2020春高中語文 第四單元 文言文（2） 16 過秦論課后檢測 粵教版必修4

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1、16　過秦論 關中漫天的黃沙遮蔽不了你橫掃六國的雙眸，函谷關的險峻阻擋不了你包舉宇內的步伐，渭水的洶涌湮滅不了你囊括四海的雄心。在這偏安一隅的貧瘠土地上，始終有一個聲音在空中盤桓，千里之行，始于足下。于是你奮六世之余烈，吞二周而亡諸侯，油然而生的是天高地闊的境界和對宏圖霸業(yè)的信心。但河水湯湯，煙塵漫漫，是什么讓你親手營造的帝國從輝煌到滅亡？ 美字體 席 卷 天 下 ， 包 舉 宇 內 ， 囊 括 四 海 。 賞美文 賈誼：沒有席位的發(fā)言 鮑鵬山 很多英雄一生的失敗在他出生時即已注定

2、：生不逢時。 賈誼如果早生二三十年，能碰上秦皇嬴政，碰上楚霸項羽，碰上高祖劉邦。而如果他晚生五六十年，他又可等到漢武帝劉徹。 那些都是需要英雄的時代，是英雄創(chuàng)造歷史的時代。偏他生在這兩個浪峰之間的低谷中！ 這是一個蓄勢待發(fā)的時代。這是一個講“無為”的時代。這是一個庸人都可以拱手而治的時代！漢文帝曾對他那個時代的一代名將李廣感喟：“惜乎！子不遇時！如令子當高帝時，萬戶侯豈足道哉！” 其實，他身邊還有一個絕對可以成為一代名相，能引導他和漢帝國超越三代、做出前無古人輝煌業(yè)績的人物。那就是與李廣一樣年輕有為、天才俊發(fā)的賈誼。 我很替文帝惋惜：他的手下有李廣這樣的將，有賈誼這樣的相，卻也只

3、能“無為”而治。這是多么的暴殄天物？他實在是不善于用手中的上上牌，打出最高分。這又怎么能不讓人扼腕嘆息——在他的帝國里，李廣不能封侯，賈誼不能拜相。最終李廣絕望而自刎，賈誼凄傷而早逝。天生我材必有用，文帝逆天之意，殺天之才，文帝之罪亦大矣！ 相較而言，文帝對賈誼更寡薄，對李廣這樣的英雄，他至少是給了他用武之地，讓他在戰(zhàn)場上充分展示了自己的才華。但對賈誼，文帝就不能為賈誼安排政治席位，使他有折沖樽俎運籌帷幄的機會。這也不能全怪文帝。他自己也是被人從藩國請到權力中心來的。當文帝被陳平周勃等人請入主席時，他發(fā)現(xiàn)，帝國的圓桌邊已坐滿了濟濟的人才。這一桌豐盛的筵席，不能再給任何別人分一杯羹。哪怕是文帝

4、帶來的人。 是的，這個帝國在滅掉諸呂之后，只缺少一個劉姓的皇帝，而不缺少大臣。 賈誼是一個沒有席位的就餐者，更不用說去當主持宴席的“祭酒”了。 他給了這個時代最好的忠告。他是那個時代最睿智的發(fā)言者，是那個時代龐然而麻痹的軀體上鋒銳的虻，可他卻沒有席位！甚至，最后，連會場也不讓他進！他被逐出京師。 中國歷史上那么多的流放貶謫，除了對不同政見者或席位爭奪者陰毒的肉體懲罰外，更重要的目的，就是把他逐出輿論中心地帶，讓他遠離話筒，讓他的聲音消失。 曇花一現(xiàn)的政治輝煌消失了。賈誼一路哭向長沙。 1．“戰(zhàn)國七雄”之一的秦國憑借誰的力量滅掉六國，統(tǒng)一天下？擁有整個天下的強大秦朝卻二世滅亡

