江西省2022中考物理一輪專項 第12單元 物態(tài)變化課時訓(xùn)練

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1、江西省2022中考物理一輪專項 第12單元 物態(tài)變化課時訓(xùn)練 一、填空題 1.圖K12-1是林紅同學(xué)在物理課上做的實驗:她先用布將眼睛蒙上,再將左、右手分別放在熱水和冷水中浸泡1 min,然后一起放入溫水中,結(jié)果右手感到該溫水較熱,左手感到該溫水較涼。這個實驗的目的是使同學(xué)們認識到　　　　　　　　　　　　　　　,實驗中用到的科學(xué)研究方法是　　　　法。? 圖K12-1 圖K12-2 2.[xx·煙臺]小明在做“探究海波熔化時溫度的變化規(guī)律”實驗時,設(shè)計了如圖K12-2所示的甲、乙兩種方案,實驗應(yīng)選用　　　　方案,其優(yōu)點是　　　　　　　　　　,實驗過程中溫度計示數(shù)的變化情況是　　

2、　　　　　　　　　　。? 3.[xx·淮安]如圖K12-3甲所示,探究冰的熔化特點時,將裝有碎冰的試管直接放置在空氣中,不用酒精燈加熱,這樣做不但使試管均勻受熱,而且冰的溫度升高較　　　　(選填“快”或“慢”),便于記錄各個時刻的溫度。圖乙是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的冰熔化時溫度隨時間變化的圖像。由圖像可知,在第8 min末,試管里的冰處于　　　　　　(選填“固態(tài)”“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”),冰在熔化過程中溫度　　　　。? 圖K12-3 4.[xx·攀枝花]將一瓶飲料在冰箱中冷藏一段時間后,取出放一會兒,表面會變濕,用毛巾擦干后過一會兒又會變濕,這是　　　　(填物態(tài)變化名稱)現(xiàn)象,該現(xiàn)象需要

3、　　　　(選填“吸熱”或“放熱”)。? 5.[xx·廣東]夏日炎炎,小東從開著空調(diào)的屋內(nèi)剛走到室外時,眼鏡的鏡片變模糊是由于空氣中的水蒸氣　　　　造成的;他在游泳池游泳后走上岸感覺到有點冷是由于身上的水　　　　吸熱所致;他買了冰棒含嘴里過了一會兒感覺到?jīng)隹焓怯捎诒簟　　　∥鼰崴隆?均填物態(tài)變化名稱)? 6.林紅同學(xué)做了“紙鍋燒水”實驗。她將適量的水裝入紙鍋后,放到火上加熱(沒有讓火苗燒到水面以上的紙),一會兒水沸騰了,但紙鍋并沒有燃燒,如圖K12-4所示。紙鍋沒有燃燒,是因為水沸騰時仍要繼續(xù)　　　　(選填“吸收”或“放出”)熱量,溫度　　　　　　,且低于紙的著火點,所以紙鍋沒有燃燒。?

4、 圖K12-4 圖K12-5 7.[xx·恩施州]如圖K12-5所示是加熱固體碘的實驗。在加熱過程中,我們會看見杯內(nèi)產(chǎn)生紫色的氣體,這是因為固體碘吸熱發(fā)生了　　　　(填物態(tài)變化)。停止加熱待冷卻后,在干凈的玻璃片上出現(xiàn)了黑色顆粒,這是因為氣態(tài)碘又發(fā)生了　　　　(填物態(tài)變化);生活中　　　　　　(選填“露”“冰”或“霜”)的形成與這一物態(tài)變化相同。? 二、選擇題 8.[xx·棗莊]用體溫計測量病人甲的體溫,示數(shù)是38 ℃,如果該體溫計未經(jīng)甩過就用來測量病人乙的體溫,示數(shù)也是38 ℃。下列判斷正確的是 (　　) A.乙的體溫一定等于甲的體溫 B.乙的體溫不可能等于甲的體溫

5、C.乙的體溫不可能高于甲的體溫 D.乙的體溫一定低于甲的體溫 9.[xx·無錫]如圖K12-6所示是“探究蠟燭的熔化特點”的實驗,下列說法中錯誤的是 (　　) A.蠟燭應(yīng)碾碎后放入試管中 B.溫度計的玻璃泡應(yīng)插入蠟燭內(nèi)部 C.“水浴法”加熱可以使蠟燭受熱均勻 D.蠟燭熔化過程中,溫度逐漸上升,說明蠟燭是晶體 圖K12-6 圖K12-7 10.[xx·安徽]圖K12-7為某種物質(zhì)熔化時溫度隨時間變化的圖像。根據(jù)圖像,下列判斷正確的是 (　　) A.該物質(zhì)熔化過程持續(xù)了25 min B.該物質(zhì)是晶體,熔點為80 ℃ C.在第30 min,該物質(zhì)處于固液共存狀態(tài) D

