《2020屆九年級化學(xué)上冊 第2章 第2節(jié) 奇妙的二氧化碳(1)自主學(xué)案(無答案) 滬教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2020屆九年級化學(xué)上冊 第2章 第2節(jié) 奇妙的二氧化碳(1)自主學(xué)案(無答案) 滬教版(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第2章第2節(jié) 奇妙的二氧化碳(1)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1. 了解溫室效應(yīng),了解CO2在自然界碳循環(huán)中的作用及對人類生活和生產(chǎn)的意義。2.了解二氧化碳的三態(tài)變化?!緦W(xué)習(xí)過程】活動一:自主先學(xué)閱讀課文P30-33頁內(nèi)容,回答下列問題1.在空氣中,二氧化碳的體積占到 。盡管含量很低,二氧化碳卻是人類生存不可或缺的物質(zhì),你能舉例說明嗎?例如 2.通常二氧化碳在空氣中的體積分?jǐn)?shù)為 ,空氣中二氧化碳的含量升高,會導(dǎo)致地球表面的平均氣溫 ,產(chǎn)生溫室效應(yīng),溫室效應(yīng)對人類的生存環(huán)境產(chǎn)生的不良影響有 。3.近年來,地球環(huán)境日益惡化,由溫室效應(yīng)引起的氣候異常也時常出現(xiàn)。溫室效應(yīng)由大氣中溫室氣體(主要為二氧化碳)的濃度升高引
2、起。導(dǎo)致大氣中二氧化碳濃度增大的主要原因是 4.在通常情況下,二氧化碳是一種 色 味的氣體,密度比空氣的密度 。5.“干冰”是 的俗稱,它可用于 。它在升華時 (填“吸收”或放出”)周圍環(huán)境的熱量,使周圍環(huán)境的溫度 ,空氣中的水蒸氣凝結(jié)成小水滴便形成了雨水。展示交流學(xué)習(xí)小組內(nèi)部相互交流形成統(tǒng)一答案后,小組推薦代表進(jìn)行板演?;顒佣?各小組討論完成下列問題合作互學(xué)1二氧化碳在自然界中的循環(huán)(1)自然界中二氧化碳有哪些生成途徑、消耗途徑?產(chǎn)生途徑: 消耗途徑: 寫出其變化的文字表達(dá)式 (2)大氣中二氧化碳的含量如何?恒定嗎?二氧化碳含量上升會帶來什么問題?2二氧化碳對環(huán)境影響溫室效應(yīng)(全球變暖問題)
3、3.能夠證明二氧化碳的密度(通常狀況下)比空氣大的方法有 。4.干冰是 ,它可用于人工降雨、制造舞臺煙霧,其原理是 ?;顒尤和ㄟ^閱讀了解 二氧化碳對人體健康的影響合作互學(xué)1、二氧化碳本身 (選填“有”或“沒有”)毒,但當(dāng)空氣中的二氧化碳 時,會對人體產(chǎn)生有害的影響。所以在人群密集的地方應(yīng)注意 。在進(jìn)入一些可能會含有較多二氧化碳?xì)怏w的地方之前,應(yīng)該 ,看是否會危害到人的健康。2.進(jìn)入久未的開啟菜窖之前,人們?nèi)绾螜z驗菜窖中二氧化碳的含量是否會對進(jìn)入菜窖的人的生命構(gòu)成危害? 3.在教室里學(xué)習(xí)時,為什么要保持教室通風(fēng)? 展示交流組內(nèi)同學(xué)之間說一說你對問題的看法,組內(nèi)形成統(tǒng)一答案。推薦小組代表到展臺上
4、展示你組答案并接受同學(xué)質(zhì)疑?!緳z測評學(xué)】達(dá)標(biāo)訓(xùn)練1二氧化碳雖然只約占空氣總體積的0.03,但對動植物的生命活動起著極為重要的作用。自然界中二氧化碳的循環(huán)和下列過程無關(guān)的是 ( )A人和動物的呼吸 B發(fā)展利用氫燃料 C化石燃料的燃燒 D植物的呼吸作用 2.下列關(guān)于二氧化碳的用途只利用了其物理性質(zhì)的是 ( ) A二氧化碳用作滅火劑 B干冰能用于人工降雨C二氧化碳能用來生產(chǎn)汽水等碳酸飲料 D二氧化碳參加綠色植物的光合作用可提高產(chǎn)量3下列各組物質(zhì)中,不屬于同種物質(zhì)的是 ( )A水和冰 B二氧化碳和干冰 C冰和干冰 D氧氣和液氧4由于大氣中CO2含量增加,產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”,使地球變熱,海平面升高,陸地面
5、積減少。為了減少大氣中CO2的含量,下列措施可行的是 ( )A. 改變能源結(jié)構(gòu),發(fā)展太陽能、核能、水能、以代替化石燃料B用石灰水吸收空氣中的CO2 C限制汽車工業(yè)的發(fā)展,減少汽車數(shù)量D大量濫砍亂伐,減少綠化面積拓展提升5下列變化是因化學(xué)變化引起的 ( )A干冰用于人工降雨 B.用干冰制造舞臺云霧C二氧化碳通入石灰水中變渾濁D干冰汽化吸收熱量6.目前,全世界氣候變化出現(xiàn)異常,專家對此現(xiàn)象展開了激烈討論,因此與碳有關(guān)的詞匯(如“碳匯”“低碳經(jīng)濟(jì)”)迅速流傳開來。(1)大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要原因是_ _。(答一條即可)(2)“碳匯”可理解為綠色植物吸收并儲存二氧化碳的能力。綠色植物通過_ _作用吸收二氧化碳。(3)“低碳經(jīng)濟(jì)”是以低能耗、低污染、低排放為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)模式。下列做法符合“低碳經(jīng)濟(jì)”理念的是_(填序號)。 大力發(fā)展火力發(fā)電 大力發(fā)展新能源汽車 優(yōu)化建筑設(shè)計,推廣節(jié)能建筑