5、，這又是誰的原因？《過秦論》中賈誼在歷數(shù)了秦統(tǒng)一天下的過程，分析了秦亡的原因后說道：“仁義不施，攻守之勢異也?！边@是秦的教訓，也應是世代為官執(zhí)政之人的借鑒。誰施仁政，誰得民心，誰有天下；反之，誰失民心，誰失天下。任你有堅船利劍、雄兵百萬、長江天塹。秦王朝是個例子。對于今天，仍有借鑒作用。 2．高舉反秦大旗的陳涉，是一個服苦役的人。他出身低微，沒有名望，也沒有雄厚的財力。他率領的是“疲弊之卒”，他的武器不過是截斷的木棒，但當他“斬木為兵，揭竿為旗”時，卻“天下云合而響應，贏糧而景從”，輕而易舉地擊敗了強秦。強秦敗于這些有罪而被征發(fā)的“謫戍之眾”，原因令人深思?！叭柿x不施，攻守之勢異也”，強大統(tǒng)

6、一的強秦帝國對人民施行的暴虐統(tǒng)治使它從強盛的頂峰跌入滅亡的谷底，強大之勢與敗亡之速形成強烈的對比，警醒后世。 [寫作運用]可用于“得民心者得天下”“仁愛”“以民為本”“民心向背”“勿以出身論英雄”等話題中。 示例一： 秦始皇以其雄才大略，滅六國，一天下，震胡人，收南疆，建大秦帝國，欲百世千世而為王。然而，天下已定，百廢待興，百姓急需休養(yǎng)生息，始皇卻不知改弦更張。對百姓，只知刮，而不知養(yǎng)，他繁刑嚴誅，他賦斂無度，他沉徭重役，以致民難堪重命，遂揭竿而起，將其滅亡。奪天下靠武力，治天下靠仁義。仁義的核心是愛民、保民、富民。無仁義之人，是謂暴徒；無仁義之君，可謂暴君；無仁義之政，是謂暴政

7、。行仁政者得人心，得人心者得天下，始皇不知變易，“仁義不施”，于是“攻守之勢異也”，這是始皇的教訓，也是為政者的借鑒。仁者無敵，過去如此，今天也這樣。 示例二： 萬籟俱寂，剔亮的露珠順著野草滴落在洛陽干涸的沙石上。寒霧縹緲，一個凜然的身影隨風飄搖，那是赴任的賈生。在他身后，一輪血紅的旭日掙出水面，傲立于漢朝昏黃的天宇中。 月光融融，西風蕭蕭。長沙王府里你正為戰(zhàn)禍初平、百廢待興，諸侯割據(jù)、危機四伏的現(xiàn)實而愁眉不展。借著這秦時的遺風殘月，你滿腔熱血如江水滔滔，在心中匯聚成那驚世曠古的《過秦論》。 秋波浮動莫名湖畔，業(yè)績初顯。你卻獨倚寒窗，將自己三十四歲的生命浸沒于懷王之死的深深自責中，無盡

8、的淚水融入滔滔歷史長河，洗凈千古多少赤膽忠心。 示例三： 漢文帝十一年(前169年)，出了一個天大的意外。梁懷王騎馬摔死了。賈誼感到自己身為太傅，沒有盡到責任，深深自責，經(jīng)?？奁那槭謶n郁。一年后，賈誼死去，時年33歲。 一顆閃爍政治之光的新星隕落了，一個滿腹才華的文學青年逝去了。對于西漢王朝，這是一個莫大的遺憾，后來的漢武帝意識到了；對于漫長的歷史，這是一個巨大的缺失，后來的統(tǒng)治者和文學家們也意識到了。 劉長卿嘆道：“三年謫宦此棲遲，萬古惟留楚客悲。秋草獨尋人去后，寒林空見日斜時。漢文有道恩猶薄，湘水無情吊豈知？寂寂江山搖落處，憐君何事到天涯！” 大詩人李白嘆道：“賈誼三年謫，

9、班超萬里侯。何如牽白犢，飲水對清流?！? 王安石也嘆道：“一時謀議略施行，誰道君王薄賈生。爵位自高言盡廢，古來何啻萬公卿?！? 賈誼的魂靈，帶著壯志未酬的遺憾，歸到了故里，長眠在北邙山畔。頭頂是遼闊的碧空和悠悠千載的白云，腳下是一望無際的田疇和逝者如斯的黃河。躺在家鄉(xiāng)的懷抱，賈誼那顆年輕而驛動的心，是否不再充滿郁悶和惆悵？ 漫步滿目凄凄秋草之中，尋覓近在咫尺又遙不可及的賈誼，我在問自己，問古人，也在問歷史。 (《吊賈誼》) 一、基礎鞏固 1．下列各項中，不含通假字的一項是(　　) A．合從締交 B．贏糧而景從 C．相舉為一 D．試使山東之國與陳涉度長絜大 解析：A項，“從