6、.在第10 min到第25 min之間,由于物質(zhì)溫度不變,所以不吸收熱量 11.[xx·濱州]如圖K12-8所示是小明探究水沸騰時的裝置以及實驗中不同時刻氣泡的情形,下列有關(guān)分析正確的是 (　　) 圖K12-8 A.他可以選用量程為-80~60 ℃的酒精溫度計 B.圖乙是水沸騰前的現(xiàn)象 C.沸騰時,燒杯中不停地冒出“白氣”,這些“白氣”是水蒸氣 D.小明撤去酒精燈后發(fā)現(xiàn)水繼續(xù)沸騰了一段時間,所以水的沸騰有時候不需要吸收熱量 12.[xx·北京]如圖K12-9所示的物態(tài)變化實例中,由于液化形成的是 (　　) 圖K12-9 A.圖甲:立春時節(jié)冰化成的水　 B.圖乙:白露

7、時節(jié)草葉上的露珠 C.圖丙:大雪時節(jié)落在地上的雪 D.圖丁:冬至?xí)r節(jié)房檐上的冰掛 13.[xx·宜昌]寒冷的冬天,居民樓的玻璃窗上會出現(xiàn)“霧”或“冰花”。下列說法錯誤的是 (　　) A.玻璃上的“霧”是水蒸氣液化形成的 B.玻璃上的“冰花”是水蒸氣凝華形成的 C.“霧”出現(xiàn)在玻璃的內(nèi)表面 D.“冰花”出現(xiàn)在玻璃的外表面 14.林紅同學(xué)把幾粒樟腦丸放在衣柜里,氣味清香,用于防蟲、防蛀、防毒。過一段時間樟腦丸就會變小,最后不見了,如圖K12-10所示。這種物態(tài)變化是 (　　) 圖K12-10 A.汽化 B.熔化 C.升華 D.蒸發(fā) 15.[xx·呼和浩特]在試管中

8、放少量碘,塞緊蓋子放入熱水中。當(dāng)固態(tài)碘變?yōu)樽仙牡庹魵獠⒊錆M試管后,將試管從熱水中取出,放入涼水中,碘蒸氣又會變?yōu)楣虘B(tài)碘附著在試管內(nèi)壁上。關(guān)于碘的物態(tài)變化過程,下列說法正確的是 (　　) A.先放熱升華后吸熱凝華 B.先吸熱升華后放熱凝華 C.先放熱熔化后吸熱凝固 D.先吸熱熔化后放熱凝固 16.長期以來,呼風(fēng)喚雨一直是神話中“龍王爺”的權(quán)力,隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,人類已經(jīng)開始成功地干預(yù)天氣,如圖K12-11所示。在利用飛機播撒干冰(固態(tài)的CO2)人工增雨的過程中,下列說法正確的是 (　　) 圖K12-11 A.飛機在播撒干冰的過程中相對地面是靜止的 B.干冰播撒到空氣中后會

9、熔化吸收大量熱量 C.云層中的水蒸氣遇冷后會液化成小水滴或凝華為小冰晶 D.飛機機翼上方空氣流速小于下方,所以機翼上方的壓強大于機翼下方的壓強 三、簡答題 17.[xx·江西]在觀察碘的升華實驗時,小原和小艷查閱相關(guān)資料得知:碘的熔點約為113.7 ℃,沸點約為184.4 ℃。關(guān)于碘的加熱使用了兩種不同的方式:A.用熱水加熱;B.用酒精燈加熱(酒精燈外焰溫度為400~600 ℃)。經(jīng)過多次實驗驗證,確認方式A更為科學(xué)合理,請你簡述方式A的合理之處。 四、實驗探究題 18.[xx·臨沂]如圖K12-12甲所示,是小明“探究物質(zhì)熔化規(guī)律”的實驗裝置。 圖K

10、12-12 (1)實驗中通過水對試管加熱,而不是直接加熱試管,目的是　　　　　　　　　　　。? (2)實驗中某時刻溫度計示數(shù)如圖乙所示,該物質(zhì)此時的溫度為　　　　℃。? (3)實驗中每隔一分鐘記錄一次物質(zhì)的溫度及對應(yīng)狀態(tài),并記錄數(shù)據(jù),作出溫度隨時間變化的規(guī)律圖像,如圖丙所示。由圖像可知:該物質(zhì)在熔化過程中吸收熱量,溫度　　　　,該物質(zhì)是　　　　(選填“晶體”或“非晶體”)。? (4)比較圖像中AB段與CD段可知:該物質(zhì)在　　　　(選填“AB”或“CD”)段吸熱能力強。? 19.[xx·荊州]如圖K12-13甲是小明、小紅兩名同學(xué)分別探究“水的沸騰”的實驗裝置,他們所用的器材規(guī)格完全相

