother, sister, 并把圖片貼到黑板上，形成family tree.

4、注：教師向?qū)W生說明grandpa, grandma多用于口語中。brother, sister不是本課內(nèi)容，稍帶即可。5教師出示單詞卡，讓學(xué)生先試著把單詞grandfather(grandpa),grandmother(grandma), brother, sister貼到相應(yīng)的圖片下，再教讀單詞。7播放Lets learn A部分的錄音， 學(xué)生邊觀看邊跟讀。再讓學(xué)生扮演Mike介紹自己的家庭成員：This is my family. Hes my Shes my板書設(shè)計(jì)Unit Two My family A Lets learnbrother sister grandfather(gran

5、dpa) grandmother (grandma)課后反思附送：2019-2020年三年級(jí)英語下冊(cè)Unit 2 My family（第6課時(shí)）教案 人教PEP課 題Unit2 Two My family A Lets check教學(xué)目標(biāo)通過歌曲檢查學(xué)生對(duì)本課的熟悉和掌握程度通過做題檢查學(xué)生對(duì)本課的熟悉和掌握程度教學(xué)重點(diǎn)Lets check教學(xué)難點(diǎn)Lets check給圖片標(biāo)出正確順序課 型新授教具錄音帶、單詞卡片教法、學(xué)法及個(gè)性化設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容與過程一 熱身、復(fù)習(xí)（Warm-up/Revision）1復(fù)習(xí)已學(xué)單詞2. 播放Lets chant （A）動(dòng)畫前，幫助學(xué)生理解歌謠大意， 并教讀歌謠3

6、學(xué)生跟著動(dòng)畫學(xué)唱歌謠，可用手打節(jié)奏。2.新課展示（Presentation）放Start to read部分的錄音，學(xué)生畫出正確的句子。做書上Lets check檢查學(xué)習(xí)情況。3.復(fù)習(xí)所學(xué)的單詞及句型進(jìn)行對(duì)話練習(xí)4.課堂評(píng)價(jià)（Assessment）做活動(dòng)手冊(cè)上相應(yīng)的練習(xí)。課外活動(dòng)（Add-activities）將學(xué)會(huì)的國(guó)家名字說給家長(zhǎng)聽。5.播放Lets sing 學(xué)生聽后反復(fù)跟唱（1）教師出示圖片，讓學(xué)生人名，并大聲讀出。（2）出示圖片，學(xué)生認(rèn)讀，并提問學(xué)生回憶單詞。（3）放A部分Lets chant的錄音，學(xué)生有節(jié)奏地跟唱歌謠。6.Story time（1）本故事表現(xiàn)的是Zip, Zoom斗智的故事。（2）要求學(xué)生理解故事大意，能聽懂，板書設(shè)計(jì)Unit Two My family A Lets check課后反思