10、”通“縱”；B項，“景”通“影”；C項，“舉”通“與”。 答案：D 2．下列各項中，加點詞的解釋有誤的一項是(　　) A．斬木為兵，揭竿為旗　　　 揭：高舉 B．序八州而朝同列 序：控制、統(tǒng)治 C．信臣精卒，陳利兵而誰何 信：可靠的 D．不愛珍器重寶肥饒之地 愛：愛護 解析：D項，愛：吝惜。 答案：D 3．下列各項中，加點詞與現(xiàn)代漢語意思完全相同的一項是(　　) A．才能不及中人，非有仲尼、墨翟之賢 B．山東豪俊遂并起而亡秦族矣 C．以為桂林、象郡 D．以致天下之士 解析：B項，山東：古義，崤山以東，即秦以外的東方諸國；今義，指山東省。C項，以為：

11、古義，以之為，把它作為；今義，認為。D項，以致：古義，用來招致；今義，導致。 答案：A 4．下列各組中，加點詞的意思與用法相同的一組是(　　) A. B. C. D. 解析：A項，前者是動詞，沿襲；后者是介詞，憑借。B項，兩個“之”都是結構助詞，的。C項，前者是連詞，用來；后者是介詞，憑借。D項，前者是連詞，表轉折；后者是連詞，表承接。 答案：B 5．下面對文章內容的理解，有誤的一項是(　　) A．“執(zhí)敲撲而鞭笞天下”一句形象地寫出秦始皇用嚴酷的刑罰來奴役天下的百姓。 B．“山東豪俊遂并起而亡秦族矣”概括了陳涉起義的結果。 C．本文全篇分析了秦滅亡的種種原因，是一篇典型

12、的議論文。 D．文章最后一段得出的結論“仁義不施，攻守之勢異也”就是本文的中心論點。 解析：C項，“分析了秦滅亡的種種原因”不正確，應該是分析了秦國滅亡的主要原因。 答案：C 二、遷移發(fā)散 閱讀下面的文言文，完成6～9題。 過秦論(中) 賈　誼 秦滅周祀，并海內，兼諸侯，南面稱帝，以養(yǎng)四海。天下之士，斐然向風，若是，何也？曰：近古之無王者久矣。周室卑微，五霸既滅，令不行于天下，是以諸侯力政，強凌弱，眾暴寡，兵革不休，士民罷弊。今秦南面而王天下，是上有天子也。即元元之民冀得安其性命，莫不虛心而仰上。當此之時，專威定功，安危之本，在于此矣。 秦王懷貪鄙之心，行自奮之智，不信功臣，

13、不親士民，廢王道而立私愛，焚文書而酷刑法，先詐力而后仁義，以暴虐為天下始。借使秦王論上世之事，并殷、周之跡，以制御其政，后雖有淫驕之主，猶未有傾危之患也。故三王之建天下，名號顯美，功業(yè)長久。 今秦二世立，天下莫不引領而觀其政。天下囂囂，新主之資也。此言勞民之易為仁也。向使二世有庸主之行而任忠賢，虛囹圄而免刑戮，去收孥污穢之罪，使各反其鄉(xiāng)里；發(fā)倉廩，散財幣，以振孤獨窮困之士；輕賦少事，以佐百姓之急；約法省刑，以持其后，使天下之人皆得自新，更節(jié)修行，各慎其身；塞萬民之望，而以盛德與天下，天下息矣。 二世不行此術，而重以無道：壞宗廟與民，更始作阿房宮；繁刑嚴誅，吏治刻深；賞罰不當，賦斂無度。天下

14、多事，吏不能紀；百姓困窮，而主不收恤。然后奸偽并起，而上下相遁，蒙罪者眾，刑戮相望于道，而天下苦之。自群卿以下至于眾庶，人懷自危之心，親處窮苦之實，咸不安其位，故易動也。是以陳涉不用湯、武之賢，不借公侯之尊，奮臂于大澤，而天下響應者，其民危也。 故先王者，見終始之變，知存亡之由。是以牧民之道，務在安之而已矣。下雖有逆行之臣，必無響應之助。故曰安民可與為義而危民易與為非此之謂也貴為天子富有四海身在于戮者正之非也是二世之過也。 (有刪改) 6．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是(　　) A．故曰安民/可與為義/而危民易與為非/此之謂也/貴為天子/富有四海/身在于戮者/正之/非也/是