11、同。 圖K12-13 (1)安裝實驗器材時,應(yīng)按照　　　　　　(選填“自下而上”或“自上而下”)的順序進行。? (2)安裝好器材開始實驗后,小紅按如圖甲所示方式進行讀數(shù),其錯誤之處是:讀數(shù)時,視線沒有與溫度計中液柱的上表面　　　　。? (3)讀數(shù)時小明發(fā)現(xiàn)A點有小水滴影響讀數(shù),小水滴的成因是　　　　　　(填物態(tài)變化名稱),而按圖乙改進后可以順利讀數(shù)。? (4)圖丙是兩名同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的水溫隨時間變化的圖像。 ①由圖像可知,實驗室當(dāng)時的大氣壓　　　　(選填“高于”“低于”或“等于”)標準大氣壓。? ②若小明和小紅所選水的質(zhì)量分別為m1、m2,根據(jù)圖丙分析可知m1　　　　(

12、選填“>”“<”或“=”)m2。? 20.林紅同學(xué)在觀察“碘錘”中的物態(tài)變化實驗中: (1)如圖K12-14甲所示,下部有少量的碘顆粒,當(dāng)用酒精燈微微加熱“碘錘”下部時,會看到“碘錘”內(nèi)出現(xiàn)　　　　　,而碘顆粒將　　　　(選填“增加”或“減少”)。停止加熱,并在“碘錘”上部滴入適量冷水,你會看到“碘錘”內(nèi)的　　　　減少,而“碘錘”的　　　　(選填“上部”“下部”或“整個玻璃壁”)出現(xiàn)大量碘顆粒,此現(xiàn)象說明碘凝華　　　　熱。? 圖K12-14 (2)細心的林紅卻發(fā)現(xiàn)在實驗中出現(xiàn)了液態(tài)碘,她猜想:固態(tài)碘很可能先變成液體,再變成氣體,難以說明碘升華了。她查閱資料得知:酒精燈外焰的溫度為8

13、00 ℃,碘的熔點為113.7 ℃,水的沸點是100 ℃。為了驗證碘確實升華了,她改進了實驗,用水浴法加熱“碘錘”,如圖乙所示,果然只看到了固態(tài)碘和氣態(tài)碘之間的變化,沒有液態(tài)碘的出現(xiàn),這是因為?　。? 參考答案 1.憑感覺是無法準確區(qū)分溫度高低的　對比 2.甲　使物質(zhì)均勻受熱　先升高,后不變,再升高 3.慢　固液共存態(tài)　不變 4.液化　放熱 5.液化　蒸發(fā)　熔化 6.吸收　保持不變　 [解析] 因為標準大氣壓下,水的沸點是100 ℃。裝水的紙鍋放到火上加熱,紙鍋內(nèi)的水吸收熱量,溫度上升,達到沸點,沸騰過

14、程中水仍要繼續(xù)吸收熱量且溫度保持不變,并且水的沸點小于紙的著火點,所以紙鍋沒有燃燒。 7.升華　凝華　霜 8.C　9.D　10.B　11.B　12.B 13.D　[解析] 玻璃上的“霧”是室內(nèi)空氣中的水蒸氣遇到冷的玻璃,液化形成的,故A正確,不符合題意;玻璃上的“冰花”是室內(nèi)空氣中的水蒸氣遇到很冷的玻璃,由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài),凝華形成的,故B正確,不符合題意;“霧”和“冰花”都出現(xiàn)在玻璃的內(nèi)表面,故C正確,不符合題意,D錯誤,符合題意。 14.C　15.B　16.C 17.方式A,碘在熱水中加熱,標準氣壓下熱水的最高溫度為100 ℃,碘的熔點為113.7 ℃,熱水的溫度低于碘的熔點,所

15、以碘不會熔化;碘顆粒吸熱會從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài),則該物態(tài)變化過程為升華,故方式A更好。方式B中,酒精燈外焰溫度為400~600 ℃,高于碘的熔點113.7 ℃,碘吸熱可能先熔化再汽化,故不能說明碘發(fā)生了升華現(xiàn)象。 18.(1)使物質(zhì)均勻受熱　(2)2　(3)保持不變　晶體 (4)CD [解析] (4)用相同的酒精燈加熱,該物質(zhì)在相同時間內(nèi)吸收熱量相同,比較圖像中AB段與CD段可知:加熱2 min,在CD段溫度升高得低,由Q吸=cmΔt可知,該物質(zhì)在CD段比熱容大,吸熱能力強。 19.(1)自下而上　(2)相平　(3)液化　(4)①低于?、? [解析] (3)溫度計上的小水滴是沸騰時產(chǎn)生的水蒸氣遇冷液化而成的。(4)①由圖像知,實驗時水的沸點是98 ℃,不到100 ℃,所以實驗室當(dāng)時的大氣壓低于標準大氣壓。②小明的實驗中,水在更短的時間內(nèi)達到沸點,而加熱的裝置相同,所以小明實驗時用的水的質(zhì)量更小,即m1