15、二世之過也 B．故曰/安民可/與為義/而危民易/與為非/此之謂也/貴為天子/富有四海/身在于戮者/正之非/也是二世之過也 C．故曰/安民可與為義/而危民易與為非/此之謂也/貴為天子/富有四海/身在于戮者/正之非也/是二世之過也 D．故曰/安民可與為義而/危民易與為非/此之謂也/貴為天子/富有四海/身在于戮者正之/非也/是二世之過也 解析：“安民可與為義”與“危民易與為非”對舉；“此之謂也”是固定結構；“是二世之過也”是判斷句式。 答案：C 7．下列各項中，加點的詞語解釋不正確的一項是(　　) A．強凌弱，眾暴寡 暴：欺凌 B．先詐力而后仁義 先：原來 C．百姓困窮，而主不

16、收恤 恤：體恤，救濟 D．是以牧民之道 牧：統(tǒng)治 解析：“先”，意動用法，以……為先。 答案：B 8．下列有關文章內容的解說，不正確的—項是(　　) A．秦始皇統(tǒng)一天下之后，天下的士人都順服地慕風向往，這是因為長久沒有統(tǒng)一的君主，如果此時秦始皇實行仁政，天下就可以長久安定了。 B．秦始皇統(tǒng)一天下后，不信任功臣，不親近士民，拋棄仁政王道，樹立個人權威，禁除詩書古籍，實行嚴刑酷法，沿襲原來的老路，為滅亡埋下了隱患。 C．秦二世即位后，天下的百姓都期盼著他的政策改變，但秦二世非但沒有改變秦始皇的做法，反而更加殘暴?？梢姴恢兺ㄊ乔赝醭瘻缤龅母驹?。 D．陳涉雖然沒有商湯、周武王

17、那樣的賢能，也不能憑借公侯那樣的尊位，他能在大澤鄉(xiāng)振臂一呼而天下響應，其原因就在于人民正處于危難之中。 解析：從文中的意思來看，“是以牧民之道，務在安之而已矣”，即統(tǒng)治百姓的方法，在于讓百姓安居樂業(yè)，即“為仁”，實行仁政。秦王朝滅亡的根本原因是“仁義不施”。 答案：C 9．把文中畫橫線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語。 (1)兵革不休，士民罷弊。今秦南面而王天下，是上有天子也。 譯文：________________________________________________ _____________________________________________________ (2

18、)天下囂囂，新主之資也。此言勞民之易為仁也。 譯文：________________________________________________ _____________________________________________________ 解析：(1)兵革：戰(zhàn)爭。罷弊：疲勞困乏。南面：面向南稱帝，古代天子理政時都是向南坐。王：稱王。是：這。有：通“佑”，幫助。(2)囂囂：愁怨，愁怨聲指代勞苦百姓。資：資助，憑借。為仁：接受仁政?！靶轮髦Y也”“此言勞民之易為仁也”兩句都是判斷句。 答案：(1)戰(zhàn)爭不止，軍民疲憊。如今秦皇面向南稱帝統(tǒng)治了天下，這是上天佑助天子啊。 (

19、2)天下愁怨的百姓，正是新皇帝執(zhí)政的憑借啊。這是說勞苦人民容易接受仁政。 【參考譯文】 秦朝使周朝滅亡統(tǒng)一天下，吞并諸侯，臨朝稱帝，供養(yǎng)四海，天下的士人都順服地慕風向往，為什么會是這樣呢？回答是：近古以來沒有統(tǒng)一天下的帝王已經(jīng)很久了。周王室力量微弱，五霸相繼死去以后，天子的命令不能通行天下，因此諸侯憑著武力相征伐，強大的侵略弱小的，人多的欺凌人少的，戰(zhàn)事不止，軍民疲憊。如今秦皇面向南稱帝統(tǒng)治了天下，這是上天佑助天子啊。這樣一來，那些可憐的百姓就都希望能靠他安身活命，沒有誰不誠心景仰皇上。在這個時候，應該保住權威，穩(wěn)定功業(yè)，是安定，是危敗，關鍵就在于此了。 秦始皇懷著貪婪卑鄙之心，只想施展

20、他個人的智慧，不信任功臣，不親近士民，拋棄仁政王道，樹立個人權威，禁除詩書古籍，實行嚴刑酷法，把詭詐權勢放在前頭，把仁德信義丟在后頭，把殘暴苛虐作為治理天下的前提。假使秦始皇能夠考慮古代的情況，順著商、周的道路，來制定實行自己的政策，那么后代即使出現(xiàn)驕奢淫逸的君主，也不會有傾覆危亡的禍患。所以夏禹、商湯、周文王和周武王建立了國家，名號卓著，功業(yè)長久。 當今秦二世登上皇位，普天之下沒有人不伸長脖子盼著看一看他的政策。天下愁怨的百姓，正是新皇帝執(zhí)政的憑借啊。這是說勞苦人民容易接受仁政。假使秦二世有一般君主的德行，任用忠貞賢能的人，把牢獄里的犯人放出來，免去刑戮，廢除那些沒收犯罪者妻子兒女為官家奴

21、婢之類的雜亂刑罰，讓他們各自返回家鄉(xiāng)。打開倉庫，散發(fā)錢財，以賑濟孤獨窮困的士人；減輕賦稅，減少勞役，幫助百姓解除急困；簡化法律，減少刑罰，并一直使它維持下去，使天下的人都能自新，改變節(jié)操，修養(yǎng)品行，各自謹慎對待自身；滿足萬民的愿望，以仁德對待天下人，天下人就歸附了。 二世不實行這種辦法，比始皇更加暴虐無道：破壞宗廟，殘害百姓，重新修建阿房宮；使刑罰更加繁多，殺戮更加嚴酷，官吏辦事苛刻狠毒；賞罰不得當，賦稅搜刮沒有限度。國家的事務太多，官吏們都治理不過來；百姓窮困，而君主卻不加收容救濟。于是奸險欺詐之事一齊發(fā)生，上下互相欺騙，蒙受罪罰的人很多，道路上遭到刑戮的人前后相望，連綿不斷，天下的人都認

22、為這是苦難。從群臣到平民百姓，人人心中自危，身處窮苦之境，都不得安定，所以容易動亂。因此陳涉不憑商湯、周武王那樣的賢能，不借助公侯那樣的尊位，在大澤鄉(xiāng)振臂一呼而天下響應，其原因就是人民正處于危難之中。 所以古代圣王能洞察開端與結局的變化，知道生存與滅亡的關鍵，因此統(tǒng)治人民的方法，就是要專心致力于使他們安定罷了。這樣，下面即使出現(xiàn)叛逆的臣子，也必然沒有人響應，得不到幫助力量了。所謂“處于安定狀態(tài)的人民可以共同行仁義，處于危難之中的人民容易一起做壞事”，就是說的這種情況。尊貴到做了天子，富足到擁有天下，而自身卻不能免于被殺戮，就是由于挽救傾覆局勢的方法錯了。這就是二世的錯誤。 三、創(chuàng)新語用

23、10．請用“賈誼”“忠君”“屈原”三個詞擴寫成一段話(詞語順序可以顛倒)，表達你對賈誼與屈原異同的認識。(100字左右) 答：_________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 答案：(示例)屈原是戰(zhàn)國時期楚國人，賈誼是西漢初人。兩人所處的時代雖不同，但他們的忠君思想?yún)s類似，而且他們都是忠君而被毀謗、懷才不遇的典范，也

24、都是富有理想的知識分子和具有前瞻眼光的政治家。 11．在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字。 網(wǎng)絡空間不是法外之地，它既需要有言論自由，__①__。特別是作為公眾人物的網(wǎng)絡大俠，__②__，置法律法規(guī)和社會責任于不顧，那么，黨和人民的合法權益就會受到損害。要知道，__③__，但并不意味著允許各種雜音、噪音充斥。社會空間是如此，網(wǎng)絡空間也是如此。 ①__________________________________________________ ②____________________________________________________ ③____________________________________________________ 答案：①又需要言論符合法律法規(guī)要求 ②其言論如果只圖一時痛快 ③我們提倡聲音多樣化 - 9 -